山东寿光市职业教育中心学校 山东 寿光 262714
摘 要：线上考试是在当前信息化教学能力大力普及下形成的一种新的考试模式。线上测试不仅能对学生的理论知识做系统的检测，更重要的是它可以通过实际操作的方式将学生完成的符合岗位实际需求的作品以画面的形式体现出来，能够立体呈现学生的学习水平，大大降低了传统考试模式带来的工作强度，同时更便于老师整体把握学生的学习能力。
关键词：信息化教学 网络教学平台 线上考试
一、研究背景
线上考试是在当前信息化教学能力大力普及下形成的一种新的考试模式。就传统的考试模式而言，已经不能满足对学生整体测试的需要。平面设计专业是一门操作性很强的专业，传统的理论试卷的答题方式并不能很好地检测学生的实际操作水平。“纸上谈兵”的方式远远不能适应当下中职平面设计专业的岗位发展要求，无法使学生的真实水平发挥“跃然纸上”，而基于教学平台的线上测试模式的出现很好地弥补了这一缺憾。国外对网上考试方式的研究工作开始较早，这与他们先进的互联网技术的普及密切相关。网上在线考试系统及远程教育的运作以其快捷方便的巨大优势得到迅速发展和普遍应用，在这方面，英国的OPEN COLLEGE和美国的NTU都是相当成熟和规范的网络教育的范例。国内绝大部分院校采用的考试方式还是传统的理论试卷模式，组织一次考试需要消耗大量的人力物力，人工出卷，下发试卷，组织考试，监考，收卷，阅卷，工序繁杂，教师工作量无形中增加。近几年，随着信息化技术的飞速发展和网络带来的巨大便利，国内很多学校开始引进网络教学平台。这不仅促进了信息化教学的发展，提高了老师的综合教学水平，更重要的是促进了线上考试模式的形成。线上测试不仅能对学生的理论知识做系统的检测，更重要的是它可以通过实际操作的方式将学生完成的符合岗位实际需求的作品以画面的形式体现出来，能够立体呈现学生的学习水平，大大降低了传统考试模式带来的工作强度，同时为老师整体把握学生的学习能力带来了便利。
二、研究内容和方法
1.研究内容。以信息化教学和学校网络教学平台为依托，进行线上测试的方法有很多种，包括随堂测试、单元小结测试、期中期末测试等。学生根据学习阶段和要求，登录教学平台完成测试，系统会根据答案的设定进行自动阅卷，不仅能够使学生及时把握自己的学习效果，同时也减轻了老师的阅卷负担。根据线上考试模式的具体操作及其可行性，主要确定以下研究内容：（1）网络教学平台在线测试在中职平面设计教学中的可行性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆（2）如何充分发挥网络教学平台线上测试的作用。（3）检测网络教学平台线上测试的使用效果及应用效率。
2.研究方法。（1）实验法。进行等组实验，确定对照班和实验班，分别采用传统的试卷考试方法和使用教学平台进行线上测试。比对可见学生在传统的考试中对试卷答题易产生疲态，特别是简答题和操作题需要填写大量文字，学生留白较多；而在网络教学平台上进行线上考试的同学，明显注意力集中，答题节奏紧张有序，操作题学生能根据题目要求使用软件进行实时操作并把最终完成的效果图上传，学生考试兴趣明显提高。（2）问卷调查法。在网络教学平台线上考试实验法结束之后，对实验班和对照班的学生以及我校平面设计专业的八位专业课教师进行问卷调查。对问卷调查进行统计分析，用数据来说明网络课堂环境下项目教学的优劣。发现百分之七十五的学生更倾向于线上考试，除了发现线上考试答题效果更好、成绩更优异以外，还有多数同学的好奇心理以及对信息化这种新式教学方法的浓厚兴趣，这些都激发了学生对线上考试这种模式的兴致。（3）数据分析法。对对照班和实验班的考试成绩进行数据整合分析，将对照班的试卷单选题、判断题、填空题、简答题以及操作题按照试题类型进行数据整合，得出学生的答题正确率。
三、网络教学平台支撑下线上考试模式的实际应用
1.线上考试要建设好试题库。在学校网络教学平台课程建设项下设栏目课程活动里包含线上测试和试题库建设，老师可以根据自己的需要进行线上测试题的设定，包括单项、多项选择题，填空题，判断题，简答题以及各种考试所需要的题型的设定；也可以在试题库中根据各单元章节的知识点设定相应的题目，考试时可以直接从试题库中选择题目进行组卷。从实验班的实际线上考试效果来看，相对于传统考试模式，线上考试更方便对试题重难点的把握以及对时间的高效利用。
2.线上考试要充分利用好信息化教学方式。教学方式的改进容易激发学生的学习兴趣。鉴于中职生的学习心理，他们对动手操作更有兴致，传统的课堂理论教学已经不能满足他们对学习的需求，所以新颖的信息化教学方式比较利于中职生接受，尤其是平面设计这种动手能力强、创意性强的课程。线上学习成为当下中职生比较易于接受的一种学习方式，在这种情形下衍生的线上考试也就更适用于当下学生的实际。但是这种考试模式在实施的同时也要注意以下几个问题：（1）考试进行前调试好设备，保证考试用设备的正常运行。（2）线上考试要把握好学生对考试机或者考试用电子设备的应用。中职生的自制力并不是很高，尤其是对电子设备基本没有免疫力，无论在信息化教学的过程中还是在线上考试的过程中都要严格控制学生对设备的使用，不做与学习无关的事情。（3）对于试题答案的公开公布要设定好，特别是学生在考试过后可以根据每道题的得分了解自己对知识点的掌握情况，能够完成自主学习，达到良好的学习和考试效果。
论文作者:薛新红
论文发表刊物:《教育学》2019年2月总第169期
论文发表时间:2019/3/6
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