摘要：伴随智慧校园概念的提出，依托互联网技术推进智慧校园建设、发展，已然转变成现阶段校园管理的一大研究发展方向，智慧校园的建设，可使得校园教学生活不再枯燥乏味，校园管理也转变得更为科学合理。互联网为智慧校园建设提供了可靠的技术保障，推动校园管理不断朝智能化、信息化、数字化方向发展。由此可见，对互联网技术下智慧校园的建设开展研究，有着十分重要的现实意义。
关键词：智慧校园；互联网技术；建设方案
引言
在高校已实现了网络的全覆盖，移动互联网技术在教育领域中得到全面的应用，现代校园已实现了信息化发展。在这种背景下，高校智慧校园构建的基础已具备，高校要积极探究移动互联网环境下智慧校园构建策略，通过智慧校园的成功构建，为学校各项工作的创新发展提供强有力的支持。
1互联网技术下智慧校园存在的问题
（1）互联网技术在校园的广泛使用，为学校教学带来了一定的便利。一般学校在进行教学时，大多选用多媒体教学。而对于学校来说，对于像多媒体这样的硬件设备齐全，而自行开发软件的能力却极其低下。这种问题在许多高校常见，由于自己开发软件的能力不强，所以学校必须用大量资金购买一整套的硬件设备。但是对于整套设备来说，针对性不强，利用率较低，从而使得教学落后，也影响了学校的信息化进程。
（2）我国目前有着高校虽然拥有着较强能力的互联网技术，但是一些学校并没有把互联网技术运用的淋漓尽致。一些学校运用网络技术只是大概得运用其表面功能，对于一些细化功能，学校并不能完全应用。但是在我国，特色增值服务的地位越来越重要，但是学校并没有实施特色增值服务的计划。目前这些学校虽然拥有着较强能力的互联网技术，但是在生活学习中并不能满足学生和老师的需求。
（3）大部分学校在运用互联网技术中并没有做好统一的规划。虽然互联网技术已经全面覆盖学校生活，但是由于没有做好统一的规划，互联网的应用并没有为学生和老师带去便利，反而或许会造成数据冗杂，资金浪费的现象。因为互联网技术在学校的应用并没有得到统一，许多信息出现孤岛现象。有效信息得不到共享，从而为学校管理和教学带来许多不必要的麻烦。
2基于互联网技术的智慧校园建设方案
2.1云计算技术
云计算技术主要是借助互联网技术实现的，通过技术手段使运算能够分布在海量的分布式计算机上，以实现海量信息数据的高速运算。作为用户只需要连接互联网上，就可以通过云计算服务平台享受平台所提供的各类信息服务。智慧校园的构建需要利用云计算技术，利用其个性化功能，并可以借助于云安全、云存储等实现构建。然而，智慧校园的构建仅依靠云计算技术是不能实现的，智慧校园复杂程度高，必须要利用多种信息技术手段，采用开放、整合、协同的信息化架构，才能实现资源的动态配置，并能够借助于个性化的云服务模式实现成功构建。
2.2 大数据技术
传统数据库软件工具具有一定的局限性，很难在一定的时间内全面抓取、管理和处理相关内容，而大数据技术能够从各种类型的数据中快速获得有价值的信息，能够打破传统数据软件技术的局限性，在智慧校园构建的过程中离不开大数据技术的应用。智慧校园最为本质的特征是通过各种智能终端、可感知设备及信息系统有效获取与分析海量信息，掌握各种数据状况。智能校园需要在海量数据分析的基础上，挖掘出大数据的关键价值，从而指导教育教学管理工作的开展，而获取和分析海量数据信息，必须要借助于大数据技术手段。
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2.3商务智能技术
商务智能技术在商业决策领域中已得到重视，在商业领域中其应用相当广泛。商务智能技术能够将数据信息资源转化为知识，从而有效扩大人们的理性认知范围，促进人们认识的提升，进而有助于辅助上层作出决策。在智慧校园构建中，需要应用到商务智能技术。具体而言，智慧校园需要利用商务智能技术中的数据仓储技术、联机分析处理技术和数据挖掘技术，通过这些技术手段的应用实现对用户数据的系统存储及管理，并实现对用户数据信息的有效分析，根据相关数据分析结果，制定数据报告，从而为高校各种教育管理活动的开展提供有价值的参考。
