摘要：由于我国经济水平和科技水平的不断提升，在进入改革开放的进程中以后，对于社会发展的各个方面就需要通过发展的眼光看待事情的本质，尤其是要以创新的视角去研究各个方面的发展。而且我国也已经从一个完全农业化的国家转型成为了工业化的发展中国家。因此，采用创新的视角去分析钳工技术的实践应用和发展趋势，能够有效增强各方人员对于钳工知识的理解程度和实践能力的掌握，从而有效提升钳工技术的发展前景，培养专业人才。
关键词：创新视角；钳工技术；实践应用
1.前言
随着我国社会建设进程的不断加速，在工业化时代的推进下，社会对于掌握钳工技术人才的需求逐步增大。但是现阶段的本科教育过程中，并没有完全针对钳工技术的培训和教育专业，更多的是集中在高等专科学校的教育过程和职业学校的教育过程中。因此，为了强调职业院校在《钳工技术》教学中理论学习的重要性和实践技能培养的关键，就需要在创新视角的发展前景下，通过教学模式的改革来促进对专业钳工技术人才的培养，从而提升行业的竞争力。
2.研究创新视角下钳工技术实践应用的背景和目的
钳工技术在我国社会工业化进程的发展态势下，已经成为了目前机械制造行业中极其重要的工种之一。不得不承认钳工技术在社会发展中的重要性，以创新性的角度去审视机械制造行业的发展，不仅仅能够实现机械制造行业的关键环节，而且还能够有效保证实际工作过程中的工作效率的提升，增大企业或者单位经济利益的最大化。因此，在职业院校《钳工技术》的教育过程中，需要专业人士对整个钳工技术的教学过程和教学模式进行改变和创新，形成自己独有的教学模式和教学规则，并且借助信息技术的发展，吸收国外优秀的教学经验，将新的知识和新的技能融入到我国的教学过程中去，从而实现对钳工技术实践应用的创新，促进专业化人才的培养，并且有助于增加机械制造行业的经济利益。
3.钳工技术实践应用的重要性
由于钳工技术是我国机械制造行业发展过程中不可缺少的重要工种，对于企业经济效益的发展具有一定的促进作用，而且能够有效保证机械制造行业在工业化时代发展中的稳定性，对于规范行业发展的规则和前景具有关键性的作用。但是由于我国进入工业化的时代比较晚，整个机械制造行业的发展还不够成熟，在钳工技术的实际应用过程中，出现了不少的纰漏和事物。现阶段的钳工技术发展主要是在手工操作的基础上进行更新和研究，这样的手工模式是不能够满足现阶段的工业需求的，而且我国社会对于机械化工作模式的重视性越来越强，因此实现钳工技术大规模化的操作是具有相当大的难度的。而且从实际的工作过程中来看，从事钳工行业的人员数量少，工作环境脏、乱、差，行业的规范度不高，而且从业人员的专业素质不高，面对如此复杂的发展前景积极性不强，这就使得在现阶段培养钳工技术人员的反面存在着较多的困难，也是的我国的高水平钳工人才的供给上存在着较大的缺口。
而且以往的《钳工技术》在教学的过程中仅仅只注重对学生进行理论知识的传输，对于实践技能的培养并没有足够的重视，这就造成了整个教学环节存在较大的断裂性。这一不完善的教学模式虽然能够培养出相应的钳工人才，但是培养出来的专业人才大多数都不能够满足专业化的标准。因此，对于职业院校从事《钳工技术》的教学人员来说，急需注重专业知识和实践技能的结合培养，并且在整个教学过程中注重创新教学的目标建立，一般可以基于STEAM理念进行现代化信息技术的融入，使得学生能够紧紧地跟上机械制造行业的发展节奏，从而建立起人才培养和行业发展的内在密切联系，这就能够满足机械制造业对于钳工技术人才素质、能力提出的高要求和高标准。
4.优化创新视角下钳工技术研究的有效途径
4.1换位法
换位法是当零件产生单边磨损，或磨损有明显的方向性，在保证结构符合条件的情况下，可将他们安装换一下方向，即可能继续使用的一种方法。
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4.2调整法
