摘要：运用文献资料、实地考察、逻辑分析等研究方法通过对射击项目的业余青少年射击运动员的培养情况，就目前业余青少年射击运动员培养过程中存在的问题以及如何解决这些问题进行研究。主要分析在业余青少年射击运动员的选拔过程中选材体系建设、培养基地建设与管理、业余青少年射击运动员的全面发展不足等问题进行研究。
关键词：射击；青少年运动员；训练体系
射击运动是我国在奥运会上的一个夺金大项，自从1984 年洛杉矶奥运会上许海峰实现“零”的突破以来，中国射击队的整体水平不断提高，射击运动已经为我国在奥运会中争金夺银的优势项目之一。但我们同时也能看到，我国射击项目在国际比赛中要想取得优异成绩却时刻存在着较大的偶然性和不稳定性，这些都与业余青少年射击运动员的培养问题密切相关，一个项目想要取得长足稳定的发展，地基的好坏是非常重要的。所以必须要为业余青少年射击运动员打下坚实的基础。青少年业余体育训练是竞技体育后备人才培养的基本形式，更是竞技体育发展之源。因此发现训练中存在的问题和不足，有助于推进射击项目青少年后备人才队伍培养，促进射击项目可持续发展。
1射击运动员选材问题
目前对于青少年运动员的选材问题属于竞技体育研究的重点与热点问题，各类项目的选材类型都大有不同，科学选材是竞技体育运动项目良好发展的基础，选拔射击运动员的过程与方法是否科学合理也影响着平时的训练效果和比赛时的发挥水平。选择具有射击天赋的青少年参加训练，是取得高水平运动成绩的关键。因此，青少年运动员的最初选材是一个非常重要的环节。良好的身体素质是优秀射击运动员的基础，而强大的心理素质则是一个运动员取得优异成绩的关键，两者缺一不可。因此，在进行射击运动员选材时要从身体形态和身体稳定协调的方面去考虑，更要重视智商、心理素质方面的选材。但是，由于在我国开展射击运动的社会条件不允许，了解射击运动并能有机会接触射击运动的青少年人数稀少，很少有人能够投身到射击运动当中。同时，由于射击运动训练耗时、枯燥、辛苦，所以也很少有家长愿意让孩子选择射击运动作为业余爱好参加练习。目前的业余体校的教练员们往往无奈于无才可选，只要有人愿意参加这项运动，也就只好根据经验进行一些简单的测试，根本无法在更深层次的方面进行系统测试，有的业余体校也没有条件进行科学的选材测试。而学校培养运动员有在本校训练的优势，再加上学校的领导支持、大力宣传、内部协调方便等有利于运动员训练的便利条件，但是，学校毕竟不是体育系统，缺乏专门的科研力量，所以选材的科学化程度不高。没有科学的测定数据作为判断依据，也就不能很好地对所选运动员的综合能力和发展潜力做出较为客观科学的评价预测。
2青少年射击运动员学训问题
目前在对青少年运动员的培养过程中，运动员的发展潜力与其文化素养同样是不能分开的的，但是学训矛盾是业余青少年运动员一直以来都普遍存在的问题。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学训矛盾产生的原因分为以下几点：教练员、家长和运动员的意识不正确，认为如果想要提高运动成绩，文化课成绩就一定会受到影响，学校里的老师和同学也会认为体育特长生跟普通学生不一样，对体育特长生就放松了要求，所以青少年的潜意识里就忽视了文化课学习的重要性。业余青少年中运动成绩较为优秀的运动员想要进入更高一级的专业队，想在射击中获得更高的名次，这样就会把全身心都投入到射击的训练和夺取比赛名次当中，无心去顾忌自己的文化学习，还有的运动员会以特长生的优势被高校降低文化课标准录取。这样也使得运动员们放松了文化课的学习。这些都造成了大部分业余青少年运动员文化课素质较为落后的情况，同时这样也相当不利于运动员今后更高层的培养，更不利于退役后的就业。
3人才输送情况
四川省各市队向上级输送队员时存在很多问题，其中最为突出的两个问题是:一、输送量小，平均每年市队只向上级输送一名队员。二、即便输送到省队后运动员学业和学籍得不到及时安排。这样不能很好的对运动员与教练员起到积极作用。目前，省队教练员主要通过比赛来进行对四川省基层射击运动员的选拔，极少数时有组织教练员到基层训练基地进行选拔，这对运动员没有全面系统的了解，存在了很多主观因素，以及没有完整的二次选材模式，选材评价标准就更没有参考完善的科学选材数据，基本上是教练员本人决定的。作为培养基层体育人才的单位，则缺少对训练工作的主动积极性，独占鳌头还是省队，将国家队作为输送体育人才的核心目标，基本上参加国际比赛的运动员都是由国家队组成的，更不能使很多地方运动员发挥积极性。
4结论与建议
4.1结论
业余青少年射击运动员的培养决定着我国综合射击运动水平的高低，本文在对业余青少年射击运动员培养中的若干问题进行了探讨和分析，为更好的培养业余青少年射击运动员和更好的发展我国射击运动项目的进一步研究提供参考。
4.2建议
改善射击优秀后备人才的成长环境，并且对射击运动有选择性的进行宣传报道，从而加深社会大众对射击运动的认识。同时，充分发挥射击明星的作用，让射击后备人才看到希望，树立远大的目标和理想，促进项目的积极发展。长此以往，间接的得到家长对射击运动的肯定，从而改善射击优秀后备人才成长的环境，更好地培养出的射击优秀后备人才。
参考文献
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论文作者:蒲洁
论文发表刊物:《知识-力量》2019年8月25期
论文发表时间:2019/5/13
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