山东省烟台市牟平区玉林店镇初级中学 264111
摘 要：随着素质教育的发展越来越重视学生的身体素质，身体素质是学生发展的重要基础，在初中教育中体育教学是提升学生身体素质的重要载体。因此，正确面对当前体育教学中的困境，寻找解决困境的对策，切实提升体育教学效率，是每一位体育教师的重要责任。
关键词：初中体育 困境 对策
体育是基础教育阶段的基本课程之一，对锻炼、增强学生的身体素质和促进学生心理健康发展有着非常重要的作用。新课改中明确提出要重视发展中学体育，提升中学生身体素质。随着素质教育的发展，初中体育教育虽然得到了重视，但是在传统教育影响下，仍存在很多问题，影响体育教学。因此，要想提高对初中体育教学的重视，就必须正确地面对困境，创新教学方法。
一、当前体育教学中的困境
1.对体育的重视度不高，教师角色定位模糊
首先，应试教育模式持续了很长的一段时间，虽然素质教育得到了大力推广，但是在应试教育以及种种其他原因的影响下导致学校、教师、家长以及学生对体育教育并未给予应有的重视。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在初中教育体系中体育被视为“副科”，对其重视度不够，尤其是在中考升学压力的影响下，大多学校还是把教育的重心放在“主科”上，甚至为了提供更多的时间给“主科”，而随意占用体育课时间，让学生锻炼身体的时间越来越少。这样下去，很可能不仅不会提高学生的学习成绩，还会导致学生的身体素质的下降，精神状态不好。同时学校与教师对体育的不重视间接地也会影响学生逐渐失去对体育锻炼的兴趣，如此循环下去，必然会影响体育教学的顺利开展。
其次，在体育教学中，教师的角色定位较为模糊，很多教师占有权威的主地位，教师教什么，学生学什么，学生的学习完全处于一种被动的接受状态，让本应充满活力的体育课堂失去活力，学生参与兴趣不高；此外，还有很多教师对体育课堂采取放任状态，课堂上让学生自由活动，喜欢做什么就做什么，对于练习也无要求，这样的体育课堂虽然会让学生感到开心，但是对于素质教育所提出的锻炼、强化身体素质就显得毫无意义了。
2.体育教学方法过于单一，缺少创新
素质教育的推行下，初中体育教学目标也发生了很大的改变，但是在传统教育观念的影响下，虽然有了新的教学理念，但是部分教师在体育教学中所采用传统的教学方法，形式单一、内容枯燥，可以说素质教育理念并没有真正地贯彻在教学中。
主要体现在：首先，理论学习时内容抽象难度，枯燥乏味，针对性较弱，而且在讲解理论知识的时候学生往往是机械被动的接受，对理论知识非常抵触。其次，实践内容占比小，在缺乏实践的情况下去理解理论知识往往成为纸上谈兵，一纸空谈。再者，学生的主体地位没有得以充分发挥，学生的体育锻炼意识得不到培养和发展，使得体育教学效率无法提高。
二、解决当前初中体育教学困难的一些对策
1.树立正确的教学理念
体育教育是提高学生综合素质的重要载体，其教学目的不仅是让学生掌握一些专业的体育知识和体育技能，更多的是锻炼学生的身体，提升学生的身体素质，培养学生坚定的意志，让学生能够在体育学习中不仅能够锻炼身体，还能够在参与的过程中学会思考问题，提升解决问题的能力。因此，在初中体育教学中教师应切实贯彻素质教育理念，坚持以学生为中心，重视体育，在体育教学中真正地落实素质教育理念，让学生得以长足发展。
2.营造和谐教学氛围，加强师生互动
教学氛围直接影响着教学效果，而教学又离不开互动，这两者相辅相成，良好的学习氛围和师生关系可以更好地吸引学生学习的兴趣，在兴趣的基础上学习，可以更快、更好地让学生吸收知识，参与锻炼，并在无形中促使学生学以致用。在初中体育教学中，首先教师要具备过硬的专业素质，在课堂教学中不仅要向学生传授理论知识，还要传达体育精神，培养学生体育意识；其次要为学生创设良好的师生互动，让学生更乐于亲近教师，“以己之身，及人之身”，以心换心，用教师的真实情感去带动学生，这样的关系是提高教学效率的重要保证。
3.创新教学方法
当前体育教学要摒弃传统教学的弊端，创新教学方法，把原本单一的教学方法进行多元化，以达到优化教学效果的目的。如，生活化教学方法，学生不是不热爱体育，但是在应试教育影响下的体育学习往往让学生感到厌烦，而把生活中的一些场景和事物引入体育学习中往往会激发学生的学习兴趣，用生活的实例去培养学生体育锻炼意识更有现实意义，也更能引起学生的心理共鸣。
三、结束语
强健的体魄是支持学生能够在学习之路上学习的依托，正所谓“身体是革命的本钱”，而体育教学则是强化学生身体素质，培养学生终身体育意识的重要载体。这就要求体育教师必须要正视体育教学中存在的困境，并针对这些困境寻找发展之路，不断优化体育教学效果，为学生的良好发展奠定基础。
参考文献
[1]高源绪 初中体育教学存在的问题及对策研究[J].青少年体育，2017，(09)。
[2]朱克卫 新课改背景下的初中体育有效教学策略分析[J].西部素质教育，2016，(09)。
论文作者:张国祥
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年9月总第275期
论文发表时间:2018/8/20
标签：体育论文; 学生论文; 初中论文; 教师论文; 教学方法论文; 体育教学论文; 身体素质论文; 《教育学文摘》2018年9月总第275期论文;