摄影艺术与现代新媒体传播
王晓宇 四川电影电视学院
摘要： 现代社会科技飞速发展，手机承载的信息量已经超乎我们的相信，一些短视频，图配文的新闻短报成为人们最直接获取外界知识的方式，相较于以往的纯文字期刊，“快餐式”的新闻方式更多被别人接受，符合生活节奏极快的现代社会。在新媒体技术广泛应用的今天，摄影艺术的成熟发展对传播方式的影响是本文想要探究的重要问题
关键词： 摄影艺术；新媒体；传播
一、摄影艺术的历史
摄影的发展起源于法国尼埃普斯和达盖尔的共同研究，日光蚀刻法和银盐法使得人眼看到的真实景象被还原出来，相较于绘画，更加的细腻真实。大多数的画家加入摄影的领域，各类画派艺术风格也逐渐运用到了摄影作品中。绘画位于九大艺术之首，是创作的艺术，摄影也不例外。“经典作品《两种人生》拍摄于1857年。雷兰德的摄影将戏剧、绘画、版画与摄影融会贯通于一处。这便是图像后期制作的雏形，他重视画面的具体情景气氛和人物的内心冲突，带有强烈的寓意性和宣泄性，同时完全保持画面的结构稳定、均衡和带有明显古典意味的和谐。这幅作品是19世纪最高雅的艺术照片，它以戏剧性的场景传达了关于人生的含义说教。拍摄方面，他调度十多位模特在早前设计好的位置上摆出具有戏剧性的姿势，30 多张的底片，两张相纸的叠印，六周的时耗，注定了这张照片传世之作的成就。这幅作品在“曼彻斯特艺术珍品博览会”展出，英国维多利亚女王称其为“最壮观的场面，最出色的照片”。并斥巨资买下了这幅照片，用以珍藏，作为英国王室的艺术珍品收藏”。①雷兰德通过自己的创作向世人证明，摄影不仅仅只能记录真实，它具有开创性，可以体现一个摄影师的艺术见解与审美见地。《两种人生》以其能在艺术殿堂与摄影作品中屹立，来表明摄影是艺术的创作手段。
新课程改革提出了“以学生为发展”的教育理念，提倡让学生在课堂活动中发挥出自身主体地位与价值，有效的激发学生知识能动性，让整个教学活动得以有序的实施。在这种课程教育理念之下，初中数学课堂就提出了要对学生自主探究能力进行培养的教学理念，因为如果能够做好这一项工作就能让学生真正参与到自主探究活动之中，进而就能让学生各方能力得以发展和进步，基于这一培养目标，笔者也提出了如下建议：
二、当今摄影术的普及作用
视觉时代下，摄影成为极具代表的文化载体，它承载了国家文化，民族精神，有效促进了我国多方面文化的发展及创新。这主要源于摄影艺术家高尚的思想境界及艺术修养。摄影术也由原先的传统艺术在继承传统文化中谋求创新，摄影艺术的根本属性和社会价值中视觉传播时代被发掘被发挥，直至贴切于我们每一个人的生活中。如今很多的摄影类型如雨后春笋层出不穷，在独立中创新，在创新中发展，以中国国家地理杂志刊录的照片为源头，在我们拿到杂志看到祖国大好河山的一张张照片时难以捕捉出这些镜头背后的人，镜头对准的是辽阔风景，背后却是跨过千险万难摄影师，正是这些敢于挑战拥有艺术操守的人们，将风光摄影引入我们眼前。
普利策新闻摄影奖、“wpp”荷赛奖使新闻摄影在世界范围内闻名，数字化时代，智能手机的拍摄真正实现了大众性及日常性，每个人都成为了影响内容的生产者。但是对新闻摄影师而言，他们与“公民摄影者”的区别就是他们会更在意抓拍具有新闻时效性的图片，时机、时段、时效、都很考察他们新闻素养的。新闻摄影师还被赋予了新的身份—“新闻摄影记者”他们拍摄具有新闻时效的图片，再加以文字编辑的编辑，一条新闻就得以呈现在观者眼前。因此，“新闻摄影者”不再对影像资源有垄断性这种背景下作为传统媒体一派的新闻摄影记者面临严峻的挑战，转型下岗不在少数，还面临消亡的可能。“《芝加哥太阳时报》作出重大决定——辞退报社的新闻摄影记者，另聘社会上的自由摄影师去拍摄采访新闻现场。这样不仅能节约成本，还能提高工作效率，快速完成拍摄采访任务。”②
三、新媒体下摄影的商业发展策略
“新媒体时代的成长离不开现代科学技术的进步与发展。继报纸、广播、电视等传统媒体以来，新媒体独出一帜成为一种适合当下发展的新型媒体。在如今互联网、卫星、电脑、手机、无线通信网等服务娱乐的方式可以看出，新媒体也可以概括为数字媒体化，千人千意，数字化时代传播方式还在不断发展，新媒体错综复杂，包罗万象以至于现在也没有用来明确辨别它的依据。”③依然有着无限发展的可能性。因此摄影艺术也一改以往记录事实客观的一种意识形态，反而在新媒体时代的传播中成为了中流砥柱的存在形式。虚拟化图像的制作，艺术创作的加入，后期制作可以令作品更贴近人们理想中的样子，可行性的概率得到了提升，新的视觉感受，新的思想境遇推进着数字化摄影艺术的发展，当下时局的社会问题、文化问题、时政问题、经济问题现象通过数字艺术的创作进行批判、反思。这不仅改变了摄影家对于图片艺术的记录方法更是嗅出了摄影艺术未来不可估量的商业前景。新媒体传播给摄影艺术带来便利的同时，也带来了新的机遇，也预示着摄影艺术与其他艺术融合的必然趋势，也是摄影艺术在当代社会的一大跨步。
注释：
四、结语
综上所述，改革开放以来，科技不断发展，经济飞速发展，视觉传播时代下，只有将社会大众的真正需求作为基本价值取向并坚持社会主义发展道路的趋势才能应对人们对于更高精神生活质量的追求。运用发挥我国正确价值观，弘扬民族精神的图片真正推动我国的繁荣富强，在新媒体广泛的传播下体现国之富强、国之昌盛，为推进社会生态文明建设社会主义社会贡献有效力量。
企业作为育人主体直接参与人才培养，使专业和产业紧密联系，知识、能力、素质三者融为一体，理论学习和实践训练有机结合，从而能不断完善课程体系，健全教学管理制度与质量保障体系，达到培养人才和服务社会的目的。同时，可以借鉴企业管理中的先进理念，实行学生管理企业化，将企业文化融入学生管理中，将企业管理制度引入到学生管理中，将企业实践活动贯穿于学生管理中，全面提升学生的工程能力与素养，培养出市场需要的高素质技能型职业人。
①邢春如世界摄影艺术 下册书籍数据 辽海出版社 2007-05-01
②王迪.简述新媒体环境下新闻摄影发展趋势及策略「A」G210
其次，水利施工企业也要和市场经济接轨，对于工作成绩突出、业务能力强或管理能力强的人才，要不拘一格破格任用，同时要提高待遇，给他们提供施展才华的舞台，只有这样才能更好的吸引人才、留住人才，才能使企业的发展更稳更快。
③王艳.新媒体时代下数字摄影的发展 j0-05A.2017
参考文献：
[1]邢春如.世界摄影艺术 下册书籍数据[M].辽海出版社，2007-05-01.
[2]王迪.简述新媒体环境下新闻摄影发展趋势及策略[J].中国民族博览，2018.
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