自我健康护理教育在慢性阻塞性肺疾病患者初级护理保健中的作用论文_曾广祺

南华大学附属第一医院, 湖南衡阳 421000

摘要:目的:探讨慢性阻塞性肺疾病患者初级护理保健中应用自我健康护理教育的效果。方法:对于样本数据的选择,自2018年1月-12月本院慢性阻塞性肺疾病患者中随机抽取76例,获取资料过程中获取患者住院号,单号38例设为对照组,双号38例设为护理组,对照组给予基础护理,护理组给予舒适护理,对比指标:肺功能指标、生活质量、知识掌握水平。结果:生活质量评分分析,护理组在躯体、心理、社会和物质生活各个方面评分均较高,掌握率对比,护理组指标更加理想,P<0.05。结论:慢性阻塞性肺疾病患者进行初级护理报保健的过程中使用自我健康护理教育各项措施,患者肺部功能的提升效果理想,生活质量评分显著提升,可更加有效地掌握各项知识,提升患者对疾病的认识。

关键词:慢阻肺合并呼吸衰竭;舒适护理;有效性;

慢性阻塞性肺疾病以慢性支气管炎和肺气肿为主,主要的症状表现为咳嗽、胸闷、气促以及呼吸困难等,作为一种进行性的疾病,随着疾病的发展,对气道的持续性损伤,引发呼吸困难疾病,需要经常进入医院进行治疗,对患者心理、生活质量均造成严重的影响。该疾病在治疗的过程中,除了基础药物治疗,同时还需要配合适宜的护理措施,帮助患者了解疾病知识,增加身体锻炼、呼吸技巧、咳嗽技巧等,掌握正确的放松以及盆肌力训练措施,提升活动耐受性,提升自身的身体素质,对呼吸功能进行改善。自我健康护理教育帮助患者制定适宜康复训练计划,在对疾病进行系统筛查、诊断和治疗,结合治疗对效果进行评估,实施疾病的监控,减轻患者症状,综合提升生活质量,对患者知识掌握水平进行改善,保证疾病治疗效果[1],报告如下:

1资料与方法

1.1 一般资料

对于样本数据的选择,自2018年1月-12月本院慢性阻塞性肺疾病患者中随机抽取76例,获取资料过程中获取患者住院号,单号38例设为对照组,双号38例设为护理组,基础资料如下:对照组男女分布比例为24/14,纳入年龄范围在36-74岁之间,中位年龄为(49.76±2.18)岁;护理组男女分布比例为22/16,纳入年龄范围在35-75岁之间,中位年龄为(49.88±2.21)岁。分析患者年龄、比例无差异,P>0.05。

1.2方法

给予对照组常规护理,患者在接受治疗期间,进行药物护理,对呼吸器关节进行日常培训,确认必需容量,配合实施各项检查,确定治疗目标并将实施细节告知[2]。

给予护理组自我健康护理教育各项措施:

(1)患者在实验开展期间对其肺活量进行检查,结合实际情况确定治疗方案,并在患者2次检查之后确定下一步的治疗方案,培训护理人员结合患者的实际情况进行知识指导,每次时间为1h,对于患者提出的问题,耐心进行解答,并对患者的个性化需求进行了解,充分尊重患者的意愿,结合患者疾病的严重程度、年龄情况、性格特征、理解能力确定适宜的护理方案。

(2)确定知识普及内容,包括呼吸道的解剖和生理结构进行讲解,对药物治疗的策略进行优化,将药物使用的原因和药物使用之后的不良反应告知,向患者详细告知药物的使用时机、药物使用顺序,按照阶段变化模型指导患者戒烟、戒酒,将如何应对急性恶化的措施告知,并掌握在运动前后进行血氧饱和度测试的方法[3]。

(3)掌握安静以及运动时的呼吸技巧,保证运动过程中呼吸的正确,对于重度患者需及时进行饮食和营养的补充,并在治疗过程中对患者进行心理支持,了解患者的各项心理变化情况,制定适宜的心理梳理计划,制定适宜的个性化治疗指标,结合病情变化情况,给予健康知识讲解,掌握排解心理问题的方法,帮助患者掌握更加全面的健康知识[4]。

1.3观察指标

①生活质量,从躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态四个维度来评定受评者与健康相关的生活质量,单项9个题目,分值分别为1-4分,单项总分为36分,分数越高生活质量越理想。

②知识掌握水平,借助问卷调查的方式,设置10个问题,分为完全了解、比较了解、不了解三个层次,8题以上正确率为完全了解,5题以上正确率为比较了解,5题以下正确率为不了解。

1.4统计学处理

本次研究数据均采用统计学软件SPSS20.0进行处理,计量资料采用(±s) 表示,t检验,计数资料采用 χ2表示,P检验,P<0.05具有统计学意义。

2结果

2.1两组生活质量评分分析,护理组在躯体、心理、社会和物质生活各个方面评分均较高,详见表1,P<0.05。

2.2两组知识掌握率对比,护理组指标更加理想,P<0.05,详见表2。

3讨论

慢性阻塞性肺疾病患者在心理、生理等各个方面均存在一定的问题,严重影响生活质量,因此借助自我健康护理教育,帮助患者掌握科学的运动方法、呼吸习惯、咳嗽技术以及骨盆肌训练,可改善生活质量,同时对其心理问题进行调节,缓解患者因为长时间治疗造成的一些烦躁等不良情绪,通过有效运动提升患者的免疫机能,可提升患者呼吸能力,对于疾病的恶化起到抑制的作用,可提升临床各项指标,患者经过护理之后的生活质量得到提升[5]。健康教育知识的普及,加深患者对肺部结构的了解,通过对生理结果的了解,在日常生活中注意自身行为,结合实际情况戒烟,配合医生的各项护理操作,加深对知识的了解,更加有效的控制疾病,全面提升疾病的治疗质量,维持较为理想的护理质量[6]。

自上表1、2生活质量评分分析,护理组在躯体、心理、社会和物质生活各个方面评分均较高,掌握率对比,护理组指标更加理想,P<0.05。因此,慢性阻塞性肺疾病患者进行初级护理报保健的过程中使用自我健康护理教育各项措施,患者肺部功能的提升效果理想,生活质量评分显著提升,可更加有效地掌握各项知识,提升患者对疾病的认识。

参考文献

[1]刘广丹,邱小丽,陈柳媚.舒适护理在慢阻肺合并呼吸衰竭患者护理中的应用[J].中国实用医药,2019,14(17):158-160.

[2]杨建,张晓玉,卢小清.慢阻肺无创呼吸机护理中的人性化护理效果研究[J].中国实用医药,2019,14(16):173-175.

[3]高华.探讨延续性护理干预对慢阻肺患者肺功能及生活质量的影响[J].中国现代药物应用,2019,13(11):195-196.

[4]张晓燕,焦兴爱,孙翔.无创呼吸机联合安全护理对慢阻肺合并Ⅱ型呼吸衰竭患者的影响[J].齐鲁护理杂志,2019,25(11):12-14.

[5]喻华.慢阻肺无创呼吸机护理中人性化护理效果研究[J].当代护士(上旬刊),2019,26(06):44-45.

[6]尹春艳.出院后延伸护理干预对改善慢阻肺疾病患者生活质量的效果分析[J].当代护士(上旬刊),2019,26(06):58-60.

论文作者:曾广祺

论文发表刊物:《总装备部医学学报》2019年第06期

论文发表时间:2019/9/20

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