甘肃省镇原县新城镇新城初级中学 吴喜宏
【摘 要】初中数学教学方法的创新是保障初中数学教学 有效性的重要前提，更是持续推动新时期初中数学教学得到有 效发展的重要措施。随着新课程改革进程的逐渐发展和深入， 对初中数学教学提出了更高的要求，其中就教学方式来说，要 实现教学的创新和改革，保障教学方式和当前的教学需要以及 学生的学习需求相吻合，促进初中数学教学工作的有效开展。 初中数学作为我国基础教育的重要学科，初中数学教学的有效 与否在很大程度上能够验证教学方式的有效与否。因此，本篇 文章主要针对新课程改革背景如何提初中数学教学效率进行相 应的探究，，以期通过教学方式的创新，不断优化初中数学教学， 提高教学效率。
【关键词】初中数学；教学方法；有效性
作为我国基础教育的重要学科，加强初中数学教学的改革和创新是当前相关教学工作者需要着重探究的问题之一。一方面是为了满足新课程改革中初中数学教学内容变化的需要，另一方面则是为 了实现教育现代化，让教学方式和现代教育发展能够同步的需求。 因此，在开展初中数学教学的过程中，加强对初中数学教学方法创新的思考是非常必要的，更是促进新课程改革背景下初中数学教学得以有效开展的重要举措。
一、提高初中数学教学有效性的理论基础
在新课程背景下，不管是对教学内容、教学目标乃至对学生的成长和发展都进行了创新和调整，这就要求对实施初中数学教学效 率要得到提高，才能够最大程度地满足新课程改革对数学教学的要 求和需要。所以，总的来说，新课程背景下初中数学为什么要进行 教学效率的提高有以下几个方面的理论基础。
（一）新课程背景下的初中数学教学更注重于联系实际
理论联系实际，增强学生数学知识的实际应用能力是新课程改 革背景下的重要变革之一[1]。在传统的教学中，受到应试教育的严 重影响，对学生的要求知识掌握书本的知识，满足考试的需求即可，因此在此背景下产生的教学方式就是机械的、死板的，这样的教学 是无效的。而在新课程改革背景下，要求学生的理论知识必须要联系实际生活，将数学知识充分地应用到学生的实际生活中，从而不断加强学生的实践能力和数学知识的应用能力，就要凸显图教学的 有效性。所以，就这一点来说，在新课程背景下必须要增强初中数 学教学效率。
（二）需要提升学生的创造力
学生的创造力决定了学生今后的发展，更凸显了我国基础教育 的有效性和可行性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆而初中数学教学课程主要是为了培养学生的逻辑能力、思维能力、探究能力以及空间想象能力，这些能力都是构成学生创造力的基础。因此，在教学中，就必须要充分利用相应的 教学方式让学生的逻辑能力、思维能力以及空间想象能力得到培 养，通过对学生这些能力的培养，促成学生创造能力的提升。基于传统的教学方式远远不能满足这一教学目标需要的局面，就必须在新课程背景下初中数学教学效率的提高。
二、新课程改革背景下初中数学教学效率得以提高的途 径探究
在新课程背景下，对初中数学教学方法的创新需要教师立足于 新课程改革理念，不断优化和创新教学方式，利用新课程改革武装自己，明确当前的教学任务和目标，从而进行提高初中数学教学效 率。
（一）转变教学观念，注重学生在学习中地位的变化
转变教学观念是实现教学效率提高的首要前提，首先教师要清楚地认识改革教学方法的必要性和迫切性，才能够正确认识和吸收 新课程改革理论教学。所以，相关教学工作者人员应该及时地转变自身传统的教学思维和教学观念，在实际教学过程中认真思考自己 的位置，注重学生在学习中个主体地位的提升，多引导学生进行思 考和探究，满足培养学生创新能力、知识实际运用能力的需要。同 时，教师还要不断提升自身的教学素养，在教学中帮助学生对数学问题进行分析思考，积极引导学生进行全面的能力学习，从而满足 新时期课程改革对学生的学习需要[2]。
（二）实现教育的现代化
实现教育的现代化是新课程改革背景下的重要教学目标，也是当前初中数学应该形成的一种教育局面以及我国教育发展的毕竟之路。因此，相关教学工作者应该在实际教学过程中充分意识到现代化教学工具的利用，比如多媒体、网路平台，移动终端，网络资 源等等。其中多媒体在教学中的应用越来越广泛，教师可以充分利 用多媒体构建有效的情境，利用多媒体将数学书本上抽象、生硬难 懂的知识点形象、有趣的展现出来，让学生对数学知识更加感兴趣。通过这些现代化的网络技术以及多媒体技术的充分利用，能够激发 学生的学习兴趣，让学生始终怀着极大的兴趣参与到教学中，从而提高教学效率
结语
总的来说，在新课程改革背景下，增强初中数学教学的效率是非常必要的，这就需要相关教学工作者在实际教学过程中不断优化教学方式，提升自身的教学素养，更新教学意识，通过注重学生在 教学中的主体地位，培养学生的字数学习能力、创新探究能力实现 教学方法的创新。除此之外，还要充分利用多媒体教学，全面实现初中数学教育的现代化，全面增强初中数学教学效率
【参考文献】
[1]薛志晶.新课改视野下初中数学教学方法之创新[J].教育现代 化,2017,4(11):251-252.
[2]张春霞.改进教学方法培养创新人才——新课改下初中数学 教学之我见[J].学周刊,2014,(13):143.
论文作者:吴喜宏
论文发表刊物:《创新人才教育》2017年第9期
论文发表时间:2017/11/27
标签：数学教学论文; 初中论文; 学生论文; 能力论文; 新课程改革论文; 背景下论文; 教学方式论文; 《创新人才教育》2017年第9期论文;