2.4物联网技术在高校教学中的应用
现在我国企业快速发展,用人的标准不断在变化,我国传统高校的教学模式已经不适应社会发展的需要,必须建立一个新的教学模式,培养企业需要的人才,现代企业需要实践型的高级人才,学生不仅要有理论基础,必须有较强的实践技能。物联网技术是一种新型的技术,利用先进的技术在教学改革中,为教学改革顺利进行提供了技术支持。在教学改革中,利用物联网技术搭建教学平台,教学平台的搭建,为教学改革提供了可能,具有很多优势。首先,教师可以在教学平台上上传预习资料,学生可以不受时间和空间限制进行学习,在学习过程中,遇到不会的问题,可以进行留言,教师和学生都可以解决问题,开发性的问题,大家可以进行探讨,培养学生积极思考的习惯,能独立分析问题,解决问题能力,通过平台交流,激发了学生学习的兴趣,增强学生创新意识,提高其创新能力。
其次,通过物联网技术可以通过观察教室的温度,湿度、阳光强度、音量等,可以通过设备统一调整,创建一个良好的学习环境,满足教学需要。最后,在教学过程中,学生考勤可以通过物联网技术完成,为教师的教学节省了大量时间,利用软件可以了解学生出勤状况,学生进教室需要打卡,通过打卡时间可以知道迟到,早退的同学,旷课的同学在教室的电脑中的名字是黑色的,证明没有出勤,利用软件教学管理提高了教学效率,激发了学生学习兴趣,提高了教学效果。物联网技术在教学中的应用,是教学模式改革的需要,也是社会对人才的需要,为教学提供了先进的教学手段,丰富了教学内容,改变教学考核方法,有效提升教学效果。
2.5设置智慧校园服务平台架构方案
移动互联网环境下构建智慧校园服务平台需要做大量的工作，智慧校园服务平台的功能必须要齐备，主要包括新闻资讯、校园服务及消息推送等功能。智慧校园服务平台构建需要借助于服务器端、网站门户、IOS等多种移动网络服务端实现，移动互联网智慧校园服务平台需要依据用户多种需求设置多种服务接口，并且相关接口需要与校园的信息技术的应用匹配和互联。在移动互联网环境下构建智慧校园服务平台需要做好服务器端选择与设计工作，能够利用相关先进的索引技术及互联网二代技术，还需要结合相关编程知识进行设置。智慧校园移动终端的应用可以实现对移动校园服务器的有效访问，实现服务器终端与用户终端各种数据的有效传递。在智慧校园服务平台构建中，用户端设置很重要，用户端可以设置为面向学生的普通版终端，还可以设置为面向教职工的管理版终端等。普通版终端主要包括学生个人信息管理、资讯管理、成绩查询及师生交互等功能，学生可以根据需要自主下载使用普通版终端。而管理版终端主要包括校园资讯发布、信息推送管理、成绩信息管理及师生交流互动等多种功能，管理版终端设置不对外公开，只有授权的教职工才能使用。
结束语
互联网技术的广泛使用在学校也受到了欢迎，在竞争如此严峻的情况下，互联网以其独特的优势得到学校的青睐，学校与互联网技术的结合，为学校带来了便利。“互联网+智慧校园”不仅是校园信息化建设的新阶段，更是新形势下校园建设的新变革。
参考文献
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[3]黄荣怀.智慧校园:数字校园发展的必然趋势[J].开放教育研究,2012,18(4):12-17.
论文作者:李晓杰
论文发表刊物:《建筑学研究前沿》2017年第28期
论文发表时间:2018/3/1
标签：校园论文; 智慧论文; 技术论文; 数据论文; 互联网技术论文; 互联网论文; 终端论文; 《建筑学研究前沿》2017年第28期论文;