摘 要：初中班主任是初中教学中的领导者和指挥者，对于学生的教育起到了重要作用，教师应重视培养学生的全面素质，提高学生的学习能力，帮助学生树立良好的道德意识，在教学管理之中运用良好的语言，提高自身的教学管理能力，营造良好的教学氛围，树立学生为学习的主体教学理念，激发学生的学习积极性，主动地提高自身的学习能力和习惯，以此达到良好的教学目的。
关键词：初中班主任 管理工作 开展方法
一、良好的德育渗透
德育是教学过程中的重要组成部分，并且国家对于德育工作的开展越来越重视。随着社会的不断发展，文化的多元化，使青少年的思想道德容易受到外界的不良影响，出现物质至上、享乐主义的现象，这些不良现象影响了班级管理工作的顺利开展，所以班主任管理需要重视学生的德育。班主任还可以通过组织或者指导学生观看一些爱国类的纪录片，让学生进行讨论或者写观后感，以这样的形式促进学生爱国热情的提升。班主任还需要经常与学生家长进行有效的沟通，了解学生在家庭中的表现，共同帮助学生树立良好的道德意识，提高德育的有效性，从而提高班级管理工作的有效性。
二、提高教师的专业管理能力
班主任要想管理好班级，首先要在学生当中树立自己的威信。在日常教学中，班主任要提高自身的修养，以广泛的兴趣和幽默的谈吐吸引学生，这些都是建立班主任威信的筹码。其次，班主任应当是一位出色的任课教师，对所教的学科有精深的研究，能够准确把握知识的脉络，科学有效地传授知识，营造良好的课堂教学气氛。对于在教学过程中涉及的其他学科知识，班主任要有一定的了解，只有这样才能建立起班主任在学生心目中的崇高形象。在日常教学管理中，班主任要对每一位学生认真负责，平等对待所有学生，关心学生的成长和学习，通过情感沟通拉近和学生的距离，增强班集体的凝聚力。
三、构建良好的班级组织
相信每个曾经做过班主任的教师都有这样的体会：想要做好班级的管理工作，离不开得力的班委。如果可以建立优秀的班委核心，那么就能将原本一盘散沙的班级瞬间团结起来，班主任也可以由琐碎的班级管理工作中自由出来，投入更多精力到教学方面。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆不过，优秀的班委不是班级成立的时候就已经存在的，笔者的班级里，有几名学生曾经有过做班级干部的经验，不过班级中也有不少在管理方面比较有潜力的学生，于是笔者就在这些学生里面选择了4个人做值日班委，对他们进行引导和训练，让他们亲身进行一些班级的管理工作。在积累了一定的经验之后，笔者就给他们足够的自由，让他们独立工作，独挡一面。这样的训练过程，可以实现不管班主任是不是亲自进行班级的管理工作，班级都保持正常的学习秩序。另外，班主任还应定期集中班委在一起开会，分析他们工作中存在的不足，及时总结经验、吸取教训，从而改善班级的管理工作。
四、提高学生的自主学习能力
新课程改革的实施对初中班主任的班级管理工作提出新的要求，班主任不仅要做到教学理念的转变与教学方式的转变，更重要的是引导学生从“学会”到“会学”转变。班主任班级管理工作是教学的有效组成部分之一，其最终目的也是为促进学生有效学习和健康发展服务的。为此，在初中班主任班级管理过程中，班主任在强化学生道德品质同时，也应该加强对学生学习指导，不断引导学生有效学习，培养他们自主学习意识，提升自主学习能力，促使教与学共同成长。
五、良好的家校合作
教师在进行班级管理的过程中，应该重视起学生的家庭状况。教师首先要对学生进行家庭调查，了解每一个学生的家庭状况、成员组成等信息，这样有利于与学生的家长进行沟通，从而有针对性地对学生的各种学习状况进行有效的处理和解决。在平时地班级管理过程中，教师要与学生的家长一直保持联系，加强与学生家长之间的沟通，对于学生在学校的各种表现都要及时地向家长反映，对于学生出现的问题不仅仅需要教师做出努力，还要联系家长，让家长配合教师进行管理工作，在教师和家长的共同努力下使学生能够改掉坏毛病，帮助学生健康地成长。在家长对学生进行沟通的时候，要重视学生思想方面的教育，帮助学生树立正确的思想观念，对于孩子的正确行为进行鼓励，在平时的生活中对学生嘘寒问暖，让学生感受到家庭对自己的温暖，使学生更加爱这个家庭，使学生的心理方面能够健康地发展。在家庭的影响下，学生的性格应该是积极向上的，乐观外向，在此基础上，教师再对学生进行更深层次的教育，让学生能够积极地参与到班级的管理中来，这样不但能够培养学生的各方面能力，同时也能强化学生的自控性，从而促进初中班主任管理工作的有效开展。
初中班主任的管理工作，具有较大的难度，需要在实际的工作中不断地积累经验，同时学习先进的管理方法，多向管理效果较好的班主任学习，逐渐地摸索出一条适合自己的管理模式，形成一个良好的班级风气，营造一个最佳的学习氛围，将初中班主任管理工作做得更好。
参考文献
[1]张含 孟伟伟 浅谈新课程改革背景下初中班主任管理工作中的问题及对策[J].教育教学论坛，2013，（44）。
[2]赵萍 袁雪梅 初中班主任的管理和教育艺术[J].中国教育技术装备，2011，（34）。
论文作者:高润
论文发表刊物:《素质教育》2019年9月总第318期
论文发表时间:2019/7/18
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