摘要:近年来炼化企业因误操作、习惯性违章、员工不安全行为等一系列问题造成的事故呈上升趋势，员工培训是提高员工操作技能保证安全生产的基础。我厂是由多民族组成的具有悠久历史的集体,更应该抓好员工岗位培训，保障安全生产。为保证岗位培训工作的顺利进行，笔者认为首先要从“人”入手，进行员工培训。
关键词:员工; 培训
1．新分员工培训
随着企业老员工的退休，每年必将有新分员工进入企业，新员工刚进入企业新环境，进入炼化行业，他们的思想观念、认知能力、企业文化思维等都停留于书本认识上，实践经验较少，对企业文化和企业团体观念较弱，首先要给新员工选好师傅，树立正确的人生观，较扎实地学习企业所需的初级理论知识和实际操作技能，对提高班组的整体操作，保证班组的安全生产，都具有重要意义。
1.1新员工在参加工作后，首先应集中进行安全教育、技术理论及实际技能的培训，让他们了解炼化行业的危险性，从思想上、本质上重视安全；其次对分配到班组的新员工，尽快了解其最基本的情况，积极地诱导他们安心本职工作，重视安全生产，遵守劳动纪律，重视技能学习。因为新员工在工作实践中学到的知识，比从书本中获得的更丰富，更实用，所以对所有新分员工都应按规定进行岗位培训；
1.2班组长应重视新员工学岗期间的培训，帮助其选择经验丰富的员工为师傅，并签订了“一对一”师徒合同。为了激励他们快速成长，要经常检查学习情况，帮助其总结培训经验，提高培训质量。班组长和师傅应按阶段分月下达培训计划，由简到繁、由易到难循序渐进，逐步提高新员工的技术理论及实际操作水平；
1.3制定合理实际的培训计划，按照车间及班组的要求制定“三定一画”学习计划。三定即：定时间（每轮大休期间学习一次）、定地点（车间现场进行学习）、定计划（对学习内容进行分块学习）；一画（每周画一张流程图）。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆由职教员对新员工进行“单兵对练”、“每月一考”，验证新员工学岗情况，及时了解和发现新员工的学习缺陷，并进行直接有效的引导。
通过以上有效培训措施，新分员工每年至少通过三个以上岗位，同时车间对新员工在3个月内达到独立顶岗水平奖励300元，师傅奖励100元，班长嘉奖10分，班组学习型流动红旗+4分，这些措施让新员工的学岗情况直接和班组、师傅、班长的利益相挂钩，促进新员工的学习积极性。
2．老员工的培训
老员工是企业的核心人才及技术骨干，班组老员工的特点是记忆力相对较差，但理解能力强，并具有一定的工作和实践经验。老员工在工作中已养成一定的习惯，但这样的习惯中有可能存在不安全因素，针对老员工易犯的错误应定期进行培训。使其能够遵循公司安全管理制度、操作规范、生产指令等。
2.1采用理论联系实际的方式：即在培训过程中，应多用实例讲解，并创造更多的机会使老员工将自己所了解和掌握的知识及技能表现出来，以供其他班员学习，同时纠正其习惯性违章；
2.2采用一些奖励方法或其他技巧提高他们的学习兴趣，多表扬少批评能增强老员工的学习信心；
2.3采用参与式的培训方法，利用老员工操作经验丰富以及动手能力强等特点，结合现场实际情况，可让老员工在现场边讲解边动手，提高员工的实践能力，同时让其他人员纠正其在操作过程中的违章行为，提高培训效果。
3．学岗困难员工的培训
3.1采取“一对一”结对子的方法：可以安排学岗困难班员和优秀班员结对子的方法促进学习，达到互相帮助互相进步的目的，同时也增强了班组的凝聚力，使班组学习氛围更加浓厚；
3.2多表扬少批评：班组中学岗困难班员自身压力就比较大，更应该增强他们的学习信心，日常理论及实际都应该多表扬，坚持不抛弃、不放弃的精神，有耐心的进行讲解和指导；
3.3采取循序渐进、温故而知新的方法：对于学习有一定困难的的班员，我们要采取多讲解、讲多遍的方法进行鼓励学习，每次讲解的内容不易太多，要挑重点、关键点讲解，让他们明白其中的原理，第一天讲解的内容在第二天要进行回顾，验证学习效果，如未掌握要再次进行讲解，直到其完全掌握。
论文作者:赵孟涛
论文发表刊物:《基层建设》2017年第14期
论文发表时间:2017/9/29
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