新媒体环境下高校思想政治工作创新路径研究论文_杨翠

新媒体环境下高校思想政治工作创新路径研究论文_杨翠

杨翠 湖南文理学院 415000

摘 要:随着新媒体的快速发展,给当代大学生的学习、生活、思想价值观念带来了巨大的影响,尤其对大学生的思想政治教育产生了更为深刻的影响。在新媒体的环境下,如何加强学生的思想政治教育,引导学生树立正确的价值观,充分利用新媒体的传播优势,最大限度地激发学生思想政治学习的积极性,成了当下各高校思想政治教育工作所要迫切解决的首要问题。本文分析了新媒体环境下大学生思想政治教育工作所面临的机遇和挑战,着重提出了在新媒体环境下大学生思想政治教育的创新路径。

关键词:新媒体 大学生 思想政治教育

伴随着我国教育改革和新媒体技术的不断涌现,给高校思想政治工作也提出了新的要求。大学生作为时代潮流的弄潮儿,对新事物总是充满了挑战的乐趣,也是一切新兴网络交流平台使用的先锋力量。因此面临新媒体的巨大冲击,大学生的思想受到了很大程度的影响。高校思想政治教育在高校教育和社会主义精神文明建设中发挥着重要的作用,因此必须结合新媒体所带来的一系列影响,不断实施新的思想政治教育发展路径。

一、新媒体对当代大学生产生的影响

新媒体是相对于传统的媒体形式如电报、书信、报刊等而言的,主要依托于现代网络信息技术和移动通信设备而产生的数字化应用方式,一定程度上改变了大学生获取信息的方式与具体的思维方式,同时也影响了大学生的思想观念。近年来,学界就新媒体对大学生所产生的影响做过不少研究,主要运用了问卷调查、访谈、案例分析等实证研究的方法,探讨了大学生新媒体接触的状况以及对其成长的影响,包括消极影响的言论,也不乏积极影响的言论。一些调查结论认为大学生不良媒介的接触习惯会影响到其人格的构建,最终影响到大学生的决策和判断,如网络消费过多带来价值取向的偏转、传统媒体的“缺位”造成大学生人格发展缺少引导和规范,以及政治信仰分化、政治热情淡漠、政治表达非理性、政治态度模糊化等消极影响。还有一些调查结论认为,新媒体的广泛应用促使大学生获取信息的方式日益变得多样化,拓展了大学生们更广泛的交流空间,有助于学生通过新媒体更好地表达自己的个性、表现自己的创造力。

二、新媒体环境下大学生思想政治教育面临的机遇与挑战

1.新媒体环境给大学生思想政治教育带来的机遇。新媒体具有信息储存容量大、方便快捷、覆盖范围广等很多传统媒体所不具备的优势,有助于加强对学生的思想政治宣传工作,甚至可以进行一系列的无记名的相关主题的网络问卷调查,并且方便对这些数据进行分析和统计。因此,从某种程度上说新媒体更加有利于把握学生的政治思想动态、了解学生真实的思想观念,容易拉近师生之间的关系,同时有助于丰富思想政治教育的课堂教学,提高学生的自主学习意识。

2.新媒体环境给大学生思想政治教育带来的挑战。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆由于新媒体的表现形式更加灵活和自由,所传播的信息内容也更加丰富多样,有正向积极的优质信息传播,可以鼓舞和振奋学生的精神,但是也有一些消极落后的反动信息,别有用心地煽动着学生的负面情绪,因而给实际的思想政治教育工作带来了巨大的难度。新媒体的迅速发展,要求课堂教育理念的发展也必须跟上其发展的速度,因而也给一些传统思想政治理念的教学带来了很大的挑战。

三、运用新媒体进行大学生思想政治教育的创新形式与结果

第一,必须充分重视新旧媒体的综合使用,有效地实现优势互补。对于现阶段大学生而言,他们较为关注的政治问题有经济问题、环境问题等,因此,在新媒体时代下,可以建立与之相关的思想论坛,从而使学生更了解时代发展的现状,激发学生们对思想政治问题的关注。通过不同网友之间的互动和思想交流,学生可以就一些时下社会上比较关心的社会话题和政治热点新闻进行充分的讨论,可以让广大学生提高自身对国家大事和社会政事的关心程度。

第二,可以购买一些公信力比较强的政治方面的电子杂志。如《时代中国》、《国际观察》、《决策与信息》、《求是》、《思想理论教育导刊》等,高校各系、各班级可以定期组织班会,制定班会主题,学生在课前应该通过网络收集资源;与此同时,在活动建立的过程中,也可以通过网络进行宣传,收集相关稿件,使学生对国际发展的现状有充分的了解。要建立考核评价机制,从而为学生们政治思想的提升营造多样化的发展空间。

第三,充分利用“微信”这个新媒体交流工具。由于现代大学生都喜欢使用微信,因而可以为学生推荐一些和政治有关的微信公众号让学生们进行关注,如公众号“实施政治”、“中国青年政治学院”、“政治思想史杂志”、“八一青春方阵”、“掌上中青”等,通过关注后让学生定期查看来自公众号发布的政治相关的最新思想,鼓励学生把看到的认为好的文章分享到朋友圈内进行互动分享。甚至在条件允许的情况下,高校团委可以根据学生们的需求发布微信公众账号,搭建微信平台,在思想政治教育工作建立的过程中,根据学生们的不同特点进行交流,从而充分发挥出公众账号的作用。

第四,可以建设多元化校园网络文化,用科学的理论和先进的思想占据校园文化的主流阵地,提升红色门户网站的生命力。可以提供一些生动而直观的新媒体网络素材,以视频、音频、幻灯片等形式,宣传一些贴近大学生生活和思想实际的政论性文章、以习近平主席为首的重要国家领导人的会议思想以及其他政治方面的积极言论,以积极引导学生树立正确的价值观。

四、结语

新媒体的出现一方面给大学生的思想政治教育工作带来巨大的便利和积极的影响,另一方面也带来了一些不可避免负面影响。因此只有勇于创新大学生思想政治教育机制,快速占领新媒体教育的思想阵地,辩证地看待新媒体,科学合理地利用新媒体,不断探索新媒体环境下的思想政治工作技巧,不断巩固思想政治教育的指导地位,促进大学生的思想文化意识创新,引导大学生树立正确的荣辱意识、爱国意识、文化意识,培养大学生良好的时代精神风貌,才能够快速提高大学生的思想政治觉悟,提高思想政治教育质量,为推动中华民族的伟大复兴贡献出巨大的力量。

参考文献

[1]龙妮娜 新媒体时代大学生思想政治教育工作创新路径探析[J].学校党建与思想教育,2013,11,13-15。

[2]杨占良 对新媒体时代大学生思想政治教育的思考[J].教育探索,2013,06,132-133。

[3]张琴 新媒体时代大学生思想政治教育工作机制创新探究[J].思想理论教育,2014,12,82-86。

论文作者:杨翠

论文发表刊物:《教育学文摘》2015年9月总第167期供稿

论文发表时间:2015/9/18

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