——浅谈学生行为习惯的养成教育
童娟娟 浙江省浦江县花桥乡中心小学 322200
教育家叶圣陶说过：“教育就是要养成习惯。”小学阶段是习惯养成的最佳时期，能否抓住这个关键时期培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子能否学好知识，形成正确科学的人生观、世界观的基本保证。我校是一所农村学校，农村有着特殊的教育环境，对生活在这样环境中的小学生进行行为习惯的教育应该因地制宜，从细节入手，有针对性地从农村孩子的心理特点出发。
一、心旷神怡的文化环境——“锁住”孩子的眼
1.美化室内环境。开学之初学校就组织全体师生进行了美化教室大评比的活动，学校规定在特定的两个区域进行美化，美化内容由各班班主任决定。这样做可以使整个学校教室有既定的统一性，又给了老师和学生们发挥的余地。在美化工程中，各班班主任与学生一起设计了“温馨教室”创建方案，并将一份份方案化为一个个实实在在的创建行为。
2.打造精品文化长廊。为进一步营造浓厚的校园文化氛围，强化环境育人功能，学校从构建精品文化长廊入手，打造特色校园文化。特别是教学楼内的长廊文化进行规划，以学生喜闻乐见的形式，设计制作了精美的版面。
二、开展古诗文诵读的活动——“抓住”孩子的嘴
让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，提高学生的人文素养，还能丰富内涵、开阔胸襟，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
1.开辟途径，激发兴趣
（1）听，即听广播。每周二学校红领巾广播站主播内容定为经典诵读，学校播放古诗文录音供学生欣赏；每天中午时段，通过广播播放古诗新唱，通过听音乐的方式达到熟络于心的效果。
（2）读，每周二、四午读报课二十分钟，学生自由诵读古诗文，由语文教师专门指导学生进行有感情的古诗文朗读，每月举行一次以“经典诵读”为内容的主题队会。
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2.开展活动，实践体验
（1）召开“中华古诗文诵读”主题队会。每到周三班队会时，总会有几个班级不忘中华古诗文诵读，你班来个赛诗会，我班来个擂台赛，这班来个古诗接龙，那班来个经典大比拼，大家你一首来我一首，校园里书声琅琅。一首首诗就像一曲曲动人的歌谣，在校园里回荡。
（2）举行“赛诗会”。我们举行古诗擂台赛，年级之间以抽签的形式结对进行，班级之间采取必背、点背、记忆背诵，进行循环淘汰，最后保留下来的即为擂主，享受一定的奖励措施。此举极大地激发了学生诵读古诗的热情，收到了良好的教育效果。
三、提升外界引领力量——“收住”孩子的心
1.关注师者形象，用人格的魅力滋润心田。小学生习惯于把老师对事物的认识当作唯一的真理，也习惯于把教师的行为方式当作理想化的模式。至于小学低年级学生，在他们心目中，老师更是无所不能、十分完美的。作为教师，要严格要求自己，用自己的言行潜移默化地去影响学生，做学生的表率。
2.利用“集体熏陶法”陶冶学生的习惯行为。对学生来说，学校和班级是最基本、最重要的集体，对培养学习习惯具有重要意义。学习习惯是集体规范的组成部分，因此，教师可借助集体的力量帮助学生养成良好的学习习惯。集体的舆论和风气往往是一种强大的督促力量。于是，我充分调动集体的力量，一方面让大家都指出他的错误，帮助他改正缺点；一方面在他走过位或搞小动作的时候，大家都自觉认真地备课，不理睬他。慢慢的，他便觉得没意思，并意识到自己的做法是大家所不宽容的，只好也跟着大家一起认真备课。就这样，他逐渐养成了自觉认真备课的良好习惯。
四、洞察细节之处——“规范”孩子的行
教育是由一个个细节构成的，作为基础性的小学德育，要培养孩子良好的行为习惯不是灌溉规范，而是应该关注细节，着眼于孩子们具体的生活、学习实际，引领每位孩子走向真善美的境界。
1.互相监督。在学校可以经常看到这样的场景，早上往往是校园最干净的时候，一节课之后，花坛里、操场上纸屑乱飞，垃圾遍地，严重地影响了校园的环境整洁，破坏了校园氛围的和谐。少先队大队部成为监督者，监督学校乱丢垃圾的同学，如果没有发现丢垃圾者，作为少先队大队部成员必须捡起垃圾。这批学生往往是责任感很强，在学生当中有一定的影响力。看到一群人在时时刻刻地监督着自己，看到一群人在学校捡着垃圾，学生的羞愧之心就会产生。慢慢的，由大队委发起倡议“弯弯腰，让学校更美”的签名活动，通过签名活动以及榜样监督激发了学生的爱校情感，养成了不随手乱丢垃圾的习惯。
2.落实措施。行为习惯就是生活中的细处，养成好的习惯就是做好生活中、学习中的细小地方。针对就餐闹哄哄、排队乱糟糟等现象，学校德育处为了便于学校日常规范管理和平时各班级对学生行为习惯的养成教育，制定了《就餐三字歌》。在小学生良好习惯培养上，应集中在学会做人、学会生活、学会学习三方面，并进一步将三大方面一一开展，依据要求对全校各班级常规情况进行检查评比，鼓励各班争创“文明班级”。班主任则依据要求上的规定加深了对班级的常规管理，促使孩子们养成了良好的行为习惯。
论文作者:童娟娟
论文发表刊物:《素质教育》2016年8月总第213期
论文发表时间:2016/10/17
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