石屏县人民医院儿科 邮编：662200
摘要：目的 探讨优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果。方法 选取我院2016年12月至2017年12月收治的肺炎患儿100 例作为研究对象，利用随机数字表法将其分为两组，即观察组与对照组，对照组患儿给予常规护理，观察组患儿在对照组患儿的基础上进行优质护理，对两组肺炎患儿的护理效果进行对比分析。结果 观察组患儿家属的护理满意度显著高于对照组，存在相关的统计学意义（P ＜ 0.05）。结论 优质护理在肺炎患儿患者护理中的应用效果显著，有利于改善护理人员与患者之间的关系，在临床上值得广泛推广。
关键词：优质护理；小儿肺炎；护理；应用效果
0 引言
小儿肺炎是一种内科临床中常见的呼吸系统疾病之一，临床症状主要表现为患儿出现发热、咳嗽等，采取常规治疗措施很难达到彻底治愈的目的，若不及时治疗会对患儿身体造成极大的损害，甚至会出现生命危险。因肺炎患儿年龄小，治疗的配合率较差，所以对肺炎患儿进行优质护理能够有效改善临床症状。本研究以我院2016年12月至2017年12月收治的肺炎患儿100 例为研究对象，对其进行对比性研究，具体的研究报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本研究将为2013 年12 月至2014 年12 月在我院进行治疗的100 例肺炎患儿当成研究的对象，并随机分为两组，分别为对照组和观察组，观察组患儿50 例，其中男26 例，女24 例，年龄1 个月至11 岁，平均年龄为（5.0±1.2）岁；对照组患儿50 例，其中男26 例，女24 例，年龄1 个月至11 岁，平均年龄为（5.7±1.1）岁。对观察组与对照组这两组患儿的年龄、性别等基本的资料进行对比分析，发现差异不显著（P ＞ 0.05），不存在统计学意义，可以进行对比分析。
1.2 护理方法
对照组患儿给予常规护理，在入院后，护理人员与家长进行沟通，做好环境卫生保护工作，每天进行1 小时的开窗通风，同时保持床铺的干净度与整洁度。观察组患儿在对照组患儿的基础上进行优质护理，具体的护理方法与护理内容
如下。
1.2.1 心理护理
因肺炎患儿的年龄尚小，极其害怕打针的疼痛感，加之陌生的环境与人员容易使其产生恐惧感与抵抗，小儿群体的交流能力与诉求能力较差，所以容易产生哭闹、抵抗与抓狂等较大的负面情绪。护理人员要加强肺炎患儿的语言交流，并根据患儿不同的情感与抵抗情绪采取适当的心理护理手段，积极采用温柔与和蔼的态度对患儿进行口头交流，并可利用讲童话故事、唱歌、跳舞、少儿游戏或者猜谜语等方式吸引肺炎患儿的注意力。护理人员还应加强患儿家属的沟通交流，最大程度上帮助患儿参与到治疗工作中，使患儿减弱抵抗情绪。
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1.2.2 提升护理人员整体素养
作为护理人员应当具有良好的奉献精神与整体素养，积极主动与患儿家属进行病症方面的交流，使其充分掌握肺炎知识、肺炎护理方法及育婴手段。同时加强护理人员的职业道德和工作责任心，使其严格遵守查对制度与交接班制度，恪守本分，认真观察肺炎患儿的身体症状及情绪变化，方便医护人员处理。定期组织护理人员参加护理技术与新知识的培训，最大程度上提高其护理水平与家属满意度。
1.2.3 健康护理
护理人员可以有效结合随机宣传与示范宣传教育、口头宣传教育与互联网宣传教育等多种健康知识教育方式，不但可以有效提高患儿家属对药品、临床症状等情况的认识度和了解度，而且可以提高患儿对于治疗工作的配合度以及参与度。加强与患儿家属之间的沟通交流，不仅可以提高其对护理工作的满意度，还能准确、及时掌握肺炎患儿病情，为医护人员进行诊断、治疗提供正确、有效的指导与依据。除此之外，护理人员应当保持手部卫生，时刻注意手部消毒。积极主动向患儿家长介绍病症护理情况的相关注意事项，最大程度上提高患儿自身的免疫力与病毒抵抗力。
1.3 观察指标
满意度调查：以护理人员的工作态度、工作积极性以及护理技能水平为主要依据，对护理满意度进行评价。将其评为非常满意、满意以及不满意这三个等级。满意度＝（非常满意人数＋满意人数）/ 总人数×100%[1]。
1.4 统计方法
根据相关数据进行详细的统计与分析，并利用SPSS19.0统计学数据处理软件进行数据分析，采用t 对计量资料进行分析，采用χ2 对计数资料进行检验与分析。如果P ＜ 0.05，那么代表数据对比差异较大，存在相关的统计学意义。如果P ＞ 0.05，那么代表数据对比差异不大，不存在相关的统计学
意义[2]。
2 结果
对两组患儿及其家属的护理满意度进行对比分析可知，观察组50 例肺炎患儿家属中，31 例非常满意，19 例满意，0例患者不满意，满意度为100%；对照组50 例患者中，26 例非常满意，9 例满意，15 例患者不满意，满意度为70%。观察组的护理满意度显著高于对照组，两组之间的数据对比差异较大，存在相关的统计学意义（P ＜ 0.05）。
3 讨论
肺炎是儿科呼吸系统疾病中常见的一种，是由于儿童呼吸器官异常引起的。对于小儿肺炎疾病来说，如果不能及时的进行治疗，还会影响其他器官的正常功能，影响儿童的学习、生活，严重情况还会导致严重的事故，威胁患儿的生命。孩子是一个家庭的宝贝，出现小儿肺炎，对整个家庭的心情都会造成极大的影响。除了及时的进行治疗外，还必须采取针对性的护理模式。小儿肺炎病症主要发生在年龄阶段0 岁-3 岁的儿童间，严重危害了儿童的身体与心理健康，主要临床症状为咽喉痛、头痛、身体发热及咳嗽等。因小儿肺炎会因为身体机构的不同产生不同程度的病理变化，能够引发肺外系统的多重并发症，也会引起患儿身体内部器官的功能衰竭及障碍，严重者甚至会出现生命危险。研究显示，在对肺炎患儿进行治疗的过程中给予其优质化、科学化的护理配合能够明显提升肺炎患儿的治疗效果。本研究通过对我院100 例肺炎患儿进行对比性研究，从中发现观察组患儿及其家属的护理满意度明显高于对照组，两组之间的数据对比差异较大，存在相关的统计学意义（P＜ 0.05）。总而言之, 在小儿肺炎护理中应用优质护理，能够显著提高肺炎患儿及家属的护理满意度，同时能有效减少其他病症与并发症的出现，值得在临床上推广使用。
参考文献:
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[4] 古 红.中医护理在小儿肺炎喘咳治疗中的应用效果[J].内蒙古中
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论文作者:胡惠
论文发表刊物:《中国医学人文》2018年第3期
论文发表时间:2018/6/6
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