摘要：2018年10月，中共中央印发的《中国共产党支部工作条例（试行）》明确指出：推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须贯彻落实新时代党的组织路线，把党支部建设放在更加突出的位置，加强党支部标准化、规范化建设，不断提高党支部建设质量。“三会一课”是我们党具有优良传统的重要党建载体，是覆盖每一个支部、每一名党员的组织生活形式，研究和探索加强新时代基层党支部“三会一课”建设具有重要价值和意义。
关键词：新时代；三会一课
一、当前基层“三会一课”执行总体情况及存在的问题
经过近年来扎实有效的推进，基层党支部“三会一课”工作呈现出逐渐加强的趋势。但总体上还更多的停留在表面化、形式化的阶段，“三会一课”亟需从追求数量和形式向追求质量和内容转变。
（一）数量达标了，质量不达标。从掌握情况看，绝大多数支部已做到支部党员大会一季一次，支委会一月一次，小组会一月一次，党课一季一次。但对标政治建设、思想建设、作风建设、组织建设等都力度不够，甚至不得要领。有的支部“三会一课”内容单薄，比较潦草敷衍，政治性、战斗性比较缺乏。多数“三会一课”只是读读文件、学学精神，研究和部署工作不够，停留在泛泛的表面，缺乏党员的深入感悟领会和思想的交流碰撞。形式上大多数仍是以会议室、单位内活动为主。
（二）程序做到了，规范没做到。有的支部“三会一课”比较随意，召开的时间上比较随意，内容安排上缺乏规划和连贯，党员参与也比较随意。该走的流程也走了，但浮于表面，不扎实，经不住细推深究。不少支部的“三会一课”对政治建设抓的不够，缺乏严肃性，对政治的理解不够深刻，流于空洞和表面甚至等同于一般的会议一般的活动，政治引领不强，难以起到打造战斗堡垒的作用。
（三）好做的做到了，硬骨头没啃。“三会一课”组织生活战斗性比较缺乏。党员之间的批评和自我批评，还没有真正掌握党内批评自我批评的要领，往往仍多是工作意见建议，不痛不痒，浮于表面。很少从政治忠诚、立场信仰、思想根源上进行挖掘。特别是批评，仍然难以开展起来，红脸出汗、咬耳扯袖难做到，辣味出不来，抹不开面子，怕伤了和气。对组织生活中的平等的党员身份落实不到位，仍然将工作中的上下级关系、领导与被领导关系带到组织生活中，下级党员不敢批评上级党员，或避重就轻或欲言又止，缺乏战斗性。
二、对新时代基层党支部加强“三会一课”制度的几点思考
中央指出，《中国共产党支部工作条例（试行）》的制定和实施，对于加强党的组织体系建设，推动全面从严治党向基层延伸，全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础，具有十分重要的意义。要把新时代党的建设的总要求贯彻落实到支部建设中，“三会一课”首当其冲。
（一）强化“三会一课”的政治引领。党支部是一个政治组织，政治属性是它的第一属性，政治建设是它的第一要务。“三会一课”是所有党员的共同精神家园，是覆盖全体党员的最基本组织生活形式。要打造一个集中统一、充满凝聚力和战斗力的强大政党，必须从“三会一课”这个组织党员的共同家园抓起，让每一个党员都是一个讲政治的健康细胞。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆一定要彻底纠正“三会一课”中忽视政治、淡化政治、削弱政治的倾向，狠抓政治性建设，增强“三会一课”的政治性，引导党员、干部增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，切实做到“四个服从”，提高政治觉悟和政治能力，加强党性锻炼，让每一名党员在“三会一课”中受到政治立场的淬火锻炼。
