共享雨伞的发展和应用
文/李锋 林泳权 李美珍
【摘 要】 2016年,中国共享经济市场交易额约为34520亿元,比上年增长103%。随着共享单车的出现,我国陆陆续续出现了共享汽车、共享充电宝、共享电动车、共享wifi等各种产品。而共享雨伞作为共享经济的一种新的形态,渐渐在市场上崭露锋芒,在不久的将来,共享雨伞将会在各个城市的角落遍地开花。本文通过从共享雨伞的经营模式出发,分析共享雨伞在未来发展的优势以及存在的不足,提出相应的解决方案,分析共享雨伞可以应用的各种场景。
【关 键 词】 共享经济;共享雨伞;应用场景
一、盈利及经营模式
共享雨伞的经营核心就在于“共享”二字,但是它与共享单车有一个很大的区别就是共享雨伞不能像共享单车那样随处停放,需要到固定的点去还伞,因此共享雨伞的性质更像是租给用户,按租一天的租金来算收入,因此租金是最主要的经营收入来源,如果超时还伞,则应收超时费,按天计算超时费用。另外,在使用伞之前应当支付一笔押金,而运营方则可以用这笔押金来产生利息收入,这与共享单车的运营模式是非常类似的。由此可见,共享雨伞的收入来源主要由以上三部分构成。
共享雨伞充分迎合“互联网+”的趋势,在城市各人流量集中点设置借伞设备,运用借伞App扫码支付,支付押金后,计时收费。借伞的点主要集中分布在以下几个地方:地铁站、学校、大型商业广场、酒店等,主要原因是因为这几个地方人流量相对比较密集,一旦下雨,这几个地方对于雨伞的需求最大。另外,借伞的点不能离居民区太远,否则对于后期还伞就会产生很大的问题,因为用户可能不希望浪费太多的时间成本去还伞,从而造成有借无还的情况。
二、发展优劣势
(一)发展优势
共享雨伞体积小,便于携带,制作成本低,价格相对较低,通过与雨伞商合作,大量购买雨伞,价格低廉。
共享雨伞不需要维护费,而共享单车需要定期维护保养,相比而言,共享雨伞在这方面具有较大的优势。
共享雨伞因为不能随借随还,因此降低了运营调度的成本。例如,共享单车没有在规定的停车地点停车,因此需要动用物力和人力进行调度,因此造成成本高昂,而共享雨伞需要到固定还伞点进行归还,不存在调度成本。
(二)发展劣势
共享雨伞主要应用于下雨天比较多,而在晴天来说,民众对于雨伞的需求并不强烈,共享雨伞的盈利时间段就被局限了。
最后,我把早点一扫而光。收拾完毕后,父亲最后一次检查家里。一路上,父亲一直走在前面,我看不清他的表情,但我能看到他的背影。想起年少时,父亲第一次送我上幼儿园的情形:他一直把我抱在怀里,直到进了幼儿园,才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天,我总是哭闹,后来,父亲把我送到幼儿园,他一直站在幼儿园的栅栏门外,看我在院子里玩耍。隔着栅栏门,看到父亲,我再无惧怕,玩得很开心。现在,我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学,我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口……
实事求是是贯穿我们党全部实践、全部理论的一条基本线索,是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。习近平总书记提出“三严三实”,其中“三实”就是“谋事要实、创业要实、做人要实”。这就要求党员领导干部在工作中必须从实际出发,摆脱官僚主义与形式主义。辽宁大学马克思主义学院教授房广顺说:“一切从实际出发是马克思主义的根本原则,是马克思主义政党思想路线的核心内容,必须在实践中坚定不移地坚持这一根本原则。”
1.用伞频率高
另外,共享雨伞收回存在一定的隐患,用户不一定会如期还伞,因为雨伞价格低廉,用户不想花费太多的时间和精力专门跑到指定地点还伞,可能会出现随意丢弃或私自占有的现象发生,如果给雨伞加上跟踪设备,则会大大提升成本,因此在雨伞收回方面还存在一定的缺陷。
三、共享雨伞的应用场景
(一)场景一:校园
2.应变突发天气
