摘 要：班级是校园教育活动开展的基本地点，也是校园的基本单位。班级文化是班级内在素养和外在形象的表现，同时也在时刻影响着班集体的形成与发展。良好的班级文化在平时的教育活动中潜移默化地影响着学生们的学习，能够促进班级的成长进程。本文通过研究目前班级文化的现状，提出建议。
关键词：班级文化 信息环境 精神 制度
一、信息环境下中学班级文化建设的现状问题
1.班级文化建设呈现畸形。班级负责人也就是班主任，在学生的学习成长发展中起着非常重要的作用。班级中的每一位成员的发展都会受到班主任的教育理念和管理方法的影响。在当前的信息环境中，有很多班主任采用权威化的管理方法来管理班级的大小事务。这样的管理虽然在班主任的监督下颇有成效，但在班主任不在班级的时间里很容易被学生们逆反。当教师请假时，班级的逆反因子就会全部显现，即便教师及时回到了工作岗位，不同的事情会层出不穷，无暇管理。随着学生的不断放纵，教师的管理方法往往会事倍功半，从而造成班级越管理越乱的现象，力不从心的事情常常发生，不利于班级文化的建设。被教师权威管理的班级可能会过分的权威而忽略了每一位学生的个性特点，制约了学生的多方面发展，从而导致班级文化建设的畸形发展。
2.班级文化建设过于注重形式。处于发展初期的中学班级文化建设在没有成熟的建设方案的领导者的带领下，只会不断模仿国外的班级文化建设案例，无法发展自身的具有文化特色的班级文化，常常造成班级文化建设千篇一律的特点。从班级组织来看，班级是由学生和教师一起组成的队伍，在班主任带领下的教师队伍应该多听取学生的意见，通过学生创造性的思维来不断扩大班级文化建设的可能内容，凸显出不同的班级特色。当前的班级文化建设活动过于形式化，常常为了完成活动而流于形式，无法从真正意义上提高学生的思想品行，促进班级文化建设的发展，教师与学生常常由于学习的原因不断压缩活动的时间，从而降低了活动的质量，班级文化建设也因此而寸步难行。
3.班级师生、生生关系复杂。在师生关系中，教师常常将学生当作接受教育的对象，应该从属于教师的教育。而学生常常认为教师的工作异于他人，认为教师比他人更加神圣，具有道德修养，对教师的要求太高。教师与学生之间平等意识的缺失会成为阻碍学生创造力的绊脚石，不利于学生与教师在共同建设班级文化的配合。在生生关系中，班级文化建设的基础就是和谐的生生关系以及班级氛围。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆然而，由于目前的社会环境中，大部分学生都是独生子女，自我中心的性格让学生们很难融入集体，很难维持良好的班级人际关系，难以形成积极的班风，不利于班级文化的建设。
二、信息环境下促进中学班级文化建设的措施
1.加强班级物质文化建设。班级的物质文化不仅展现着一个班级的精神风貌，还体现着教师的教育教学理念。班级中拥有优秀的物质文化环境不仅可以在学生学习后缓解疲劳，还可以培养学生正确的审美观，陶冶情操，促成积极向上的班级风气。与传统的物质文化不同的方面是内容方面，现代的物质文化增加了现代的信息技术。在现在的物质文化建设中还要利用信息技术和网络技术来整合班级的文化硬件设施，实现班级文化的网络发展，申请班级网站，打造班级特色，更好地服务学生，给学生营造良好的学习环境，同时建设出具有班级特色的班级文化。
2.加强班级精神文化建设。中学班级文化中的精神文化是学校文化的更小体现。精神文化作为班级文化中核心内容和最深层次的表现，代表着班级内教师和学生拥有者普遍认同的价值观、教学理念、思想情操。在现代信息环境的影响下，班级要打破传统的班级文化建设，利用网络技术，例如点播台或者电台来通过点歌来弘扬班级特色文化，在信息化平台上宣扬班级的积极向上的风气来不断推进班级文化的建设进程，通过网络的交流平台维系好班级的人际关系，形成和谐的班级氛围，提高班级凝聚力和核心创造力。利用虚拟网站的平等自由的交流特点，促进同学之间的开放式交流，加强班级成员的人际交往，更有效地凝聚班级文化，加深班级精神文化建设。
3.加强班级制度文化建设。现阶段的班级制度文化建设要利用信息技术的资源与班级制度文化建设整合起来，通过手机和网络平台来颁布班级的各项规章制度，帮助学生养成遵纪守法的好习惯。这样的举措不仅弥补了传统班级制度文化建设中通讯不方便的缺陷，还出于自觉的角度来督促学生遵守纪律。可以利用电子公告来传播班级的制度，提醒同学遵守纪律、讨论班会等任务。也可以利用家班管理系统来时刻了解学生的动态信息，保障学生的安全问题，形成一种科学的管理系统，促进班级文化的快速发展。
快速发展的信息化环境给中学班级文化建设提供了更多可能的发展机会，使得班级文化建设有了更多的建设途径、更广阔的思维、更大的发展空间。在班级文化建设中利用信息技术已经成为了当代班级文化建设的趋势，教师与学生应该融合两者于一体，为班级文化建设提供更好的发展空间。
参考文献
[1]邢娉婷 现代信息环境下的中学班级文化建设研究[D].湖南师范大学，2012。
[2]黄蓉 信息环境下中学班级文化建设[J].中文信息，2017，（4），178。
[3]刘进燕 信息环境下中学班级文化建设[J].中国教育技术装备，2014，（7）,59-59，60。
论文作者:何凤爱
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第339期
论文发表时间:2018/11/8
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