北京师范大学贵阳附属中学 贵州 贵阳 550000
摘 要：为了探究土壤中的小动物类群丰富度与土壤湿度的关系，我们选择不同湿度的土壤对小动物类群丰富度的影响进行了考察实验。使用快速土壤湿度计测定北师大贵阳附中不同地点不同湿度的土壤。根据小动物活动能力强、体积微小的特点，我们采用自制简易土壤取样器取样，采集样品并用记名计算法对小动物进行分类计数。
关键词：土壤湿度 小动物类群 记名计算法
一、实践背景
土壤是无数小动物的家园，不同属性的土壤中小动物类群丰富度不一样，而这些土壤小动物亿万年来默默无闻地通过分解生物残体来改变土壤的理化性质，在生态系统的物质循环与能量流动中扮演着重要的角色，因此，我们有责任和义务去了解土壤动物类群丰富度的情况并对其进行分析和调查。为了探究土壤中的小动物类群丰富度与土壤湿度的关系，我们进行了此次探究活动。
二、实践目的
1.学会动物类群丰富度的统计方法。
2.学会设计表格对土壤小动物进行观察和分类。
3.了解土壤湿度对土壤小动物的影响。
4.增强自身的实践能力和创新意识。
三、实践方法
1.统计方法：记名计算法、目测估计法。
2.取样方法：五点取样法、随机取样法。
四、实践过程
1.作出假设。根据查询的资料以及平时的生活经验，我们对此探究实验作出了如下假设：潮湿土壤中小动物类群丰富度相对较高；干燥土壤中小动物类群丰富度相对较低。
2.实验材料与器材。选取北师大贵阳附中校园内不同湿度的土壤，快速土壤湿度计，自制简易土壤取样器，标签纸，样品袋，镊子，瓷盘，试管，量筒，试管架，载玻片，盖玻片，95%的酒精，蒸馏水，显微镜，显微摄相机等。
3.实验方法。取样器取样进行采集、调查的方法。为了结果的准确性,我们进行了重复实验。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆（1）环境考察：根据实验目的在北师大贵阳附中校内。寻找采样地点，寻找湿度为干、较湿、湿、很湿的四处土壤，并记录地点分别为：科教新村绿化带土（较湿），过渡房菜土（干），观山湖岸边土（很湿），观山湖边菜土（湿）。（2）土壤取样：对选定的地方进行表层土壤采样。选取不同湿度的土壤，分别为干土壤（湿度<10%）、较干土壤（湿度20%-40%）、较湿土壤（湿度40%-70%）和湿土壤（湿度>70%），使用自制简易土壤取样器在选定地点进行采样，并装入贴好标签的相应塑料袋。（3）对小动物进行采集、观察、分类、统计与分析：采取“记名计算法”。用95%的酒精与蒸馏水配制70%的酒精并装入试管。拨找并取出小动物放入70%酒精中，收集完毕后进行观察、计算、记录并进行摄影。
4.不同湿度对比实验结果。通过对不同湿度样品中小动物的计数，较干土壤（湿度为20%-40%）中有4个小动物类群，丰富度最高；干土和湿土中无小动物，不适宜于小动物的生存。较干土壤（湿度为20%-40%）中有5个小动物类群，丰富度最高。
5.实验结论。探究结果表明：湿度适中（湿度为20%-40%）的土壤小动物丰富度最高，湿度过高（湿度>70%）或过低（湿度<10%）的土壤都不适宜于小动物的生存。
6.讨论。土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些动物的良好栖息场所。当土壤太干时，水分太少，不适宜小动物生存；土壤太湿时，虽然水分含量充足，但含氧量会太少，也不适宜小动物生存。
7.成果反思。（1）这次的探究取得了比较理想的结果，结论也与预期相符。这说明我们这次的实验较好地排除了绝大部分的干扰因素，保证了土壤干湿度这一单一变量。（2）通过湿度计的准确测量，我们不但对土壤小动物的分布规律进行了定性研究，同时也能做到定量分析。
五、建议与意见
1．实验中应尽量使用专业的工具及齐备的资料，以避免由于材料用具的缺陷而导致探究结果不理想。
2.尽量缩短取样地点的距离，以避免土壤性质差异过大。
3．加大环境保护力度，减少污染物的排放。只有做到这一点，土壤小动物才能有足够的生存空间，才能真正为人类提供帮助。
4．减少对土壤的人工处理。因为这些化学药剂将会改变土壤的理化性质，虽然它们在一定程度上确实能够促进花草的生长，但是也会造成许多对土壤有活化作用的小动物的死亡，最终导致土壤活化能力降低，产生恶性循环。
5．促进土壤小动物的研究与宣传工作。如今人们如此不重视土壤小动物，其中最主要的一个原因就是对于土壤小动物的了解度不够。因此只有加快发展土壤小动物的研究工作，加大保护土壤小动物的宣传力度，才能从根本上解决这一问题。
（指导老师：王淑云）
参考文献
[1]丁泾芳 沈初见 浙江省绍兴市第一中学.《土壤中小动物类群丰富度研究》.《生物学通报》，2006年，41卷，第10期。
[2]陈宜瑜 尹文英《中国土壤动物》。
[3]《土壤动物群落生态学与土壤微生态环境的关系》.中国环保网。
[4]崔振东 中国科学地理研究所.《土壤动物的作用》。
[5]陈鹏 东北师范大学地理系.《土壤动物的采集与调查方法》。
论文作者:毛知凡
论文发表刊物:《教育学》2016年3月总第97期
论文发表时间:2016/5/11
标签：土壤论文; 湿度论文; 小动物论文; 物类论文; 贵阳论文; 方法论文; 动物论文; 《教育学》2016年3月总第97期论文;