甬地的红色故事
刘永成
宁波市海曙区关工委举办“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”主题教育活动文艺演出（图/宁波市关工委）
浙江是中国革命红船的起航地，改革开放的先行地，习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地。宁波市关工委按照中国关工委和浙江省关工委的总体部署，在青少年中广泛开展了“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”主题教育活动，取得明显成效。
利用红色资源 认识“红船精神”
从红色资源中了解“红船精神”。宁波是一块具有光荣革命传统的红色热土，红色资源丰富，革命历史遗址遍布全市各地。特别是四明山革命根据地，是全国十九块抗日根据地之一。革命老区梁弄更有“浙东小延安”之称。这些红色资源大部分已经成为关工委校外教育基地。市关工委注重发挥红色阵地作用，如四明山的红色纪念园、浙东红村横坎头村、浙东行政公署和浙东新四军司令部等旧址，经常有各地五老带领青少年参观。北仑张人亚故居和党章学堂，叙述了革命先辈张人亚在白色恐怖下如何守护我党第一部党章和《共产党宣言》的生动故事，可歌可泣的史实已是广大青少年学习“红船精神”的好课堂。仅2018年清明节期间，全市有5908名五老组织45万名青少年开展了“祭扫革命英烈、宣讲红色故事”等活动，使青少年在红色文化中接受教育和熏陶。
契约管理是基于平等、自由、诚信、责任、法治、协作的契约精神的一种现代管理方式，是适用于民办高校党建工作的创新管理、发展模式，是民办高校党建工作创新的重要方向。
从红色文化中认识“红船精神”。2018年，在宁波市党史办、宁波新四军研究会的大力支持下，市关工委编印了《“红船精神”教育辅导读本》《宁波革命斗争史读本》《宁波党史人物故事选编》。同时，各地关工委也组织老战士、老党员、党史研究专家以及思想道德教育宣讲员深挖红色记忆，编印了红色记忆史册。这些红色书籍和教育资料被下发到全市各乡镇街道、学校、村、社区和企业，深受大家欢迎。
从历史名城中丰富“红船精神”。慈溪市及慈城是中华慈孝之乡。市关工委利用孝德文化资源，以“知孝理、讲孝德、践孝行”为主题，教育引导青少年从孝敬父母、孝亲敬长做起，感恩社会，报效祖国，增强广大青少年对“红船精神”文化根基的深刻理解。余姚等地关工委通过举办阳明文化大讲堂、参观王阳明故居、观看《少年王阳明》影视片等形式，引导广大青少年从优秀传统文化中，读懂“红船精神”，坚定中国梦想。“宁波帮”的优秀文化是浙江精神和宁波精神的根基。市关工委通过组织青少年参观宁波帮博物馆、中国港口博物馆等场馆，教育引导青少年锤炼“艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献”的优秀品德，使“红船精神”深深融入青少年的精神血脉。2018年以来，全市共开展优秀传统文化教育活动1276场，参加教育活动的五老2039人，受教育青少年11万余人。
注重宣讲 狠抓特色工作
1930年10月，中原大战结束前，在蒋胡合作的框架下，蒋介石致力于武力统一全国，在前线平定地方实力派的反叛，胡汉民、谭延闿等人则在中央实际主持党务、政务。⑤在此格局之下，胡汉民做了大量的党义阐释和宣导工作，据梁寒操回忆，当时的胡汉民“为文演讲，手口不歇，特别以青年为对象”。⑥相比之下，蒋介石这一时期在党义问题上发言较少，其讲话内容大多是依照孙中山的学说宣讲，少有自己的发挥，而讲话的对象多局限于军校学生或军队官兵。
开展寓教于乐的活动。五老重点围绕讲好红色故事，深入学校、社区、农村、企业，向青少年开展宣讲。2018年以来，全市共开展宣讲活动1303场，1900名五老参加了宣讲，受教育青少年7.5万余人。市关工委充分利用各地的文化礼堂、道德讲堂、假日学校、四点钟学校等校外教育阵地，借助文化的育人功能开展文化活动，让青少年在寓教于乐的活动中接受“红船精神”。2018年5月以来，市关工委积极组织参加中国关工委开展的“传承红色基因，争做时代新人”征文活动，全市参与主题教育读书活动的学校达675所，参加的中小学生近50余万人，有2800多位离退休教师担当读书活动的辅导员，各区县（市）评选出了890篇优秀征文。
开展社会实践活动。市关工委组织青少年开展文明促进行动，不断提高学生的学习能力、劳动能力和创新能力，把弘扬“红船精神”转化为争当时代新人的具体实践。2018年以来，全市共开展实践活动1793场，有3000多名五老和9.7万多名青少年共同开展实践活动。
其次，选择合理的配光方式。为了使照明设备的节能能力与照明能力二者兼顾，企业要选择合理的配光方式。即根据照明设备使用的场合设定具体的使用计划。当灯具设置在较高的地方时，要选择照明效果更强，照明功率更大的设备[3]。尽量避免选用传统耗电量较大的白炽灯，提倡选择荧光灯或者太阳能为主要能源的设备。而灯具设置高度中等时，则更适宜选用漫射性灯具。如办公环境中，更宜选用节能灯管等低成本，低能耗的照明设备。
开展春晖关爱行动。“红船精神”是现实的，也是具体的。2018年，市民政局向市关工委资助50万元福利彩票公益金，开展春晖关爱行动，市关工委以项目化运作的方式实施三大行动。“阳光心灵”行动。主要是为青少年提供了约4500场心理咨询，为450名孤独症儿童进行一对一个性化康复训练等干预和治疗。“甬润童心”行动。市关工委在全市留守儿童比较集中的乡镇建立了10个“宁波市关爱留守儿童工作站”和22个关爱留守儿童亲情屋，五老与留守儿童进行结对帮扶，担任留守儿童的代理家长。“爱心帮困”行动。目前已给家庭特别困难的39名大学生每人2000元的生活资助，为本市100名困境儿童每人资助1000元。去年高考结束后，市关工委会同市民政局开展了“圆你大学梦”行动，对家庭困难的入学新生每人补助8000元和赠送一个行李箱。
加强领导 推进主题教育
加强组织领导，保证主题教育形成常态。各级关工委在主题教育活动中充分发挥“关工委+协会+工作团队”的体制机制作用，强化对教育的组织领导。关工委重点做好主题教育活动的谋划指导，协会主要负责主题教育活动的统筹落实，工作团队具体负责组织广大五老开展好主题教育活动。2018年以来，全市共获得购买政府服务11个，获得项目金79.67万余元。全市参加各类主题教育活动的五老1.6万人。
加强阵地建设，保证主题教育落地生根。市关工委采用“自建自用、共建共用、他建我用”的方式，加强爱国主义教育阵地和优秀文化阵地建设，保证了主题教育有课堂、活动有场所、五老参与有平台。全市各级关工委挂牌的校外教育阵地107个，关工委自建阵地14个，联办阵地12个，资源共享阵地81个。其中，市级挂牌阵地22个，有14个校外教育阵地与宁波大学、宁波工程学院等大专院校结成“关爱1+1”大学生志愿者服务基地。2018年暑期，全市共开办“假日学校”1217所，不仅让10万余名中小学生度过了一个健康快乐的暑假，还使主题教育活动有了阵地保障。