摘要：高校中的艾滋病的发病率逐渐提高，这主要是和学校关于艾滋病的教育方面的欠缺和不足，甚至于很多高校在艾滋病教育方面没有进行教育，这就会让很多高校的学生对艾滋病认识不足，从而造成了艾滋病的发病率上升，因此，高校预防艾滋病的教育需要严格加强起来。本文主要介绍在高校中预防艾滋病教育中遇到的挑战，旨在帮助高校更好地进行艾滋病预防的教育。
关键词：高校学生；艾滋病教育；面临挑战；预防教育
Abstract：the number of colleges is increasing day by day.At the same time，the incidence of AIDS in Colleges is also increasing gradually.This is mainly due to the lack and insufficiency of school education on AIDS，and even many colleges do not have education on AIDS，which will make students in many colleges lack awareness of AIDS，resulting in an increase in the incidence of AIDS.Therefore，the education of AIDS prevention in Colleges needs to be strictly strengthened.This paper mainly introduces the challenges in AIDS prevention education in Colleges，aiming to help colleges better carry out AIDS prevention education.
0引言
对于高校学生预防艾滋病的教育对于高校发展具有很大的意义，而且不仅可以帮助维持学校的稳定发展，而且还可以提高社会的稳定性。随着这些年来社会的发展以及学生生活环境的改变，高校学生感染艾滋病的风险逐渐增加，这主要是和学校对于学生艾滋病的预防教育有很大的关系，如果教育不到位，学生接触的环境又较为复杂，那么高校艾滋病预防的形式就会变得很严峻，会严重影响学生的学习质量以及学校的发展
1高校开展艾滋病教育的必要性
首先，艾滋病是我国政府以及疾病控制中心最为关注的传染病，因为这种病严重影响到社会的稳定、人民的生活水平以及民族的安稳。所以对于高校来讲，开展艾滋病的预防教育必须引起高校领导以及老师的重视。因为在现在的社会上，各种社交软件的兴起以及社会的复杂程度的加深，都会给学生的生活带来很多不好的影响，甚至于影响学生的私人生活，从而给学生的身心健康造成危害。
另外，教育部一直高度重视对于学生艾滋病预防教育的实施，因此，在很多学校都会开展预防艾滋病的宣传活动，甚至于开展艾滋病预防的相关课程，让学生了解到预防艾滋病的重要性。所以在高校中，首先应该提高学生预防艾滋病的意识，让学生对艾滋病有一定的了解，另外，要注重学生平时的生活环境以及社会环境，减少外来人员对于学生身心健康造成的影响。当然最重要的是告诫学生艾滋病的传播来源以及传播途径，从根本上让学生杜绝接触艾滋病。
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2高校预防艾滋病预防教育面临的挑战
2.1相关的法制体系不完善
高校如果想有效地进行艾滋病的预防教育，就必须依靠完善的法制体系的支撑，但是在目前的情况看，虽然有很多关于艾滋病的相关的法律条文，但是对于艾滋病的防控制度还需要增强一定的效力。完善的法律体系可以帮助高校进行有效地艾滋病预防教育，而且如果有了法律的支撑，高校也会提起对该项工作的重视。并且各个政府以及卫生机构等也会提起对艾滋病预防的注意，从而全范围的对艾滋病进行把控，减少其对高校学生的影响，从而帮助维护学校的稳定发展以及社会的安全运转。
当然，在法律体系逐渐完善的时候，也要结合我国的发展国情以及不同地区不同的民族之间的特点，从而制定符合国情，符合民族发展的规定，而且也要明确规定高校以及政府机关等对艾滋病预防的家教育工作，并且要有专门的部门进行监管，从而提高高校艾滋病预防教育的效果。
2.2高校性教育的缺失
从当前对于高校艾滋病的数据调查中可以看到，很多的艾滋病感染的途径都和自身不洁的性行为有关，而在我国高校的课程教育中，很少会体现到性教育课程以及艾滋病防护等相关的教育，这就会让学生对于性教育这一方面缺失一定的了解，从而会增加感染艾滋病的风险。另外，受传统理念的影响，多数家庭都会教育学生不提倡婚前的性行为，但是很多学生在学校阶段会有性需求，这就会导致学生对家庭教育的不理解，而学校又没有很好地进行性教育，因此，高校中的学生就会增加感染艾滋病的风险，而且在发生性行为的时候，又不注意相关的保护措施和注意事项，将自身处于感染疾病的边缘。
为此，高校应该和家庭结合起来，首先家长在关于学生性教育方面不要严格制止，但也不要置之不理，应该做好合理的提醒和警告，而学生要定期开展关于艾滋病预防的教育工作，将艾滋病整体的传播过程以及对身心健康的危害传递还给学生，从而让学生知道不良的性行为对自身造成的严重影响。另外，也要对学生进行正确性行为的教育，当高校学生发生性行为的时候，可以正确的预防感染艾滋病。
2.3新媒体对学生生活环境的影响
在当前的社会环境中，科技的发展也让网络环境变得复杂起来，各种社交软件的出现给学生的生活环境带来了很多的影响，有的软件能够促进学生了解这个社会，但是有些社交软件存在一些不良的信息，会对学生产生一些引诱的作用，导致学生对性充满了好奇和冲动，因此，会让学生接触到一些社会因素，从而发生不好的接触，进而增大自身感染艾滋病的风险。而且，在高校的发展过程中，同性的话题逐渐引起学生的关注，有些学生会发生同性之间的性行为，而且不注意使用保护措施，这会大大增加艾滋病传播的风险。
所以，在对学生进行艾滋病预防教育的时候，应该注重对新媒体使用的教育，优化学生的社交环境，并且学校应该保护学生不受这些外来因素的影响。另外要教育学生洁身自好，避免和一些社会人士发生关系，从而更好地保护自己。
3结语
综上所述，对于高校开展艾滋病预防教育的工作必须引起高校的重视，不仅保护学生健康，而且对学校的稳定发展也有一定的作用。另外相关的法律体系也应该逐渐完善起来，提高对于学生的性教育的重视，优化学生的网络环境，从而全方位地预防学生感染艾滋病，促进学生身心健康发展。
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论文作者:陆相来
论文发表刊物:《健康世界》2019年4期
论文发表时间:2019/6/6
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