摘 要：在传统的高中体育教学中，教师作为传授者为学生进行示范教学，其后由学生进行自由练习。这种教学方式并不能有效地锻炼学生的基础能力，而在教学中使用游戏教学法，能激发学生的体育锻炼兴趣，让学生能够积极地投入到体育运动中，从而间接地训练学生的基础技巧和能力。
关键词：体育游戏 高中体育 教学应用
一直以来，在我国高中阶段的教育教学中，文化课所受到的重视程度要比体育课多，再加上传统的体育教学方式与内容略显乏味，许多学生对体育课程的学习不感兴趣。鉴于此，高中体育教师应创新教学方法，更新教学理念，以激发学生体育锻炼兴趣为目的去开展体育教学活动。其中，体育游戏作为全新且实用的体育教学理念，凭借其趣味性、实用性以及竞争性等优势，能够有效突破传统体育教学弊端，实现高中体育教学质量的提升。
一、通过游戏组织教学，提升学生的学习兴趣
根据高中体育教学任务，我们尝试着以游戏化的方式去有效地完成那些节奏性较快的体育项目。并且以生动有趣的游戏教育方法，达到提高学生上课效率的目的，从而引导学生迅速地进入老师所设计的教学情境中。所以，我们应该尝试着于高中体育学习里，多使用报数、传球、新编、击鼓等游戏方法以至于能够引起学生浓厚的课堂兴致，让他们可以于舒适、快乐的课堂环境里进行运动、热身，了解运动器具的特性。同时，对于高中体育的学习，进行合理化的教学热身是十分重要的，以此种方式来培训学生，可以让他们快速地适应课堂，进而能使他们的运动潜能得以很好的发挥，激发大脑的兴奋状态，也要注意游戏时的安全。
二、通过游戏强化技术，让学生掌握动作要领
强化学习理论认为，人的认知能力与技能的形成是在反复训练中完成的，而且这种反复的次数愈多其效果就越明显。我们知道，高中体育教学以基本方式为着重点。然而，如果始终用一样的训练形式，那它的平庸性与无趣性等问题就会体现出来，从而使学生的内心产生沉重的负担，同时也降低他们的学习热情和对基本学习方式的把握能力。所以，在进行高中体育基本方式训练的时候，教师要适当地进行游戏化的教学从而能够提高体育基本方式教学的魅力，使学生可以于舒适开放的环境里，逐渐增强对基本方式的掌握能力。
三、通过游戏激发潜能，提高学生身体素质
现代体育教学理论认为，体育教学并非把每个学生都培养成体育明星，而是通过体育教学激发学生的潜能。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我们知道，体育学习中体力体现无处不在，采用游戏化的方式可以充分激发学生热情。我们要让合理化的游戏规划融入到现实的学习里，让兴趣学习和游戏化与训练化的教学方式相融合。除此之外，在进行蛙跳接力方式的训练中，可以对学生的腿部力量和肌肉协调能力进行有效的锻炼。在体育游戏方式的创设中，必须全面关注对于游戏难易性的调节程度，使其可以强化学生的身体素质并且避免学生由于体力透支而受伤。由于体能训练为中学体育学习的重点，因此老师应有深厚的责任意识，密切注意游戏时学生的安全性，若涉及使用单双杠、球架等教学器具的内容，必须于使用前对其做出认真细致的检测，防止安全隐患的发生。作为一位当代中学体育老师，必须学会用创造性与合理性的方法构建出不同的游戏化教学方法，从而使体育课堂能够有良好的秩序，使学生们可以积极主动地对其进行领悟并且参与到游戏中去，进而让其思维得到很好的发展，实现课上学习的目标。
四、利用体育游戏为学生进行道德素质教育
素质教育在于教师在日常的课堂中为学生进行灌输与培养，体育教学中应用游戏法能够让学生体会体育竞赛中的团队精神以及竞技的乐趣。
在教学中，教师要为学生不断地灌输竞赛精神和体育意义，让学生能够在进行学习的同时对体育有较为深刻的理解和领会。体育意识的形成在于平时的积累和影响，在课堂中，教师注重引导学生感悟精神，通过足球、篮球、接力赛等不同的游戏形式为学生进行培养和引导，在进行的过程中，教师要给学生进行传统精神的教育，例如在竞赛中让学生养成友谊第一比赛第二的竞赛精神，同时在遇到困难时锻炼学生的受挫能力和顽强拼搏的品质，同时锻炼学生在遇到问题时的心态与解决问题的方法，综合提高其综合素质。例如我在课堂中经常利用游戏来锻炼学生的合作能力以及团队意识，我组织学生进行篮球比赛，通过分组让男生女生相互配合，将所有学生调动起来，培养其团队合作能力。部分女生因为之前没有进行过篮球的相关训练和培养，在心理上对比赛有恐惧感，这时教师就要通过团队方式来帮助学生克服其心理障碍，让其通过活动来改善自身的性格缺陷，从而完成自我突破，提高自我，也有助于其团体互助意识的养成。
总之，高中阶段的体育教学中，采用体育游戏的教学方式，就成为促进体育教学质量的关键。这就需要在实际的体育教学中，老师要对体育游戏的应用有更为深入的认识，保障体育游戏的应用下，能促进学生的学习积极主动性，促进学生能真正地掌握到学习的要点，培养学生终身体育的意识。
参考文献
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[2]谢火坤 浅谈中学体育游戏在教学中的应用[J].中学课程辅导，2014，（05）。
[3]张惠简 析中学体育游戏教学的机智游戏教学[J].运动，2014，（05）。
论文作者:陈亦军
论文发表刊物:《素质教育》2019年3月总第300期
论文发表时间:2019/1/10
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