福建省泉州市石狮市新湖中心小学 362700
摘 要：近年来，我国社会快速发展，为了适应社会发展需要，当代小学生的学习课程越来越多，加之社会环境复杂，小学生的心理负担越来越严重。加强小学心理健康教育成为现代小学教育需要完成的重要任务，只有保证了小学生的心理健康，才能保证小学生的全面发展。
关键词：小学 心理健康教育 措施
Effective measures to strengthen mental health education in primary schools
Zhang-yanqing Shishi New Lake Central Primary School 362700
[Abstract：In recent years, the rapid development of China’s society, in order to meet the needs of social development, contemporary primary school students more and more learning courses, coupled with complex social environment, the psychological burden of primary school students more and more serious. Strengthening mental health education in primary schools has become an important task to be accomplished in modern primary education, and only by ensuring the mental health of primary school students can the overall development of primary school students be guaranteed.
Key words: primary school psychology educate measure
一、小学生心理健康教育的必要性
1.促进小学生健康成长的需要。据调查显示，当代很多小学生的心理都出现了健康问题，这主要是因为小学生的心智尚未成熟，其对外界的一切都充满了新鲜感和好奇心，很容易受腐朽思想的影响，从而引起心理健康问题，阻碍其未来发展。因此，加强小学心理健康教育能够促进小学生健康成长，帮助其有效规避不良思想，从而有助于其健全人格的形成，进行全面发展。
2.全面推进素质教育的需要。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆近年来，我国在教育业方面加大了改革力度，开始倡导实施素质教育。而素质教育既包括生理素质教育，又包括心理素质教育。素质教育的目的是为了使学生能够全面发展。传统的教育主要以理论知识教育为主，教育更加关注学生的学习成绩，对学生的心理健康关注很少，导致很多学生的心理问题得不到及时解决，在不健康心理的影响下，学生的学习成绩也随之受到影响。而加强小学生的心理健康教育，不仅能够解决小学生的心理问题，同时还能够提高其学习成绩，从而获得全民发展。因此说，加强小学心理健康教育是全面推进素质教育的需要。
3.促进社会发展的需要。当今复杂的社会环境对人们的心理素质提出了更高的要求，而心理素质的培养需要从青少年时期抓起，这就要求小学教育应将心理健康教育纳入教育范围内。通过对小学生进行心理教育，可以有效提高小学生的心理素质，增强其社会适应能力，进而促进社会的发展。
二、加强小学心理健康教育的有效措施
1.健全小学心理健康教育的目标体系。健全小学心理健康教育的目标体系主要从两个方面入手：第一，教育目标的制定应当具有针对性，即不同年龄段的学生，应对应不同的教育目标。通常将小学生划分成三个阶段，每一阶段的学生有着不同的心理需求和心理特点，分层次建立目标可以有效体现心理健康教育的人性化特点。第二，在相同的每个年级层次内，既要考虑到学生基本的、一般的心理素质特征，又要关注学生个体的特殊需求，将心理素质培养中的共性与个性相结合。
2.加强师生交流，掌握学生心理状况。要想了解小学生的心理情况，就需要加强师生交流，教师在与学生沟通的过程中，既可以了解学生的学习需求，又可以了解学生的生活需求、精神需求，从而及时为学生提供帮助，学生的困难得到了解决的同时，也增进了与教师之间的师生情谊。小学生每周最多的时间都是待在学校中，除了与同学接触外，接触最多的就是老师，因此老师的一言一行对小学生的影响非常大，教师应秉持正确的人生观和价值观，为学生树立榜样。
3.搭建沟通平台，营造健康环境。加强小学心理健康教育不仅仅是学校的责任，也是家长的义务。家庭氛围和家庭观念对孩子的影响也很大，因此，父母应当以身作则，积极营造健康的家庭环境。另外，父母还应当加强与老师的沟通，随时了解孩子在学校的状态，彼此交换教育意见，找出合理的教育方法，从而促进孩子的身心健康和谐发展。
综上所述，在素质教育的背景下，加强小学心理健康教育成为小学教育中重要的一项内容。为了确保小学生能够拥有健康的心理和健全的人格，获得全面发展，教师和家长应积极承担起教育责任。
参考文献
[1]莫娟 加强小学心理健康教育的有效措施初探[J].才智，2016，07，41。
[2]张璐 加强小学心理健康教育的有效措施研究[J].新课程（小学），2015，06，241。
论文作者:张燕清
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第364期
论文发表时间:2019/5/27
标签：小学生论文; 心理健康教育论文; 学生论文; 小学论文; 素质教育论文; 心理论文; 心理素质论文; 《中小学教育》2019年第364期论文;