期待成龙的艰辛与疲惫--论今天儿童教育中的父母与孩子_上海家教论文

期待成龙的艰辛与疲惫--论今天儿童教育中的父母与孩子_上海家教论文

望子成龙苦与累——关于当今少儿教育中的家长与孩子,本文主要内容关键词为:望子成龙论文,少儿论文,当今论文,家长论文,孩子论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

随着社会竞争的日益剧烈,望子成龙更成了当今父母梦寐以求的强烈愿望。为了能使自己的孩子学习成绩再好一点,考试分数再高一点,他们总是不遗余力,再苦再累也在所不辞。于是便有了下面这些令人感慨的文字。

陪读苦,陪读累,陪读的得失如何辨

我们会在朋友、邻居家碰到这样的场面,孩子坐在桌前象认罪一样低着头做作业,而父母在一旁“虎”视眈眈地看着,并不时呵斥道:“这么简单的题目也不会!”“心不在焉,还要再拧耳朵吗!”“写的是什么?眼睛长到哪去了!”——这是在陪读,一种最糟糕的陪读!因为孩子在提心吊胆、神不守舍的心理环境中学习,是永远培养不了学习兴趣的。

也有不少家长与那种严厉正好相反。孩子要做作业了,他们马上整理好桌子,摆好椅子,恭请孩子“上座”。文房四宝、书籍资料一律不须孩子动手、烦神。他们一直陪伴在孩子身边,见机适时地送来饮料、夜宵。殊不知恰在无形中培养了孩子的养尊处优和懒惰。有的家长一见孩子做不上作业而停笔思考,就舍不得让其动脑筋:“来,我告诉你。”孩子真是来得全不费功夫,但这又如何能培养他们的思考习惯与能力呢。有的陪读家长自身文化不高,却也热情地“辅导”孩子。这种热情可嘉,却给孩子造成学习的混乱和错误。——如此陪读哪里是孩子在学习?分明是“有你(孩子)的一半,也有我(父母)的一半。”

陪读现象还不单单发生在家庭之中,寒暑假的各类辅导班、培训班也常常看到身负陪读重任的众多家长。有人曾对某市寒假举办的6家少儿美术、书法、英语班做过调查,发现87.3%的孩子都有父母陪读。

本来,作为家长及时掌握孩子的学习动态,启发孩子的学习兴趣,督促孩子按时、保质地完成有关作业是无可非议的,但是用上述种种方式陪读,尽管也尽心尽力了,但却吃力不讨好,甚至效果适得其反。而对此又有多少人能充分认识到呢?

择校难,择校忙,择校图的是哪一桩

说到教育,“志愿”两个字大家都不陌生,每年高考前后,“志愿”问题都要被一些家庭好好研究一番。

填志愿就是选择学校。如今初中升高中,小学升初中,甚至进入小学、幼儿园,都要被认真选择一番了。“孩子们没有想到的,父母应该替他们想到”,所以家长们就更忙更累了。

据《盐城晚报》报道,在盐城市区,由于这几年狠抓科学管理、校舍建设,特别是提高教师素质和教学水平,教育事业的声誉日隆,引得许多郊区的家长宁愿“砸锅卖铁”也要将孩子送进城来上学,弄得市区各个小学人满为患。某区现有小学27所,在校总人数17985人,每个班级学生人数都达70-80人。而在农村的一些乡村小学学生人数却在逐渐减少,有些学校不得不将六年级、五年级依次砍掉,合并到其他学校去。

重点学校是家长们的首选。每到新学期开学前后,不知有多少家长为孩子的择校而硬着头皮、厚着脸皮奔走忙碌,找关系,托门子,请客,送礼,疏通各个方面,打通各个关节。给学校也增加了很多压力。

有关人士指出,择校就读不但违背了义务教育法和党的教育方针,而且容易造成孩子心灵的扭曲和畸形发展,应当加以制止。而要根绝择校现象更重要的是办好每一所学校,提高每一所学校的整体教育水平。但实际上这一切都不可能一蹴而就。可以想见,一些家长可能还会跑下去,忙下去,累下去。

请家教,吃小灶,花钱费时往往不讨好

唐朝韩愈云:“爱其子择师而教之。”这表明我国古代人就重视给子女聘请家庭教师,因为当时学校教育还不发达。时至今日,除了极少数贫困地区外,无校可上的情况已不复存在了,孩子们基本上都可以在学校里读书学习,尽管如此,仍有一些家长为了进一步提高孩子的学习成绩,聘请家庭教师让孩子额外再“吃小灶”。

