山东省滨州市邹平县妇幼保健院 256200
摘要：目的：研究助产护理技能强化训练对助产护理的影响性。方法：本文选取我院2013年12月至2014年12月产科的护理人员16人作为研究对象，为了便于对比研究，将其分为甲、乙两组，其中甲组人员8人在进行助产护理技能强化训练之后对20例妊娠患者进行护理，而乙组人员8人不用进行技能强化训练即对20例妊娠患者进行护理，对比两组人员的护理有效性。结果：甲组人员在对患者进行骨盆外测量、技术指导、四步触诊、阴道检查以及新生儿的脐带结扎的得分皆比乙组人员高，且患者对护理满意度评分也比乙组患者高，数据对比明显，P<0.05，具有统计学意义。结论：助产护理技能强化训练有利于提高助产护理的效果，保障患者的护理质量，值得推广应用。
关键词：助产护理技能；强化训练；助产护理；影响性
随着医疗水平的不断提高，人们越发关注护理质量的发展，因为良好的护理技能水平不仅能提高妊娠患者的分娩结局，保障患者的生命健康安全，而且还能有效减轻患者的分娩痛苦，提高其生活质量。对护理人员进行助产护理技能强化训练主要是为了提高护理人员护理技能水平，让护理人员能沉着应对护理工的突发事件，提高护理质量。
1.资料与方法
1.1一般资料
本文选取我院2013年12月至2014年12月产科的护理人员16人作为研究对象，为了便于对比研究，将其分为甲、乙两组，其中甲组人员8人，年龄范围在22~42岁之间，平均年龄为32岁，在进行助产护理技能强化训练之后对20例妊娠患者进行护理，而乙组人员8人，年龄范围在21~40岁之间，平均年龄为30.5岁，不用进行技能强化训练即对20例妊娠患者进行护理。40例妊娠患者皆为初产妇，生理指标一切正常，以排除患有妊娠并发症、合并症以及精神障碍的患者，由于甲、乙两组患者的基本资料相差不大，P>0.05，没有统计学意义。
1.2方法
甲组患者主要进行助产护理技能强化训练，即：
（1）助产护理技能强化训练流程。助产护理技能强化训练的流程主要是在进行培训之前，由护士长将护理人员集中起来，重点讲解需要培训的内容、方式、意义以及相关的注意事项等，让护理人员了解到培训的重要性，然后将护理人员分为两组，并设置小组长负责带队。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆具体的培训时间为1.5天，在培训的第一天早上集中由护士长进行示范，讲解需要注意的问题和步骤，而下午和第二天早上则主要是各小组进行集中训练，并由护士长从中指导，纠正错误的护理操作，直至护理人员皆达标且熟练为止[1]。
（2）助产护理技能强化训练的内容。培训的内容主要包括：骨盆外测量、四步触诊、阴道检查、新生儿的脐带结扎、胎心听诊、无应激试验、外阴消毒、缩宫素的激惹试验、接生、产程观察以及会阴侧切缝合术等的技能培训，通过分组的方式巩固护理人员的操作技能，并指导护理人员应如何对妊娠患者进行技术指导和心里指导，令患者了解相关的健康知识，并帮助患者顺利的度过妊娠期[2]。
1.3评定标准
评定标准主要根据我院设计的考卷和满意度调查来决定，其中设计的考卷内容主要包括骨盆外测量、技术指导、四步触诊、阴道检查以及新生儿的脐带结扎五个方面，每一项测试满分为100分，而满意度调查则主要是通过问卷发放的方式给予患者评定，其中问卷内容有10个具体项目，答案有“满意”、“一般”和“不满意”三个，分值分别为3、2、1，最高分为30分，统计患者对护理人员护理的满意度得分。
1.4统计学方法
本组研究数据均采用SPSS19.0统计学软件进行分析处理工作，采用率（%）表示数据。
2.结果
甲组人员骨盆外测量的平均得分是98.5分，技术指导得分是98.3分，四步触诊得分是96.8分，阴道检查得分是97.6分，新生儿的脐带结扎得分是96.7分，患者对护理的满意度得分是28.6分。而乙组人员骨盆外测量的平均得分是91.2分，技术指导得分是89.6分，四步触诊得分是90.1分，阴道检查得分是91.3分，新生儿的脐带结扎得分是91.2分，患者对护理的满意度得分是22.4分。甲组患者骨盆外测量、技术指导、四步触诊、阴道检查以及新生儿的脐带结扎的得分皆比乙组人员高，且患者对护理满意度评分也比乙组患者高，数据对比明显，P<0.05，具有统计学意义。
讨论
根据上述研究可知，经过助产护理技能强化训练后，甲组人员的盆外测量、技术指导、四步触诊、阴道检查以及新生儿的脐带结扎技能比乙组人员熟练，且妊娠患者对甲组人员护理的满意度明显比乙组人员高，由此可见，助产护理技能强化训练不仅有利于提高助产护理的效果，减少护理失误的产生，有效避免了护理纠纷的出现，而且减轻了妊娠对患者的影响，提高患者的生活质量，值得推广应用。
参考文献：
[1]张玲，闫育敏，刘晓英，助产护理技能强化训练对助产护理的影响观察[J]，临床合理用药杂志，2013，12（25）；142-143
[2]陈细瑜，张丽君，刘雪萍，刘茜，黄玉，陈细琏，系统化培训方法在护理技能培训中的应用[J]，宁夏医学杂志，2013，12（04）；125-126
论文作者:袁新红
论文发表刊物:《健康世界》2015年10期供稿
论文发表时间:2016/1/15
标签：患者论文; 技能论文; 得分论文; 触诊论文; 人员论文; 护理人员论文; 脐带论文; 《健康世界》2015年10期供稿论文;