调整法是在机械设备使用一段时间后，由于设备主轴承与零件之间产生大量摩损，而导致相互间有一定的间隙，这是采用调整机械件的螺母来减小间隙，从而使距离在符合设备精确的允许范围内。
4.3划线
划线是根据图样和技术要求在毛坯或半成品上用划线工具划出加工界限或划出作为基准的点、线、面的操作过程。工具有划针、划圆规、划线盘、钢直尺、样冲子等。划线要求线条清晰均匀，定形、定位尺寸准确，精度一般在0.25mm～0.05mm。划线可以确定工件的加工余量，使加工有明显的尺寸界限，也可以发现和处理不合格的毛坯。
划线工具应与毛坯分开，以免毛坯毛刺划伤划线工具，影响工具的精度，同时也应及时保养，以免工具生锈。划线的步骤一般为：a、看清看懂图样，详细了解工件上需要划线的部位，明确工件及划线有关部分的作用和要求，了解有关的加工工艺；b、选定划线基准；c、初步检查毛坯的误差情况，给毛坯涂色；d、正确安装工件和选用划线工具；e、划线；f、详细对照样图检查划线的准确性，看是否有遗漏的地方；g、在线条上冲眼。
4.4加强操作安全规程的落实
钳工安全操作规程的制定和实施，其目的在于更好的提高工作效率、工作质量，在根本上减少过往的缺失和不足，避免造成严重的隐患。结合以往的工作经验和当下的工作标准，认为钳工安全操作规程的实施过程中，必须进一步加强操作安全规程的落实。钳工的日常操作和重要任务操作，都要结合具体情况来决定，要对自身的技能更好发挥，但是不能表现出冒进的特点。第一，使用质量合格、符合相应条件的操作工具，对操作工具进行检查，淘汰有裂痕、毛刺的工具，保证操作工具种类齐全。第二，在安全操作规范下，运行机械设备，主要是对附属设备和主设备连接检查、动力开关检查、防护设备状态检查等，保证其符合安全操作要求。第三，对于重物的起吊和搬运要遵守起重工、搬运工操作规范。通过在操作安全规程上积极的落实、加强，能够将安全隐患进一步的减少，更好的杜绝不良问题出现，对于今后的进步能够产生较大的积极作用。
4.5加强工具使用安全规程的落实
钳工在工作过程中，虽然技术的学习和理念的更新都比较快，但是想要在今后获得理想的成就，还是要继续对工具使用安全规程的落实进行积极的探讨，这样才能更好的改变自身的不足，在多项问题的解决上，持续性获得较好的成绩。从客观的角度来分析，钳工的每一项工具操作，都具有自己的特点和模式，要坚持按照正确、安全的方法来操作，不能总是对工作效率过分的追寻，还必须在工作质量上更好的提升。例如，凿、铲工件及清理毛刺时，要朝向无人方向，禁止对着他人工作，并且为防止铁削残渣飞出，伤及眼睛和面部，应戴好防护口罩和防护眼镜，在使用手锤时，不可戴手套使用，手锤敲打工件时，禁止使用其他工具代替，为了避免眼睛和手受伤，禁止用嘴吹和手摸铁削刮剔的工件，不得有凸起凹出和毛刺。通过在工具使用上做出严格的规范，能够让钳工的安全保护程度进一步提升，针对今后的工作进展，奠定了坚实的基础。
5.结束语
总而言之，钳工技术在我国城市化进程中的实践应用作用是尤为显著的，这就需要从事该行业的专业人员提升自身对理论知识和实践技能的培养。另外需要注意的是，钳工技术专业教学在我国的机械制造行业教学过程中起到了不可磨灭的作用，因此要加强的对钳工人才的培养，以创新的角度无审视问题，完善相关的《钳工技术》的教学里面和教学体系构建，充分利用教学资源，来促进我国机械制造业和工业社会的发展，从而走上健康的可持续发展道路。
参考文献：
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[3]顾宏斌.中职钳工实训教学中创造性思维能力的培养[J].新课程（下），2015（10）：98.
论文作者:王旭超,张滨
论文发表刊物:《基层建设》2018年第15期
论文发表时间:2018/7/25
标签：钳工论文; 技术论文; 工具论文; 过程中论文; 操作论文; 工件论文; 视角论文; 《基层建设》2018年第15期论文;