随迁老人在社会工作融入中存在的问题探讨
张 莹
长春理工大学，吉林 长春 130000
摘 要： 随着我国随迁老人的数量不断增加，帮助随迁老人更好地融入社会生活可以推进和谐社会的建设进程，因此，探讨随迁老人的社会融入问题具有重要的现实意义。本文阐述了随迁老人在社会工作融入中存在的问题，并针对问题提出了相应的解决措施，为提高随迁老人的社会融入感提供参考。
关键词： 随迁老人；社会融入；问题
随迁老人指的是跟随子女一起到城市生活的农村户籍老年群体，由于生活环境的变化，导致老人在面对城市生活时会产生陌生感与孤独感。为了使随迁老人更好地融入到社会生活中需要相关部门对现阶段存在的问题进行分析，重视随迁老人的实际需求，以提高随迁老人的生活幸福感。
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一、随迁老人在社会工作融入中存在的问题
(一)社会适应能力较弱
为了在社会生活中获得物质生活与精神生活的双重满足感，需要随迁老人具有良好的社会适应能力。当前由于随迁老人大多数来自农村，因此为了适应城市的生活节奏需要改变其生活习惯与状态。此外一些随迁老人跟随子女来到城市生活的主要目的是照顾孙子孙女，一部分老人为了避免出现空巢的生活状态，选择放弃农村习惯的生活来到城市生活，寻求情感上的寄托。因此随迁老人在社会融入方面主要面对的是心理层面的问题。一些老人在面对城市生活时存有较大的心理压力，在客观因素上，由于语言不通、生活习惯不同等原因导致随迁老人无法快速融入到当地老年人的群体生活中，极易形成孤独感。在城市生活中随迁老人接触最多的是自己的子女与孙子孙女，当亲人们上班上学后，老人便习惯性地呆在家中，久而久之与外界联系越来越少，融入社会生活的难度变得更大。此种生活状态导致随迁老人认为自己是社会生活的边缘人，习惯性排斥与外界生活进行接触，导致无法在心理上对社会生活产生归属感。
(二)家庭关系有待改善
一些随迁老人与子女的沟通较少，并且生活方式与习惯与年轻人相差加大，极易出现家庭矛盾，一些老人与子女不会采用合理的方式解决矛盾，导致矛盾不断加深。随迁老人在教育第三代的理念上与年轻人不同，并且价值观也与子女有偏差，导致随迁老人无法和谐地融入进家庭生活中。
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(三)养老体制有待健全
现阶段大多数老年人的医疗与福利政策均有明显的地区性，随迁老人属于流动人口，很难享受到暂住地的各项社会资源与政策。在医疗保险方面，随迁老人无法享有当地的医疗政策，导致出现了看病贵、看病难等现实问题，此项问题也是随迁老人最为关注的问题，为了不给子女增添生活负担，一些老人在生病之后也不愿告知子女，自己独自承受病痛。
二、改善随迁老人社会融入问题的具体对策
(一)老人调整积极的生活心态
在城市的快节奏生活中，子女对老人给予的关心较少，不了解父母当前的生活状态，导致老人具有强烈的孤独感，无法很好地融入进社会生活[1]。因此，子女应该多拿出时间与父母进行交流，营造良好的家庭氛围，或者全家一起出游，这些都可以减少家庭矛盾的产生，促进和谐家庭的建设。随迁老人通过积极的社会活动与沟通和交流逐渐的改变固有的、消极的思想观念，用乐观积极的心态融入进社会生活。
(二)子女多关心老人
随迁老人在生活中如果遇到困难时，应该发挥自身的主观能动性，用积极的心态来解决问题，同时多与子女进行沟融和交流，将当前遇到的问题与他们进行协商解决。此外随迁老人可以培养自己的兴趣爱好来充实休闲时间，不仅可以减少生活中不必要的摩擦，还能够丰富自己的精神生活。随迁老人还可以主动的与其他具有相同经历的老人进行沟通，实现互帮互助。
(三)社会完善并健全相关制度
政府及相关部门需要不断完善针对随迁老人的相关社会保障政策，消除老年人的社会保障与福利政策的地区限制。同时可以应用信息技术来对随迁老人的各项保障金进行管理，例如随迁老人的退休金或医疗保险等相关报销活动，可以利用全国联网逐步实现，为随迁老人的生活提供便利。结合实际的随迁老人的数量来科学的计算出相关社会保障所用的预算支出，不断的健全养老及医疗等制度。同时社区应积极的组织随迁老人开展形式丰富的社区活动，开设老年人的兴趣班、包含书画、舞蹈以及手工制作等内容，为随迁老人的生活增加色彩。通知建立随迁老人的活动群，帮助老人搭建相互沟通交流的平台，减轻随迁老人在社会生活中的负面情绪，使其更好地融入到社会生活中。
三、总结
综上所述，解决随迁老人的社会融入问题有利于提高整个社会的和谐度，随迁老人属于社会生活中的特殊群体，为了增加随迁老人的归属感，可以帮助老人丰富其精神生活，同时子女应多关心老人的生活状态，此外相关部门要不断完善老人在社会保障方面的制度，从各个方面来有效解决随迁老人的社会融入问题。
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[ 参 考 文 献 ]
[1]肖守渊.随迁老人城市融入问题的解决路径[N].中国人口报，2019-01-25(003).
[2]沈亚.老年社会工作在随迁老人社区适应中的应用探索[D].贵州大学，2017.
中图分类号： C916
文献标识码： A
文章编号： 2095-4379- (2019 )13-0298-01
作者简介： 张莹(1995- )，女，吉林长春人，硕士，长春理工大学，研究方向：社会工作。