有关部门曾对北京、上海、天津三大城市中等生活水平的家庭作过调查,发现有60%的家庭不定期地请家教,30%的家庭长期聘请家教。

对于家长们来说,与陪读、择校相比,请家庭教师似乎容易一些。有人说,有钱还怕请不到人。其实并不那么简单,一位深有体会的家长跟记者说起他请家教的体验与苦衷:请就要请经验丰富水平高的教师。但怎么知道谁的水平真高呢?于是就要打听、走访、了解,一旦访得哪位老师有水平,又因为请他的人特别多,就得几次登门拜访,才能最终达成协议,也只是几个孩子共请一位家教。这还仅仅是开头,在以后的日子里,家长要对照家教老师的时间表,安排师生见面;还要热情而礼貌地迎送老师;碰到下雨刮风坏天气,还要与老师“通气”:今天来辅导与否;逢到节假日,要考虑多买几样菜,请辅导老师吃顿饭……如此这般够烦人了吧,但家长们仍矢志不渝:张家请了家教,李家请了家教,我家能不请吗……

实际上,盲目请家教不见得是好事。有的孩子本来学习成绩还说的过去,请了家教以后,白天在校上课,回家还要在家教老师辅导下补习2小时,结果休息时间少了,整天处于紧张状态,拖得精疲力竭,如何能提高成绩呢?有的孩子因为有了家庭教师,课堂上就不注意听讲了,他们想反正回家有人辅导。而实际上家教总不可能象课堂教学那样全面和系统,过分依赖家教,知识掌握的疏漏就在所难免了。也有的家长认为有家教老师管呢,也就不再过问孩子的学习了,一段时间后却发现,孩子不但成绩下降,还染了恶习。有的家庭请了学历高但没有教学经验的人当家教,就更是花钱费力不讨好了。

早入学,早上课,家长累后孩子累

随着父母切盼儿女早成才的思想的日趋强烈,提前入学也被当作一种办法为一些家长所采用了。

根据科学研究,一般儿童7周岁上小学最适宜,我国教育部门也是这样规定的。现在,有些父母唯恐自己的孩子不聪明,正常上学后跟不上班,所以在孩子6岁多些就让其上一年级了。他们是如何绕过教育部门规定让孩子提前入学的呢?当然又是费尽心机托关系找后门了。有的还得“改户口”,虚报年龄。这又不容易了,既要到派出所去改,又要到公安局的微机上改,一般要涉及几个人。由于这种做法本身不合法,如果某个环节办不妥,就有前功尽弃的可能。个中甘苦只有当事人清楚了。

经过父母一番苦心,孩子终于提前入学了。可是入学后又将怎样呢?

由于孩子还未适龄,生理、心理还不够成熟,大脑调节和控制自己行为的能力还很差,很难坚持稳坐一节课的时间,也难以完成较重的学习任务。而学习成绩跟不上就要受老师批评和父母的责怪,这就容易使孩子的自尊心受损,形成自卑、胆怯、孤僻的性格,甚至产生畏学厌学情绪。这些不利因素甚至会影响孩子一生。那真是与家长的初衷相去甚远了。

接送忙,接送累,接送的无奈谁体会

曾几何时,城市小学的门口出现了接送孩子者的“长龙”。有人打趣地说,在大中城市,你若想寻找小学校。最简便的办法就是放学时间观察哪个街道、胡同口挤满黑压压的人群。人们在感叹:“现在的孩子真娇贵”的同时,更感叹现在的父母真累。

毫无疑问,让孩子自己上学是锻炼独立生活能力的极好机会,可是如今的家长为什么再忙再累也要去接送孩子呢?其实他们也是出于一种无奈。如今的孩子娇生惯养这当然是事实,但城市街道上人流多、车辆多也是事实,而且拐骗、贩卖儿童的犯罪现象时有发生,这都让家长不放心儿童独自出门、回家。现在一家一个孩子,如果孩子在路上出了三长两短,怎么得了!所以再苦再累,家长还是接送放心。

……

前苏联著名教育家马卡连柯曾说过:“最可怕的是用父母的幸福来栽培孩子的幸福。”如今,众多处于事业黄金时期的家长们,分心于事业的追求,舍弃自己的兴趣和爱好,不得法地介入孩子的学习。看来马卡连柯这句话在今日之中国不幸应验了。

可怜天下父母心。

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