山东寿光市职业教育中心学校 山东 寿光 262714
摘 要：本文通过对会计职业道德的含义进行阐述，分析了中职会计教学中强化会计职业道德教育存在的问题，提出了相关强化途径，希望能为我国的中职会计教学事业提供一定的帮助。
关键词:中职会计教学 职业道德 教育途径
就我国目前的实际情况来看，在各类企业、公司、单位中都需要有会计进行相关的财务工作来保证公司的良好运行。然而，目前我国的会计犯罪越来越多，侵占公款、账目作假、虚开发票、核算不实等等问题时有发生。究其根本，是因为会计在日常的工作过程中会面对许多诱惑，同时由于会计的职业道德不足，使得会计难以抵挡住各种诱惑的侵袭，引发会计犯罪。基于这种情况，中职会计教学作为我国培养会计人才的重要平台，加强会计职业道德的教育是十分必要的。
一、会计职业道德的意义概述
会计职业道德是指在会计从事其相关职业工作过程中所应该遵守的行为规范的统称。会计职业道德要体现出会计的职业特性，能够调整会计与各种会计工作之间的关系。会计职业道德一般表现为会计在日常工作中能否有效地制约自身的会计行为。会计职业道德体现在会计工作的每一个环节之中，是工作要求与自身个性的良性统一。
二、中职会计教学过程中会计职业道德教育存在的问题
1.对于会计职业道德的重要性认识不足。从我国目前的许多中职院校的会计实际教学情况来看，对于会计职业道德教育重要性的认识明显不足。学校对于会计相关专业的认识还停留在仅仅抓技能和实训的阶段，并没有意识到培养会计职业道德对于学生以及对于社会的积极影响，导致会计职业道德教育在实际开展的过程中缺乏制度性的保障，教师在制定教学目标时并不重视学生的职业道德教育水平，容易使学生在以后的工作岗位上难以自持，给学生自身以及社会造成危害的可能性增加了。
2.会计职业道德教育手段单一。对于会计职业道德教育来讲，其教育手段不能等同于一般意义的会计教学。然而，在我国目前的绝大多数中职会计教学过程中，对于会计职业道德的教育手段仅仅是在课堂上穿插几句相关的教育语言，开展手段枯燥乏味，不易引起学生的重视，难以起到良好的教学成效。
3.缺乏针对性强的教学内容。要想在中职会计教学过程中增强会计职业道德的教育，必须有充足的教学内容以供学生学习。然而，在我国目前的会计教育体系中，缺乏针对性强的职业道德教学内容。在会计教材的编写过程中，缺乏对于会计道德重要性的阐述，缺乏对于职业道德缺失而导致犯罪的实例引入，也缺乏对于会计道德缺失可能造成的严重后果的相关提醒，使得学生在整个会计相关知识学习中没有接受到对于会计职业道德部分的良好教育，弱化了会计职业道德所具有的积极影响。
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三、中职会计教学中强化会计职业道德教育的途径
1.增强对于会计职业道德教育的认识。要增强学生对于会计职业道德教育的认识，需要学校从几个方面开展工作：
（1）学校领导要加强自身对于会计职业道德的认识，在制定学校相关制度时要充分地将强化会计职业道德教育纳入学校的规章制度中，从源头保证职业道德教育的开展。
（2）要强化会计职业道德教育理念在学校内部的落实，学校应积极组织对相关教师进行会计职业道德理念强化的培训，使教师在授课时有进行会计职业道德教学的主观意识，保证会计职业道德教育贯穿于中职会计教学的每一个环节。
2.多元化会计职业道德教育手段。对于先进社会的实际教育现状来讲，任何一种单一的教育手段都难以有良好的生命力。要想切实开展会计职业道德教育，必须丰富对于会计职业道德的教育手段，对于传统的教学模式进行改革。对于会计教学来说，案例教学法是开展会计职业道德教育的有效形式，教师可以利用互联网数据的丰富性，大量寻找有代表性的会计职业道德实例，在教学过程中充分引入，在增强学生学习兴趣、更好地进行课堂导入的同时，使学生对于会计职业道德有更深层次的认识。还可以通过读书指导法、自主学习法、启发法、讨论法等等手段的辅助，来达到这一目的。
3.为学生提供丰富的教学内容。由于会计教学中的职业道德教学部分较为枯燥，难以吸引学生的兴趣。要加强对于会计职业道德的教育就必须努力为学生提供丰富的教学内容。
（1）学校要优化职业道德的相关教育课程，为每一课都配备丰富的视频、图片等素材。
（2）学校要通过时常为学生提供实践机会，来达到强化会计职业道德教育的目的。例如，沈阳菁华商业管理学校为加强会计职业道德的教育，时常聘请当地司法部门的人员来校讲解会计犯罪的严重后果，提升学生对于会计职业道德重要性的认识，取得了良好的成效。
综上所述，中职院校作为我国重要的会计人才培养基地，必须加强对学生会计职业道德的教育。学校要通过积极的思考，以及借鉴先进的教育手段，增加学校强化会计职业道德教育的途径，为我国输送更多的高素质会计人才。
参考文献
[1]张怀湘 中职会计教学中应强化会计职业道德教育[J].现代职业教育，2018，（10）：230。
[2]蔡琼 许芝芹 高校会计教学中强化会计职业道德教育的策略[J].山西青年，2017，（12）：51-52。
论文作者:付媛华
论文发表刊物:《教育学》2019年2月总第169期
论文发表时间:2019/3/6
标签：会计论文; 职业道德论文; 职业道德教育论文; 中职论文; 学生论文; 学校论文; 手段论文; 《教育学》2019年2月总第169期论文;