摘要：随着社会的不断发展，新媒体已经成为当前时代的媒介主流，在覆盖面和受众数量上，都远远甩开了传统媒体。新媒体不仅成为了媒介传播的新渠道，也成为各项工作的一个新方法，各行各业都在对新媒体进行利用。而在团青工作这个方面，也需要将新媒体利用起来，活用新媒体，让团青工作取得更好的效果。对此，本文首先分析了新媒体的内涵与特点，然后探讨运用新媒体对团青工作的积极价值，最后提出了团青工作玩转新媒体的具体措施方法，以供参考。
关键词：团青工作；新媒体；内涵特点；积极价值；措施方法
团青工作具有积极的作用，对于青年的成长发展具有积极的引导作用。而青年的兴趣爱好和社会发展是相符合的，现如今的新媒体时代，青年对于新媒体的接触非常深入，对于各类新媒体的使用也很广泛。但是，不少团青工作还局限于传统模式当中，和当代青年的兴趣特点不相符合，从而导致团青工作的效果不理想。因此，就需要着眼于当代青年实际，将新媒体有效运用起来，和团青工作深度结合，以新媒体为载体，将团青工作有效落实下去。
一、新媒体的内涵与特点
所谓的新媒体，就是区别于传统媒体的媒介形式。其实新媒体发展很早，网络新闻网站以及手机新闻报，算是最早的新媒体形式。但是那个时候网络还不发达，传统媒体仍旧占据了主导地位。而近十年，互联网与信息技术发展异常迅速，现如今社会已经步入到互联网+时代，在很短时间内，依托于互联网的新媒体呈现出爆发式生长，转眼就将传统媒体拉下马，甚至一些传统媒体在不断消亡。比如报纸媒体，已经有很多地方性报纸宣布停刊。新媒体的迅猛发展，在短时间内改变了人们的生活方式、兴趣爱好、社交模式等等，这也影响到其他方面工作的开展。比如以前人们总是习惯守在电视机前收看某个电视节目，而现在可以在新媒体上浏览各种各样的信息，自己想看什么就看什么，没有了任何局限，具有了完全的选择权利。新媒体具有显著的特点，在运用新媒体的时候，需要对这些特点形成清楚的认识。第一，及时性。新媒体依托于网络，可以让各种信息在非常短的时间内传遍全网，可以让全国各地可以接入网络的人们了解到相关的信息。第二，互动性。新媒体具有很强的互动性，媒介主体和读者观众之间可以互动，读者观众之间也可以彼此互动，这就大大增加了新媒体的趣味性。第三，全民性。新媒体中，任何人都可以成为信息发布的主体，都可以在一个固有的空间中发布自己的意见看法，或是发布自己创作的各类作品等等，全体民众都可以参与。
二、新媒体对团青工作的积极价值
团青工作的主要工作对象是青年，主要是通过共青团对青年所开展的思想教育工作。不管在什么时代，青年都是未来几十年社会发展的中坚力量，需要对其加强教育培养，让他们形成正确的思想态度，形成良好的思想觉悟，这样才能在社会发展中贡献出自己的一份力量。从目前团青工作的实际来讲，出现了一些问题需要引起关注，比如工作方法偏向传统缺乏创新、工作方式单一、教育内容缺乏新意、青年缺少自主学习空间等等。对于这些问题，新媒体都可以起到积极的作用。
首先，新媒体可以成为新的团青工作方法，让团青工作得到有效的创新，利用新媒体创设多样化、新颖化的工作模式。通过新媒体，给团青工作一个全新的面貌，这样可以让团青工作在新时期取得更好的发展，充分发挥出自身培养青年人才的积极作用，促进当代青年的思想素养不断提升。
其次，新媒体能够创新教育内容，提高团青工作的新意，给青年不一样的新奇感受，从而提高团青工作的有效性。当前新媒体的内容形式多样，有很多不同的形式承载了新媒体的发展。在团青工作中，就可以基于新媒体的这些不同形式，来创设不同的团青工作教育内容，这样就更加契合当代青年的兴趣特点，从而提高他们参与团青工作的积极性。
