建三江管理局中心幼儿园 胡琳琳
【摘要】孩子很小，要培养孩子良好的生活习惯，教育孩子做人不能靠说理、说教，那样孩子是接受不了的，也是不现实的。比较可行的方法应该是发现孩子的良好表现，并通过表扬这些而来巩固孩子的良好行为，进而培养孩子的良好习惯。
【关键词】 任性 良好的生活习惯 培养 严格
任性是每个人在童年时代的必然产物。孩子小的时候，他还没有确立起是非概念、好坏的标准。他并不知道他的要求是不合理或超越了常规。譬如，爸爸白天上班去了，孩子一天没有看见爸爸，于是爸爸一因来，孩子就吵着要爸爸抱，甚至到了该睡觉的时候，他也不去睡觉；当然也不让妈妈睡觉。死死地缠住已经工作一天十分疲惫的爸爸。而且还要爸爸陪他一起玩游戏到深夜。孩子的这一表现任性是一种自然的需求，合理的要求吗？
又如有的孩子，吃饭的时候专挑好的吃，而且他喜欢吃的，就不许别人动筷子，否则就闹得没完没了。如此等等，这也是孩子任性的一种表现。但是当孩子出现这种表现时，我们绝不应孩子哭闹而火冒三丈，大发雷霆。当然，也不能听之任之，迁就姑息，像有些老人做的那样；就让孩子一个人吃吧！反之而应当开始警惕注意；孩子的这种不良表现是不是由于过去一段时间父母由于怜惜孩子而放松了对孩子应有的教育？或者这才是一个开头？不管是前者，还是后者，孩子的这种表现都给做父母的敲起了警钟。是应该及时注意而且有意识地培养孩子良好的生活习惯的时候了。是应该开始教育孩子怎样做人了！
当然，孩子很小，要培养孩子良好的生活习惯，教育孩子做人不能靠说理、说教，那样孩子是接受不了的，也是不现实的。比较可行的方法应该是发现孩子的良好表现，并通过表扬这些而来巩固孩子的良好行为，进而培养孩子的良好习惯。具体地说，当孩子吃粮果时，遇到了其他的小朋友，父母应该叫孩子把糖果分给小朋友吃。如果孩子这样做了，父母就应该立即给予表扬：“宝宝真乖，这样做小朋友会喜欢你的！”因为孩子最快乐的就是能得到别人的喜欢。
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家中吃水果，可以先要孩子送给爷爷奶奶，或爸爸妈妈，有哥哥妹妹的还可以叫孩子把水果送给哥哥妹妹，然后再自己吃。在孩子送水果给老人们的时候，父母就可赞扬说：“啊，我们的宝宝真懂得礼貌！真乖！真是乖孩子!”同时，在表扬时，父母应该面带笑容，做出亲热的表示。妈妈及时的夸奖，能促使孩子重复这些良好的行为，进而养成尊敬老人，尊敬父母和兄长，与小朋友和睦相处的良好习惯。
爱必须是严格的，严是爱的表现形式之一。没有真正严格的要求，也就不会有真正的爱。如“爱之愈深，责之愈切“就是这个道理。严格要求孩子，就是在他们懂得的道理的基础上向孩子不断提出合理的要求，并且在生活实践中坚持执行。
在培养孩子良好的习惯时，必须要有连贯性。培养孩子良好习惯是一件细致艰巨的工作。他需要表扬，也需要批评和惩罚，但主要是表扬。如有的孩子上床后，久久不肯入睡，而且不让母亲离开。妈妈一走，他就发脾气。这种时候母亲当然可以好言好语地安抚孩子，但是孩子如果不听，而一味强求，母亲就应对孩子的坏脾气做出应有的反应，或者干脆就让孩子一个人留在那里。这样的话，孩子可就不再缠住大人不放了。因为大人的走开，对孩子来说就是一种批评或惩罚。有时，对孩子的坏脾气和坏行为，母亲只要皱皱眉头，或者故意对他表示一点冷淡，他就会意识到大人对他的行为不满。
还有一种在日常生活中很容易被大人忽视的不好行为。那就是在许多公共场所，如在商店购物或等候公共汽车时。就往前面去插队，或干脆不排队挤到或钻到最前面抢购，或抢上公共汽车而且还为父母占位子。这原本是一种不遵守公共纪律和投机取巧的行为，而有的父母也为了一时的方便和舒适，就不加阻挡，反而津津乐道地认为儿子机灵。这是非常危险的。因为这纵容和鼓励了孩子不守法纪、投机取巧，将来很可能要惹出大祸。
所以，父母对孩子生活上的有些小节不可忽视。要随时纠正孩子的不良行为。当然，在整个培养和纠正的过程中应该坚持以鼓励表扬为主，注意孩子微小的进步，及时加以肯定，让孩子自己看到自己的进步与成长，珍惜自己的变化，用自己的积极因素去克服自己的缺点。
任性是每个人在童年时代的必然产物。子女的任性并不可怕，关键是在父母采用什么样的教育方法。教育任性的孩子不能专门依靠所谓的“摆事实讲道理”，因为很多的任性孩子是不能理解父母的大道理的。因势利导，投其所好，是对付这种孩子的基本方法。
论文作者:胡琳琳
论文发表刊物:《中国科技教育（理论版）》2017年9月
论文发表时间:2018/5/25
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