摘要：随着知识经济的快速发展，市场体制的不断改革，电厂所面对的竞争压力也在不断增大，在市场中占据着重要地位。企业应加大培养人才力度，从本质上讲企业竞争也代表人才竞争，电厂培训人力资源。这不但是人才资源管理的工作内容也是促进企业竞争力的有效方法，本文主要讨论教育培训的特征，和在电厂培训中面对的问题和对策。
关键词：电厂；培训；管理
目前我国经济快速发展，加速了电力行业改革步伐。由于受到教育培训的价值，员工技术能力和对企业的影响，电厂应重视人工培养，加强教育培训，从而提升自身竞争力，保证能够获得长远的发展。
1 电厂企业员工加强职业教育培训工作的意义
1.1 有利于企业持续稳定发展
多年来，人才一直就是促进企业发展中十分重要的一部分，它们决定了企业是否可以持续健康稳定的发展。电厂中其最为核心的竞争力就是他们所拥有的人才的质量以及数量。企业要想快速发展，需要在专业人才的领域中获得最大限度地高素质和综合性的人才。在正常情况下，企业获得人才的方式只不过是招聘人才和培训管理。当前对现有人才的教育的信息化进行管理和培训，企业更加有效的提高了专业知识和业务的能力，提高综合素质水平，保障企业稳步发展。
1.2 有助于员工培养团队精神
团队默契合作可以更加有效地进行工作，因此一般的电厂均采用团队协作模式来进行工作的开展。但每个人都有自己的个性和特点，合作时，他们不可避免地会与其他人发生摩擦。所以，实施教育培训信息管理可以帮助员工增强使命感和责任感，增强员工感情，凝聚公司的向心力，帮助员工培养团队合作精神，提高团队效率。
1.3 有利于加强企业间各部门的交流合作
电厂内部通常会设立不同的独立的部门，且每个部门都会有自己的责任和任务。如果电厂想要顺利，持续地发展，就需要共同发展，但两者之间不可避免地会出现问题和摩擦。实施教育的培训信息管理，可以有效融合各部门之间的关系，加强各部门的沟通与资源共享，提高相应的工作时效。
1.4确保电厂生产任务，促进电厂安全生产
电厂在实现发电目标的同时，也需要杜绝诸如重要设备损坏和人身伤亡等事故，所以安全生产特别重要，而安全生产很大程度上取决于员工对安全技能掌握的程度及安全意识。电厂开展有效的安全知识和设备技能的培训，能让员工熟练掌握相关技能，切实保障员工的人身安全和设备安全，促进安全生产，确保顺利完成电厂生产任务。
2 电厂培训的现状
2.1培训缺少规划设计
培训人力教育资源是复杂型体系，即使部分企业已经认识到教育培训重要性，但在实施中也限制于培训管理过程需要，表现在长久性的培训内容并未形成规模体系，局限于企业需要什么样人才，便培训什么形式人才，短期性培训现象明显。同时，电厂尚未建立有关教育培训的绩效考核制度，，盲目培训。
2.2 未建立合理的考核制度
开展教育培训的目的，在于加速工作效能和提高操作技术水平，但为保证就业培训得到预期效果，提高员工能力，则应考察员工学习效果和培训情况。许多电厂并未建制合理的考核制度，无法切实检查员工培训效果，也无法施加压力。
2.3思想认识程度不足
近几年电厂的员工学习意识不强，领导对于培训的工作重视程度不高，一些员工在思想上缺乏与时俱进的认识，不愿意改变思想及技术技能能力，导致员工的技能上升空间受到局限，而电厂由于受到自身行业的影响，对技术的要求比较高，技术的发展也日新月异，再加上目前国家对煤电的管控，各方面的技改进行得非常频繁，很容易导致员工的技术技能跟不上电厂的发展，不利于电厂的安全生产及发展。
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3 增强电厂教育培训的有效措施
3.1 根据电厂实际需求，合理设置培训主体和培训内容
电厂培训部门需要综合考虑电厂发展的实际需求，对培训主体、目标和技术能力进行系统的分析。在具体培训实践中，明确电厂、部门和员工多方面的实际需求，合理设置培训内容和配置资源，使培训工作能有的放矢，实质性提高员工管理能力和工作技能。
3.2 构成教育培训理念，制定培训方案
为了发展人力资源，提高市场竞争力，电厂应加大人力资源教育和培训力度。在这种背景下，电厂应该改变传统观念，引入其他国家或企业的先进教育和培训理念。让领导者充分了解培训工作，同时形成正确的教育和培训理念。通过教育培训工作，从而提高员工的工作效率，为企业创造可观的经济效益。教育培训的目的是提高员工的效率和操作技能。因此，电厂应该考虑自己的实际情况，为员工制定合理的教育培训计划，使员工通过实际的学习机会，有效地提高自己的实际生产能力。
3.3 结合多项人力资源的教育培训措施
培训模式对于培训人力资源效果有着一定影响，电厂若想要让教育培训效果理想化，则应从实际出发，有效结合多种培训方式，但应注意在选择教育培训模式时，要以培训内容、目的和接受能力作为参考，并且员工在培训工作时学校效率也会受到环境的影响，若是教育培训环境和谐，则让员工更好的接受和理解。防止员工在培训工程怀有敷衍的态度，电厂应随时抽查人员培训情况，及时验收培训成果。除此之外，还应认真记录培训员工的培训次数、测试成绩等表现情况，从而有效掌握员工薄弱的地方，并在后续培训中，适当调整培训内容，保证员工均能得到进步。
3.4 创建信息化交流平台
电厂应创建信息化的交流平台，不仅能为员工创造沟通平台，还可以分享到学习的心得，以此来实现企业和员工共同进步。并且企业也可根据培训的相关内容来整理信息，使用集成管理方式。比如，将信息化交流平台分为培训内容、新手交流等多板块，员工在讨论中可发现不足并且快速改正，同时也能够活跃氛围，全面加强员工学习的兴趣。
3.5 思想政治教育
目前是知识经济时代，知识经济发展迅速，政治工作也需要使用更多的手段。第一，使用现代传播媒介，扩大丰富手段；第二，创建政治工作的信息网络和调研网络，通过多媒体技术在网站上添加思想政治方面的内容；第三，从科技、社会环境等方面做出努力，为员工提供发展的条件。职业道德教育是思想教育的主要内容：建设道德，特别是建设职业道德是企业发展的思想保证。目前，一些员工积极性不高，服务态度差，责任心弱，经常出现违纪现象，其中主要原因是因为忽视建设员工职业道德，在此形势下，更应增强建设员工的职业道德。不仅让员工做好充分准备，同时也不会让员工失去信息，让员工掌握并且自觉遵守行为准则，养成良好的职业行为习惯，做好对应的本职工作。在培训工作中，若是培训效果和方法不合理，则无法开展培训工作，更达不到预期效果。培训方法主要在于培训质量，随着培训工作的深入，培训方法也得到改进，因此电厂在发展中，应做好培养人力资源工作，注意人员对象的全员性、培训内容的实效性和创新性。
结束语：
综上所述，为了使发电厂能够在市场的竞争环境中生存并保持更高的效率，电厂必须提高其市场竞争力，只有提高了市场的竞争能力，才能在社会上真正立于不败之地，所以要建立一支强大的劳动力来支持它，因此非常有必要为员工进行职业教育和培训。只有这样，才能保证员工的就业能力，持续改进，为企业做出更好的贡献。
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论文作者:吴娟
论文发表刊物:《电力设备》2019年第3期
论文发表时间:2019/6/3
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