最后，新媒体可以给青年创造自主学习空间，引领当代青年自主学习，自主提高。不论是什么工作，都需要工作对象参与进来发挥出自身的作用。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆团青工作也是如此，需要青年进行一定程度的自主学习，自主提高思想素养，这样便可以降低团青工作的难度，也让青年充分发挥出自身的自主学习作用。
三、团青工作玩转新媒体的措施方法
鉴于新媒体的积极作用，在团青工作当中，就需要对新媒体进行灵活的运用，将新媒体所具有的作用最大程度发挥出来。
（一）通过新媒体创新团青工作形式
对新媒体的运用，首先就需要从团青工作的工作形式上进行创新，基于新媒体创新出全新的工作形式，这样才能让团青工作得到更加有效的发展。具体来讲，第一可以使用目前火热流行的小视频来开展团青工作。小视频是目前新媒体中很流行的一种形式，一般几十秒钟的小视频，通过快速的画面变化，可以展现出不少内容。在团青工作中，在对青年进行思想教育的时候，就可以立足于某些思想理论，通过小视频的方式来拍摄讲解视频，然后将这些小视频推送给青年。这样一来，通过小视频，青年就能对相关的思想理论进行学习，形成深入的掌握理解。第二，可以借助直播构建思想教育课堂。网络直播是目前的另一种流行的新媒体形式，可以实现一对多的内容传播，同时打破了时间和地点的限制。在团青工作中，对青年进行思想教育时，就可以通过直播的形式来开展教育工作，设立专门的思想教育直播间，引导青年通过手机观看直播参与学习。这样一个来，就让团青工作更加灵活，可以提高青年参与的积极性。第三，还可以借助微信公众号、百度百家号、手机APP等，构建专门的工作阵地，对青年展开具体的工作。
（二）利用新媒体创新团青工作内容
团青工作主要是青年进行思想教育，这便可以利用新媒体对思想教育的内容进行创新，创造许多不同的内容形式，让青年可以有效进行学习。比如，可以借助漫画的形式，构思具有特色的团青工作动画形象，围绕这个动画形象，立足相关的思想教育内容，创造出一系列思想教育主题漫画。通过这样的一种形式，可以让当代青年产生强烈的兴趣，在漫画中潜移默化地理解相关的思想理论，逐步提高自身的思想水平。再比如，还可以借助目前流行的Vlog来创新工作内容。Vlog就是视频博客，通俗来讲，就是通过一段几分钟的视频，来记录一件事情或是一些事情。在团青工作中，就可以创设具体的工作主题，围绕这个主题，创作对应的Vlog，通过这种形式来呈现相关的团青思想理论，这样的形式可以大大提升青年的参与兴趣。
（三）基于新媒体开辟自主学习空间
在团青工作的思想教育中，需要开辟出一定的自主学习空间，让青年可以自主学习，自主提高。首先，可以构建专门的团青工作APP，在里边设置一个自主学习的板块，融入各种各样的学习资源，让青年可以登陆这个APP，在自主学习板块中进行自我学习。其次，可以构建自媒体账号，将团青APP和自媒体对接起来，将一些需要青年学习的内容，分发到各个自媒体平台，让青年可以在不同平台接受到相关的内容，实现自主学习。最后，还可以基于在线网页，立足团青网站，构建起自主学习空间，让青年可以自主学习。
结束语
新媒体对于团青工作具有积极的作用，这一点需要相关人士形成清楚的认识理解。在当前的新时期，团青工作需要走出以往的传统模式，对新媒体实现灵活运用，构建起全新的团青工作模式，推动青年的不断发展。
参考文献
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[2]关晓光,吴穷,彭译侬.以新媒体为载体推进基层团建工作[J].中国传媒科技,2016(11).
[2]黄俊慧.运用新媒体创新开展共青团工作方法探讨[J].信息记录材料,2018（05）.
论文作者:张丽
论文发表刊物:《基层建设》2019年第12期
论文发表时间:2019/7/17
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