王玉玲 王文文 王晓晓
滨州医学院附属医院感染性疾病科 山东滨州 256603
【摘 要】目的：观察传染病实施整体护理的效果，以提升护理服务质量。方法：回顾性分析我院收治的106 例传染病患 者的临床资料，将其随机分成常规护理组与整体护理组各53 例，比较两组患者护理干预后的临床效果。结果：比较两组患者护 理干预后的焦虑程度与抑郁程度，差异显著，均有统计学意义（P<0.05）；常规护理组的护理满意度为86.8%，整体护理组为98.1%， 比较差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论：整体护理在传染病患者的护理工作中具有较高的应用价值，临床疗效显著，可 推广应用。
【关键词】传染病；整体护理；常规护理；临床效果
【中图分类号】R373.1【文献标识码】A【文章编号】1276-7808（2015）-04-167-02 在社会环境与生态环境不断变化的同时，各种传染病的发 病率也逐渐提高。整体护理可以有效缩短传染病患者的康复时 间，助其早日恢复健康[1]。本研究为了观察传染病实施整体护 理的效果，对我院于2013 年4 月到2015 年7 月期间接收并治 疗的106 例传染病患者进行平均分组，分别实施常规护理与整 体护理，比较效果显著。现在进行如下总结报道。 1 资料与方法 1.1 临床资料
选取我院收治的106 例传染病患者的临床资料为研究对 象，所有患者均符合传染病的相关诊断标准。将106 例患者随 机分成常规护理组与整体护理组各53 例。常规护理组患者： 男性28 例，女性25 例；年龄16～62 岁，平均年龄（33.8± 3.0）岁；其中乙型肝炎22 例，甲型肝炎16 例，丙型肝炎10 例，其他5 例。整体护理组患者：男性27 例，女性26 例；年 龄16～60 岁，平均年龄（33.6±3.1）岁；其中乙型肝炎21 例，甲型肝炎16 例，丙型肝炎11 例，其他4 例。比较常规护 理组与整体护理组患者的性别、年龄、疾病类型等临床资料， 差异不大，无统计学意义（P>0.05），具有一定的可比性[2]。 1.2 方法
常规护理组：视传染病病种特点以及患者的病情，采取相 应的护理措施，如消毒灭菌、通风换气、病情观察、饮食指导、 用药指导、日常护理等。 整体护理组：在常规护理组的基础上另实施①资料收集： 对患者的个人基本情况进行搜集与分析，详细记录其病种、病 情、用药情况、生活习惯等，以制定出相应的护理服务措施； ②环境改善：完善治疗环境，向患者介绍医院基本情况以及相 关设备的使用情况，提醒患者保持病房整洁，以营造一个舒适 温馨的治疗环境；③健康宣教：向患者详细介绍传染病的基础 知识，包括病因、病种特点、临床症状、治疗方法、注意事项 等，认真回答患者及其家属的各种疑问，以让其对疾病有更进 一步的了解；④生活指导：指导患者养成规律化生活、合理饮 食的习惯，可适量进行运动锻炼，以提升患者自我管理的能力； ⑤心理护理：了解患者的心理状态与护理需求，耐心与患者保 持良好的沟通，倾听患者的诉说，以安抚其不良情绪，进而让 患者积极配合治疗；⑥同伴教育：开展院内病友活动，鼓励患 者主动分享治疗经验与康复体会，以发挥同伴教育的作用；⑦ 家属参与：允许家属探视，让患者家属积极参与到患者的护理 服务中，通过家属的支持与鼓励，有效发挥家庭的监督与配合 作用；⑧出院指导：发放健康教育宣传手册，以强化出院后的 健康指导，建立电话回访制度进行定期随访，以了解患者的康 复情况，并嘱咐患者定期到院复诊。
1.3 观察指标 比较两组患者护理干预前、后的心理状况；比较两组患者 对护理服务的满意度。 1.4 疗效判定标准
心理状况评估：参照焦虑自评量表与抑郁自评量表对两组 患者护理干预前后的焦虑程度与抑郁程度进行评估[3]。 护理满意度评价：自制问卷调查表，调查内容包括入院介 绍、病房环境、工作态度、生活照顾、疾病宣教、巡视病房、 出院指导、护理管理等30 个项目，评价结果分为满意、基本 满意、不满意三个等级，满意度=（满意+基本满意）/总例数 *100%[4]。 1.5 统计学处理
运用SPPS11.0 软件对所得数据进行处理与分析，计量资 料用x±s 表示，计量资料比较用t 检验，计数资料比较用x? 检验，P<0.05 说明差异较明显，有统计学意义[5]。 2 结果 2.1 心理状况比较
比较两组患者护理干预前的焦虑程度与抑郁程度，差异不 显著，均无统计学意义（P>0.05）。比较两组患者护理干预后 的焦虑程度与抑郁程度，差异显著，均有统计学意义（P<0.05）。 详见表1 所示。
3 讨论
传染病患者有其特殊性，应针对患者的病种特点与病情状 况制定相应的护理服务措施，通过资料收集、改善环境、健康宣教、生活指导、心理护理、同伴教育、家属参与、出院指导 等整体护理，以提升护理服务质量，进而满足患者的护理需求， 提升其对护理服务的满意度。 本研究通过对两组患者分别实施常规护理与整体护理，对 比结果显示，整体护理组患者的心理状况优于常规护理组；整 体护理组患者对护理服务的满意度（98.1%）高于常规护理组 （86.8%）。由此表明，整体护理在传染病患者中的应用效果 优于常规护理。 综上所述，整体护理在传染病患者的护理工作中具有较高 的应用价值，临床疗效显著，可推广应用。 参考文献： [1] 潘孟侠，崔玉新，于瀛.运用人性化护理内涵解决传染病 护理中的伦理冲突[J].中国卫生标准管理，2015，（10）：156-157. [2] 乔月琴.浅析优质护理在传染病护理中的效果[J].引文 版：医药卫生，2015，（1）：142-143. [3] 何秀萍.健康教育在传染病患者护理中的临床应用[J]. 吉林医学，2011，32（15）：3146-3147. [4] 付文亚.健康教育在传染病患者护理中的临床应用[J]. 内蒙古中医药，2013，32（21）：142-142. [5] 王文欢，马海秀.健康教育在传染病患者护理中的临床 应用[J].中国现代药物应用，2014，8（4）：202-203.
论文作者:王玉玲 王文文 王晓晓
论文发表刊物:《中西医结合护理》2015年4月第4期供稿
论文发表时间:2015/11/17
标签：患者论文; 常规论文; 传染病论文; 病患者论文; 统计学论文; 两组论文; 程度论文; 《中西医结合护理》2015年4月第4期供稿论文;