云南省普洱市文化馆 665000
摘要：群众舞蹈艺术作为群众文化中最为重要的一项文化活动形式，具有较高的参与性和多样性。群众舞蹈艺术作为一种优美的文化表达形式具有较高的教育意义，群众舞蹈艺术对促进群众的健康发展，提高人民群众的审美能力同样也具有重要的意义。然而，现阶段文化馆群众舞蹈培训力度所出现的问题已经逐渐成为影响群众舞蹈发展的重要因素之一，我们需要从中找出舞蹈培训存在的问题，并提出相应的解决措施。
关键字：群众舞蹈，文化馆，辅导工作，群众文化
群众舞蹈艺术作为一种优美的文化表达形式具有较高的教育意义，群众舞蹈艺术对促进群众的健康发展，提高人民群众的审美能力同样也具有重要的意义。文化馆是为广大人民群众提供公共文化服务的事业机构，更是开展各类群众文化活动的组织者，当前我国很多地区都进行文化馆设置，使得文化馆发挥着越来越重要的文化使命。
一、加强文化馆群众舞蹈辅导的意义
(一)满足群众的娱乐需求和娱精神需求
群众舞蹈的主要目的是锻炼身体，并且作为一个独特的舞蹈系别来说，群众舞蹈并没有严格的规范性动作，人们进行群众舞蹈这项文化活动的过程中，不需要具备厚实的舞蹈基础或是高超的表演技巧，只需要在舞蹈的过程中将自己内心的真实情感表达出来，从而精神上也可以享受舞蹈带来的满足感。
（二）文化传承
舞蹈不仅能锻炼身体，满足人们的精神需求，还能传承一个民族的文化以及重现历史，如红河民族舞剧《诺玛阿美》再为观众呈现了一部绝美惊艳、荡气回肠的哈尼族史诗。
（三）促进社会和谐
群众在参与舞蹈的过程中无论是妇孺老幼，还是达官贵人，大家都能够平等享有舞蹈所带来的艺术魅力，这样特别有利拉近人与人之间的距离，促进群众之间的感情的传递。譬如广场舞就是一个很好的实例。
二、文化馆舞蹈辅导现状及存在的问题
（一）文化馆对于群众舞蹈教学不够重视
在我国传统的观念下，群众一直以“精英文化”教育为主，所以群众性的艺术文化特别是面向大众的舞蹈艺术在我国己处于非主流文化，不被相关机构重视。对于这种群众艺术形态的忽视严重影响到了群众舞蹈艺术的发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
（二）文化馆的舞蹈辅导脱离群众
群众舞蹈的教学方法通常是肢体动作与口述相结合，群众学员只是对教师进行模仿，对于舞蹈知之甚少的群众来说，对于舞蹈所表达出的感性认知要多于其对于舞蹈理性认知，也就是说，对于群众来说他们更看重于群众舞蹈是否优美或是是否具有趣味性，而不是编排者想通过舞蹈所表达出的深层次内涵。因此这就要求编舞者在编舞和辅导的过程中充分考虑到群众的学习能力了理解能力。
（三）无法营造良好的群众舞蹈文化氛围
文化意境以及文化氛围对于任何一项文化活动都是不可或缺的，而群众文化氛围的创造不仅依赖于 群众自己本身，其引导者则显得尤为重要。只有在愉快的氛围里才能愉快的学习，文化馆的教师应该通过良好的群众舞蹈氛围的营造而不断增加群众学员想要不断的去学习去认知的学习欲望。
三、加强文化馆群众舞蹈培训的对策
（一）让群众舞蹈回归于群众
群众舞蹈在生活中无处不在，早晨公园中人们健身操、练太极，夜幕降临时形形色色各行各业的人聚在一起，跳起广场舞或是传统的跳笙，场面异常热闹，体现出了一种愉悦而多彩的群众文化生活场景。群众舞蹈并无场地限制、时间限制、主题限制，它来源于老百姓的日常生活，因此想要群众舞蹈发挥独特的意义就应该让它回到群众中去。这就要求每一位教师应该深入观察生活、感受生活，去创作更多贴近人民群众的舞蹈作品，更好的辅导群众舞蹈的多样性发展。
（二）创新良好的群众舞蹈教育的艺术氛围
群众舞蹈形象的艺术特写与情景交融，让群众在一个开放的的环境中感受到艺术的空间，进而不断增加群众的审美能力和艺术感受。作为文化馆的舞蹈教师，不仅要教会群众学员舞蹈的基本动作，还要他们能够在一个良好的艺术氛围中享受舞蹈的过程，肢体舞动的节奏配上和谐的韵律，给人一种乐享其中的感受。
（三）加强教师队伍的建设
提高文化馆群众舞蹈教师的专业技能水平，首先应该提高教师的学习进修的积极性，在政府及相关机构所组织的培训学习过程中各机构的教师可以多多交流教学经验，并且指派各类舞蹈专家对文化馆的舞蹈教师进行培训和指导，以提高群众舞蹈教师的专业水平。其次，由于我们地处多民族多文化的云南地区，因此舞蹈教师还应不断学习和积累各民族的传统舞蹈文化，进一步完善自己。
（四）采用循序渐进的教学方法
舞蹈本身是一项专业性较强的文化艺术，对形体有着一定的要求，而群众舞蹈的参与者大多是中老年群体，由于工作等原因很少做大幅度拉神运动，无法完成许多较难的舞蹈动作，因此除了在舞蹈的编排上对其进行适应以外，也应该采用循序渐进的教学方法。对于初学者在练习时，要由较为简单的动作开始，由易人难，且训练强度不宜过大，但一定要做到四肢伸展拉长，而在群众不断适应的情况下根据音乐的节奏慢慢进行组合训练。这样的一个身体适应过程其实也是一个心理的适应过程，大部分群众在日常并无舞蹈表演的经验，在身体逐渐适应的过程中，也可以逐渐放开，使身心更好的投入到群众文化活动中去。
四、结语
舞蹈本身就是个体和艺术相结合的一个综合体，无论是群众舞蹈，还是专业舞蹈，其本质都是为了构建出一个轻松而愉悦的艺术环境，让人们在艺术中感受自我、提高自我。文化馆作为国家设置的为满足人民群众基本文化需求的纯公益性事业单位，做好文化馆舞蹈辅导工作，全面提升群众舞蹈教学水平是文化馆工作中的一个重要内容，只有不断地通过学习提高自身的教学技术，不断地与时俱进、开拓创新才能更好的辅导群众舞蹈的发展，满足人民不断增长和变化的精神文化需求。
参考文献：
[1]肖瑞泽.浅论文化馆的民族舞蹈教学[J].神州民俗（学术版），2012，01：70-73.
[2]王海音.文化馆如何应对普及性的文化艺术辅导培训[J].群文天地，2012，（2）.
论文作者:段彬彬
论文发表刊物:《文化研究》2016年12月
论文发表时间:2017/4/22
标签：舞蹈论文; 群众论文; 文化馆论文; 艺术论文; 文化论文; 教师论文; 氛围论文; 《文化研究》2016年12月论文;