（二）强化“三会一课”的时代创新。习近平总书记指出，在党内生活方面，一个是坚持，一个是加强，一个是创新。要着力改变在会议室里关起门来、正襟危坐、照本宣科地读读报纸、学学文件那种形式，真正把“三会一课”活起来、动起来，大力采用调研式样、体验式、现场式等多样的活动形式，与所在地其他单位的党支部、与企业、农村等党支部开展联学共建。要积极运用互联网+的思维开展“三会一课”三会一课，利用微博、微信等新媒体交互式工具创新“三会一课”形式，通过新媒体发布党规党纪、系列讲话、经济金融等方面视频、图片、文字的最新信息，引导党员利用碎片化时间学理论、强素质，打破“三会一课”的时间、空间限制，吸引广大党员和普通群众积极参与，让“党课讲得比段子更吸引人”，让党员真正听进去，并引发思考和共鸣。
（三）强化“三会一课”的规矩原则。中央明确要求“严格落实‘三会一课’等制度，组织党员过好组织生活。定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上党课”。其中，“定期”“按时”的规定明确了制度的刚性要求。“三会一课”绝不是嘴上强调，活动中参与、制度上要求。要是硬杠杠，铁纪律，将“三会一课”上升到政治性、原则性问题的高度来对待，是一名党员的基本义务和纪律底线，要雷打不动地坚持执行。绝不能随随便便就推迟了、取消了、变更了。对于一些参加活动自由散漫、敷衍了事、不严肃认真对待的支部和党员必须要严肃批评，必要时该问责、该处理。要加强“三会一课”内容设置的科学性、严肃性，将党的建设要求的灵魂贯穿其中，杜绝随意性、临时性设置议题，严把会前关、会中关、会后关。要加强上级党组织对基层党组织开展“三会一课”情况的监督指导，及时纠正不规范不标准的现象。
（四）强化“三会一课”的战斗担当。战斗性是党章对党员和基层党组织的明确规定。每一个党支部和党员都要坚决将庸俗的人情关系从组织生活中坚决剔除出去。组织生活内只有为了党的共同目标奋斗的同志关系，是建立在党性原则和政治原则之上的正常关系。每一个支部和党员既要有正视不足，刀刃向内、自我革命的勇气，又要按照批评团结的公式，敢于向党内的错误和落后亮剑，让“红脸、出汗”成为常态，把批评自己的人看成良师益友而不是敌人仇人，受到批评不是难受抗拒而是欣喜接收，让每一名党员习惯在批评和自我批评中成长、提高，推动大家共同完善。党员领导干部要发挥带头表率作用，把“三会一课”打造成为淬炼党员的“大熔炉”。另一方面，每个党支部都应成为党的工作队、战斗队，每个党员都成为勇担当、敢作为的先锋战士，要以问题为导向，以解决基层央行和金融改革发展中的困难和问题为目标，使基层央行党支部“三会一课”成为推动金融和央行事业改革发展的坚强战斗堡垒。
（五）强化“三会一课”的业务融合。新时代既要加强党的建设，又要高质量履职，很多基层党务工作者感到压力很大，任务很重。这根本上还是将党建与业务对立起来的思想在作祟。新时代基层央行党建工作必然要攻克“党建、业务两张皮”的问题。运用辨证思维，就会发现业务工作其实是党建工作最大的平台。本质上，业务履职就是党交给我们每一位党员干部职工的使命和任务，在党建中，提高一个组织的政治性、战斗性，直接就能抓化为提高业务履职水平的强大动力。要把党员通过“三会一课”锤炼的先进性体现到业务工作和履行职责中去，做到以党建促业务，以业务强党建。如重点项目党支部攻坚，重大任务党员认领，大力开展党员先锋岗、先锋队、服务队建设等等，以党组织、党员的高度组织性、纪律性去攻坚重大项目，解决重大问题。鼓励各党支部立足业务履职实际，主动挖掘和培育特色党建工作品牌，切实将党建成果在履行央行职责、业务工作、为民服务等工作中体现出来。
参考文献：
[1]杨沛.提高党支部三会一课质量策略探讨[J].企业文化（下旬刊），2018（10）.
论文作者:于艳朝
论文发表刊物:《基层建设》2019年第13期
论文发表时间:2019/7/23
标签：一课论文; 党支部论文; 三会论文; 党员论文; 政治论文; 支部论文; 基层论文; 《基层建设》2019年第13期论文;