雨伞是价值比较低的物品,基本上每家每户都会有一两把雨伞,而且购买价格也不高,民众在遇到下雨天的时候,只要使用自己的雨伞即可,根本不需要再另外借伞,从而省去了还伞的麻烦,这样看来民众对于共享雨伞的需求又打了折扣了。
针对本文阐述的共享雨伞存在的一些基本问题,得出了以下解决问题的方案。
共享雨伞在应用的过程中,可以将主要的消费人群定位在学生身上,因为在学校的学生比在城市中的人群更需要用到共享雨伞。主要原因有如下几点:
共享雨伞在学校另外一个好处就是可以应变突如其来的狂风暴雨。在南方的天气,尤其是五六月份这样的夏季,天气可能说变就变,学生无法预测天气情况,而学生在学校又时时刻刻要出门,比如去上课、去饭堂吃饭、去图书馆自习,会偶遇大风大雨,很多人在读书期间都会有一个这样的感触,就是前一秒晴空万里,后一秒倾盆大雨,只能依赖自己带了伞的朋友或舍友先回宿舍拿伞,然后再送给自己,既浪费时间又要麻烦其他人。
TA-XTplus/30型物性测定仪、HH-S4型智能数显恒温水浴锅、SGSP-02型电热恒温隔水式培养箱、DF-101S型集热式恒温加热磁力搅拌器、SW-CJ-2D型超净工作台、APV1000型均质机、WJX-A500型高速多功能粉碎机。
如果在外办事,或者是上下班路上,突然天降大雨,此时在附近借一把伞,到家后选择就近的地方归还(或者明后天方便时再归还),下次别人有需求时再借伞,或者到另外的地方不用时再归还。在广州、深圳等一线城市你会发现,共享雨伞较多的地方就是地铁站。地铁是重要的出行方式,在地铁上设置共享雨伞的存放点,绝对是一个明智的选择,除去上下班不说,只要你周末去比较远的地方,都有可能需要乘坐地铁。如果天气阴晴难测,很多人都面临过这样一种情况,在上下班出地铁门口时,突然面临倾盆大雨,这时候一定会焦急上班会不会迟到以及自己会不会被雨淋湿,此时的地铁中的共享雨伞就是最好的办法。对于上下班的人来说,共享雨伞无异于雪中送炭,对于在外出行的朋友来说,共享雨伞发挥的作用也非常大。除去上面说的两种主要场景,在火车站、商厦、小区等地方也都是共享雨伞比较适合的存放点。
基于目前在国内公共场合很难见到残障人士,主要通过在公园内部发放问卷和以能够使用手机或电脑的残障人士为主要调查对象.根据我国残疾证发放标准[14],将残疾种类分为视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、精神残疾和其他残疾共6个选项,而未将智力残疾列入其中.调查时间为2018年1月16号至30号,为期两个星期.通过深圳市社区义工人员和残疾人朋友的积极填答和扩散问卷,通过互联网社交平台,一共回收问卷134份,剔除掉答题时间过短或明显矛盾的答卷,最后剩余有效问卷122份.运用SPSS 20.0软件对其进行统计分析.选择问卷中被提及次数最多的深圳莲花山公园为案例,进行实地考察.
(二)场景二:在外办事或者上下班
因此在校园中共享雨伞是个很广泛的需求。由于校园特定的环境,对很多人来说共享雨伞不仅意味着方便,或许还是一种雨天的浪漫。对于学校来说,共享雨伞的需求将会大大增加。
四、解决方案
学生在学校用伞的频率比较高,大学生非常具有爱美的心理,不管是晴天还是雨天,都喜欢用伞,尤其是对于女生而言,除了在下雨天用到伞,在晴天为了避免不被猛烈的太阳晒花自己化的妆,她们会选择在晴天撑伞,但是因为走的路程不长,很多人会忘记带伞,或者懒得带上自己的雨伞,因为根据调查,有相当一部分的学生不喜欢带自己的伞出门,因为一来嫌麻烦,最主要的原因是容易遗失,有部分的学生说带伞出门经常会出现将自己的伞落在图书馆、课室等,而每遗失一把伞则意味着又要自己重新出钱买一把,所以如果不是在出远门的情况下,学生其实是不喜欢自己带伞的,那么共享雨伞在这方面的优势就体现出来了,与此同时,在学校开设共享雨伞的借还点,很好地解决了共享雨伞只在雨天使用的难题,因为即使是在晴天,对于伞的需求也同样重要。
(一)加大“共享观念”的宣传
最初,创业者希望共享雨伞带来的是方便,节约资源。现在,在下雨时,却发现在共享雨伞的架子上空无一物,这岂不是很尴尬的现象。如何减少借伞不还的现象呢?就得让人人需要伞,人人有伞可用的理念深入人心。首先是通过各种标语以及广告的宣传,加强公众关于“共享”的理念,共享绝对不是占有,而是分享,只有公众意识提升了,让人人有伞可用的理念深入人心,才能从根本上解决雨伞资源浪费的问题。
