（广东省妇幼保健院 新生儿科；广东广州510000）
摘要：目的：分析优质护理在新生儿肺炎临床护理中的应用价值，分析其对APACHEII评分以及其他生理指标造成的影响。方法：本次实验的主要研究对象为：本院在2018年2月至2019年2月间收治的68例肺炎新生儿患儿。根据计算机随机分组方案对所有新生儿患儿进行分组，分别为对照组和实验组，每组均包含34例患儿。对两组患儿分别实施不同的护理方式，包含常规护理（对照组）和优质护理（实验组）。对比两组患儿的APACHEII评分以及其他生理指标。结果：本次研究成果显示，对照组患儿的退热时间、止咳时间等指标和实验组相比明显更差，差异具有统计学意义（P＜0.05）。同时实验结果显示，实验组患儿的APACHEII明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：将优质护理应用于重症肺炎的临床护理中，不仅可以促进患儿尽快的恢复，缓解临床症状，能够有助于缩短患儿的住院时间与治疗时间，具有较高的临床应用价值。
关键词：优质护理；重症肺炎；临床护理；应用价值
肺炎是一种临床上的高发病症，而重症肺炎属于ICU的常见危重症，这种病症多发于老年或婴幼儿人群，患儿在发病后往往病情较重且进展极快部分患儿甚至会出现并发感染性休克的状况，对于重症肺炎患儿不仅应当给予及时治疗，还应当配合有效的护理干预，这对于患儿的康复来说有积极意义[1-2]。本次实验的主要研究对象为：本院在2018年2月至2019年2月间收治的68例肺炎患儿，分别实施不同的护理方式，分析将优质护理应用于重症肺炎的临床护理中的效果，以下为实验过程。
1一般资料与方法
1.1一般资料
本次实验的主要研究对象为：本院在2018年2月至2019年2月间收治的68例肺炎患儿。根据计算机随机分组方案对所有患儿进行分组，分别为对照组和实验组，每组均包含34例患儿。实验组男性患儿和女性患儿的比例分别为19：15，其中实验组内患儿日龄介于3-28d之间，平均日龄（18.4±6.7）d；对照组患儿日龄介于4-28d之间，平均日龄（19.1±6.3）d。
本次研究中所有患者在入院时均不患有其他全身性疾病或相关器质性疾病，可耐受本次实验中各项操作以及后续随访，询问患者相关病史以及基本资料后，确认患者可配合本次实验开展，两组患者除年龄外，其他一般资料未见明显差异。具有可比性（P＞0.05）。
1.2方法
对照组患儿实施常规护理，在治疗的同时监测患儿的生命体征，告知家属需注意的事项等。实验组患儿实施优质护理，具体内容如下：
1、首先需要降低患儿对医院的陌生感，在新生儿进入医院以后，护理人员需要做好与患儿家属的交接工作，可与新生儿进行表情或肢体上的交流，使新生儿与护理人员建立一定的联系。同时在与患儿家属进行沟通时，应当告知患儿家属各种治疗方案的必要性，使患儿家属能够了解医疗工作，避免出现医患纠纷。在对患儿进行个性化优化护理时，应当加强患儿的呼吸道管理，对于痰液较为粘稠且无法咳出的患儿应当可在医嘱引导下对新生儿患儿进行用药。其主要目的是稀释患儿痰液，使患儿的痰液能够顺利排出。
2、在对患儿进行重症监护过程中，如果发现患儿存在气道压升高或出现痰鸣音时，可给予患儿及时吸痰，处理在吸痰时，护理人员应当严密监视患儿的生命体征以及各项生理指标。
3、护理人员需要定期对患儿的气道内分泌物进行细菌培养，并作好病原菌的药敏实验，这样能够有助于医务人员掌握患儿体内病原菌的变化，通过针对性的方式对其进行抗菌药物应用。而重症肺炎患儿在治疗期间很容易出现低氧状况，护理人员护理人员根据病人相应的情况选择合适的吸氧方式。
1.3 评价标准
记录患儿护理后3d、5d的APACHE II评分。同时采用自制的表格记录患儿的退热时间、止咳时间和住院时间。
1.4 统计学方法
本次研究中统计数据，由专业人员进行数据处理，处理软件应用统计学SPSS19.00软件包。本次研究中各项实验数据中的计量资料（%）应用X2检验，计数资料（均数±标准差）采用T值检验，实验结果以P＜0.05认为统计学意义存在。
2结果
2.1 本次研究成果显示，对照组患儿的退热时间、止咳时间等指标和实验组相比明显更差，差异具有统计学意义（P＜0.05），详情见表1。
3讨论
对于重症肺炎患儿来说，医护人员首先应当积极的对患儿进行吸氧和抗感染处理，不仅如此，还应当配合有效的护理干预措施，这样才有助于患儿康复[3]。
新生儿肺炎和感染病毒相关，以发热、咳嗽、烦躁为主要症状，同时还可伴有精神不振、食欲不佳、腹泻等症状，婴儿通常为呛奶、拒食和呕吐为主要表现，需要及时给予治疗，而新生儿无法表达自身感受，只能通过哭闹表达，为治疗带来一定难度，所以需要介入护理干预，使治疗效果得到保障。
由于重症肺炎患儿在发病后，其肺组织很容易出现水肿和出血状况，引起患儿部分支气管出现梗阻进而引起患儿发生呼吸困难[4]。而在对患儿进行护理师采用针对性的个体化护理，能够有助于改善患儿的呼吸道功能，能够有效提高患儿的痰液排出状况，保证呼吸道通畅，对于患儿康复来说有积极意义。人性化护理理念是在基础护理的同时，根据患儿的需求实施相应的护理措施，目的是促进患儿尽快恢复，改善护患之间的关系提高满意度，保证治疗工作顺利进行同时减少医疗纠[5-6]。
综上所述，将优质护理应用于重症肺炎的临床护理中，不仅可以促进患儿尽快的恢复，缓解临床症状，能够有助于缩短患儿的住院时间与治疗时间，具有较高的临床应用价值。
参考文献
[1]巫燕凤,吴练菊,李鲜红.人性化护理提高新生儿患儿肺炎疗效及家属满意度的临床观察[J].中国实用医药,2019,14(18):144-146.
[2]张玫.人性化护理模式在迁延性支气管肺炎中的应用效果观察[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(51):239+241.
[3]成柳,陈牡花,胡晓姣.人性化护理模式在新生儿患儿肺炎护理中的应用[J].全科护理,2019,17(16):1964-1966.
[4]冉娟,安雅茹.人性化护理模式在新生儿患儿肺炎护理中的综合效果[J].临床医药文献电子杂志,2019(49):122.
[5]蔡颖莉.新生儿患儿肺炎应用人性化护理的价值分析[J].基层医学论坛,2019,23(18):2566-2567.
[6]王丽英.人性化护理在新生儿患儿肺炎护理中的综合效果观察[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(44):271+274.
论文作者:邱琳 曾晓玲,：沙苗通讯作者
论文发表刊物:《医师在线》2019年8月15期
论文发表时间:2019/11/5
标签：患儿论文; 肺炎论文; 新生儿论文; 实验组论文; 重症论文; 时间论文; 统计学论文; 《医师在线》2019年8月15期论文;