小鸟蚯蚓甲虫议论文立意

问：小鸟和蚯蚓的僵持作文

1. 答：我看了一幅名为《僵持》的漫画.这幅漫画的大致内容是这样的：一天,一只小鸟看见了地上有两条蚯蚓在挖地道,就犹如一颗出瞠的子弹向下俯冲.就在这千钧一发之际,一只蚯蚓将鸟的尾巴给缠住了,而小鸟的嘴巴却将另一只蚯蚓咬住了.最后,它们都被弄得两败俱伤.这幅漫画故事告诉我们：忍一时,风平浪静.退一步,海阔天空.
   在我们的生活上,也有许多这样的例子.记得有一次,我去食堂打饭,看见有两名同学为争最后一碗汤而吵了起来,他们越吵越厉害,接着就打起来了.这时,旁边过来一名同学,看也不看他们一眼,就把他们两个争夺的那碗汤拿走了.我看了之后,想想：真得是鹬蚌相争,渔翁得利啊!我们小孩子都这样,大人们何尝不是这样呢!
   还有一次,我走在路上.忽然,看见有许多人围在一个地方,不知是干什么?出于好奇,我也过去看个究竟,原来是一场可以避免的车祸.听旁观者说：本来双方只要各自退让一步,就可以避免的车祸.可偏偏两车主谁也不让谁一步,结果就出了这样一场车祸.害得这里堵车.
   这几件事都说明了：“忍一时,风平浪静.退一步,海阔天空.”只要我们能做到这样,就可以将大事化小、小事化了了.

问：小鸟吃蚯蚓作文400字

1. 答：一天，我和妈妈去钓鱼，带了好多蚯蚓当鱼饵。
   蚯蚓的身体细长细长的，身上有许多一节一节的细细条纹，这都是供它钻土方便。
   妈妈把一条蚯蚓的中间掰断，蚯蚓还扭来扭去的。我奇怪的想：咦？大多数动物从中间断成两半时，不都死了吗？怎么蚯蚓那么顽强呢？于是我问了妈妈，妈妈说：蚯蚓有很强的再生能力。如果你把蚯蚓切成两节，过了一段时间，着蚯蚓就会长成两条蚯蚓。”
   原来蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查资料果真如此。网上还说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面含有化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓在地下生活，还能把地下的细土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。
   看了这些资料以后，觉得蚯蚓真奇妙。身体那么小，作用还那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物呢！
   看来我要好好学习，去发现、去研究更多大自然的奥秘！

问：一片肥沃的土地变得贫瘠,最后小鸟飞走了的作文，这是2018年广州二模的作文题目，谁知道怎么写

1. 答：在古希腊的神话里，西齐佛因为在天庭犯了法，被天神惩罚，降到人间推石头。每天，他都要费很大的劲把那块石头推到山顶，然后回家休息，在他休息时，石头会自动地滚下来，于是，他再把那块山头往山上推。这样他面临的是：石头永远推上去，再滚下来。这种反复的无止境的重复劳作，对他是一种心灵折磨和打击，可是，西齐佛想,我不能总在成功和失败的圈套中困住，我要跳出这个思维，只要我把石头推上山顶，我的责任就尽到了；至于石头是否会滚下来，那不是我的事。这样一想，他平静多了，他每天生活在快乐中，他是一个有自我智慧的人，他靠自我智慧的力量去战胜困难挫折。
   写自己的一些经历！！！！
   明白了吗！！！！！
2. 答：①可以选择“蚯蚓留下来在土地上辛苦耕耘”的角度进行写作。蚯蚓没有像其他动物一样离开，他“继续埋头松土”，对于这片故土，他有深沉的爱，他选择坚守，用自己不息的劳作去改变家乡的面貌，虽然他的努力看似微不足道，但却使“土地变得松软，还长出小草”。蚯蚓对贫瘠的故土不离不弃、辛苦耕耘的精神令人动容。
   ②可以选择“甲虫从远方赶来帮忙”的角度进行写作。甲虫并不属于这片土地，但为了改变这片土地的贫瘠，“从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌”。这会让人联想到那些扎根乡村的志愿者、那些远道而来的扶贫者、甚至是跨越国界的善良的人们……甲虫不计个人得失，帮助他人的品质令人赞赏。
   ③可以选择“小鸟离开几年后带回种子”的角度进行写作。小鸟离开时“依依不舍”，对故土充满留恋。他改变家乡面貌的方式与甲虫不同，“几年之后”，小鸟“带着一群伙伴”，“衔着各种各样的种子”让大地开满鲜花。这些种子可以理解为“知识”“技能”“资金”，也可以理解为“脱贫致富的新思路”……这些也会让人很容易联想到那些回到故乡的教育者，重归故土的村官，甚至留学归来的建设者……小鸟离去、寻找和归来，改变家乡面貌的方式，令人赞叹。
   ④可以选择综合的角度进行写作。小鸟、蚯蚓和甲虫的共同努力让贫瘠的土地变得丰饶美丽，考生可以联想到留守者、志愿者和学成归来者让山村脱贫致富，还可以讴歌人们用不同的方式改变家乡贫穷面貌的决心。再进一层，考生可以从小鸟、蚯蚓和甲虫的比较中思考哪种方式是当代语境下最好的脱贫致富的方式。更进一层，考生可以从小鸟、蚯蚓和甲虫的行为入手，探讨这些行为之间的有机联系，从而表达自己对当代社会的深入思考。