谷振诣、刘壮虎认为:“令人担忧的不是学生的批判性思维能力,而是教师的批判性思维能力。”[10]在创新创业教育中引入批判性思维教学模式,势必要建立专职合理的教研体系,通过集体备课、集体培训有针对性的提高相关教师的批判性思维,提升其开展批判性思维教育的能力,从而提升创新创业教育的质量。
使用多元线性回归分析,以学业成绩为因变量,父亲依恋、母亲依恋、同伴依恋为自变量,进行回归检验,结果如下:
(二)与其他方合作
如果加强对共享雨伞的管理,肯定会增加企业的运营成本,需要给更多的人力发放薪酬,这个方法不是不可行,但是需要企业去衡量是否符合企业利益最大化。依据个人观点,如何知道哪个存放共享雨伞的地点已经没有雨伞了呢?这需要企业与地铁或者附近的其他企业的工作人员合作,定期在一个共享雨伞的App软件的功能上汇报各个地点的借还共享雨伞的情况。同时,企业能有效地管理共享雨伞,增加少量的人力就可以更加有效地完成,当共享雨伞的架子空时,及时补充共享雨伞。这样既方便了需要用伞的人,也能让企业赚取那些借伞不还的人的押金。
(三)招募志愿者
针对社会雨伞过剩,资源的浪费,共享雨伞的企业可以办理回馈社会广大消费者的支持,每年周年庆的时候,招募一批志愿者在各个共享雨伞存放点举办“回收共享雨伞返款”活动。按照共享雨伞的新旧程度、损坏程度等因素去判断伞的价值,记录消费者的收款方式、返款的金额,在一个星期内将返款金额退回给广大消费者。这种方法主要在于鼓励民众积极还伞,避免共享雨伞过剩和资源的浪费。
(四)签订回收协议
针对回收共享雨伞,企业需要提前与供应商签订的协议,每年需要把回收的共享雨伞翻新,或者将资源再次回收利用。这样既能帮助企业做了宣传广告,另一方面也降低了企业购买雨伞的成本,还能让社会广大消费者能真实地享受到共享雨伞的快乐。
(五)提高使用频率
共享雨伞的使用频率整体来说比较低,主要是因为它的使用价值现阶段仅仅只是体现在遮雨这方面,雨伞的遮雨效果对于民众来说只是一个最为基本的需求,如果我们要提高雨伞的使用频率,则需要增加一些精神方面的需求,例如我们可以增加一些雨伞的功能价值, 例如在新的一年开始,可以用生肖为题材,打造一款年度纪念版的共享雨伞,或者在某个旅游景点以及大型纪念日现场,打造一款相应的纪念版雨伞,在七夕等情人节前后,也可以推出以情侣为主题的共享雨伞。这样一来,共享雨伞的使用价值就不局限于遮雨这一点,可以极大提升人们精神的愉悦,从而提高共享雨伞的使用频率。
根据目前的调查结果来看,现阶段国内“共享雨伞”品牌大概就有十多家,基本都集中在南方较多雨水气候的城市,例如深圳和上海都各有3家共享雨伞品牌开始扎根发展。共享雨伞目前虽然还有很多缺陷有待解决,但是这并不会阻碍共享雨伞的发展,相反,在“互联网+”时代的推动下,逐渐形成一种全新的共享模式,搭建共享销售平台。法瑞纳科技公司的董事长房建涛分析:共享雨伞的结构简单,兼容性高,性能稳定,物理损耗低,从业者可以进行多次大规模投放。因此,综上所述,共享雨伞是共享经济的一种新形态,它的发展前景还是非常巨大的。
参考文献
[1]叶瑞锋,欧展华,李蓬煌,庄庆浩.共享经济背景下共享雨伞项目发展现状及存在问题研究——以深圳、广州为例[J].中国市场,2017(36):244-245.
[2]陈玉娥,任玉文,陈可,黄文欢,宋鑫海,韩文龙.基于物联网的校园共享雨伞系统设计与实现[J].九江学院学报 (自然科学版 ),2018,33(04):54-59.
[3]孙维国. 文明是打开共享雨伞的正确方式[N]. 梅州日报,2017-09-29(004).
【作者单位】 广东技术师范大学天河学院
【基金项目】 本文系广东技术师范大学天河学院2017年大学生创新创业训练计划项目《共享雨伞》(项目编号:天院创强函[2017]9号)阶段性研究成果
【中图分类号】 F0
【文献标识码】 A
标签:共享经济论文; 共享雨伞论文; 应用场景论文; 广东技术师范大学天河学院论文;