(湖南铁道职业技术学院基建处 湖南省株洲市 412001)
摘要：高校教学办公建筑的电气改造并不是一项简单的工程，涉及到多重因素和方面，不是一朝一夕就能够实现改造。若想高校教学办公建筑电气改造的更加完善，改造设计、施工的工作人员必须要对整个高校的教学办公建筑电气工程的具体情况、电气在使用过程中出现的问题以及现状，有一个充分深入的了解，判断其使用设备适合符合相关标准。做好前期的了解准备，才能结合国家的相关规定，将高校教学办公建筑用电需求作为目标，以节能、环保作为主要目的，进行高校建筑的电气改造，从而促使高校教学办公建筑的电气能够更好的为教职工和学生们服务，保障老师和学生们的工作和学习。
关键词：高校教学办公建筑；电气改造；分析
引言
对于高校教学办公建筑电气改造项目，电气设计人员只有充分了解建筑物的现有电气系统、设备现状及使用中存在的问题，结合国家相关的规范，以使用单位的需求为改造目标，本着节能、环保的设计理念，才能最好的完成电气改造设计。
1教学办公建筑电气领域存在的问题
1.1使用年限过长、电器无法正常运行
现如今，很多高校内需电气已经安装使用了20几年乃至30年之久，当时安装配备的电线路基本上选用的是普通绝缘铝线，这就很难承受高校建筑物的用电高负荷，导致其发生老化现象，甚至是出现部分线路绝缘已经脱落的问题。另外线路不仅安装使用年限过久，还不注重检查和维修并且受当时电气安装技术的制约，基本上都使用的是旧式胶盖闸刀开关及瓷插式保险来保护电器。
1.2教室内灯具偏少，照度水平不满足现行规范要求，且灯具均未接PE
经笔者调查，现有教室由于大多采用普通T8灯管，发光效率不高，且原有设计灯具偏少，加上教室后期维护差，墙面及顶面反射率不高，使最终照度水平远达不到现行规范要求的普通教室300lx，美术教室500lx的照度水平。
1.3建筑物配电系统大多采用TN-C系统，室内插座、实验设备等易触电设备未设置漏电保护器
现有老建筑物由于历史原因，配电系统大多采用TN-C系统。在用电安全可靠性上，由于没有单独PE线，往往造成用电设备外壳带电而开关不动作，这就使用户的人身安全得不到保护。同样由于系统没有PE线，在室内插座等用电回路中无法安装漏电保护器，达不到国家现行的安全用电要求。
1.4由于后期新增设备较多，建筑物内新增配电线路混乱，无法对相关场所进行用电计量
在实验楼中，由于新增设备或实验室更换房间，原有房间内配电线路大多需进行改造。而这部分改造大多没有图纸存档。随着年代的久远，这就造成后使用者无法准确知道建筑内配线情况，很容易出现本层线路保护开关全部断掉，而部分房间仍然有电的情况。在这种情况下，是无法在原有线路基础上完成国家关于高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则的用电计量要求。
1.5建筑物内弱电线路配置混乱，严重影响后期维护
由于现有高校教学办公楼大多始建于二十世纪八九十年代，在弱电设计方面，当时对建筑物没有太多的要求。大多仅设置了电话系统，甚至某些教学楼连电话系统都没有。另外，后期增设的网络系统，视频监控系统，多媒体教学系统等弱电系统都由不同时期、不同施工单位独立完成，各系统间缺乏统一规划，利用建筑内空间不合理。
2高校教学办公建筑电气改造方案
2.1电气改造施工的前期准备
首先在对高校建筑电气改造开工之前，电气改造的相关设计人员需要对整个高校的建筑电气工程有个总体的了解，根据整个工程的形态以及具体情况提出专业的改造建议以及所需具备的施工技术要求。然后经过缜密的思考后就可以着手设计改造工程的图纸，为施工技术人员讲解清楚图纸以及改造的具体意图。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆施工前设计师和应与施工技术人员共同比较商讨出最优最适合学生与教职工学习和工作的电气改造方案。另外，在施工的过程中一定要确保实际施工情况与改造设计图纸保持一致。还有就是电气改造所需的工具、基本设备都要在改造前期检查清楚，确认是否没有遗漏没有问题。
2.2更换教学办公建筑中的原有线路
在设计改造的过程中，一定要确保室内不再使用铝芯电线和电缆。因为教学办公建筑中原有配电线路使用这些过于老旧的铅芯电力电线和电缆，线路长期处于超负荷的状态。在改造的过程中，建筑物可以完全抛弃原有线路系统重新从进线段开始设计改造。可以使用负荷较强更为安全的铜芯电力电线和电缆。当然，相关改造施工人员还要注意要重新计算统计教学办公建筑的线缆截面长期运行符合的结果，从而确保和促进高校建筑的用电安全使用电需求得到保障。
2.3采用更加节能环保的灯具
结合电气节能标准和高校教学办公建筑内配电线路进行改造，选用T5光源或者是三基色T8光源，重新按照国家照明水平要求规范也就是按照普通教室保证300lx，美术教室保证500lx为标准来布置选用灯具。在安装灯具时要注意是灯具与外窗保持平行，要保证灯具与教室内多媒体设备互不干扰。在高校建筑走廊以及卫生间内设置人体红外感应灯具的开关，从而保证节约用电。
2.4设置高校教学办公建筑的用电计量
《高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则》是相关部门对高校教学办公建筑电气管理做出的相关规定。在对高校建筑既有电气工程进行改造的过程中，在改造施工人员必须保证严格按照该导则进行改造工作，采用符合标准的设备、工具，确保改造电气更加安全、环保，更有益于教职工和学生的发展。
2.5根据弱电线路敷设需要，统一考虑弱电敷设路径，并预留长期发展需要
经过现场调查，现有正在使用的教学办公楼内弱电设施大部分已经设置完善，故在弱电改造时，改造内容应集中在线路敷设改造方面。根据建筑物内公共场所的特点，充分利用走廊及房间吊顶内空间，将原来杂乱无章的弱电线路，统一路径，采用集中设置弱电桥架的方式。将弱电线路由沿墙明敷设改为在吊顶内沿弱电桥架敷设。在选择弱电桥架时，宜在满足现有线路需要的基础上，预留今后发展所需空间。
3 电气改造施工中容易出现的问题及解决方法
1) 在无电气竖井且原有竖向预埋管不能满足新的配电干线需求时，部分工程施工人员在没有考虑结构安全性的情况下，盲目开洞，对建筑物结构稳定性造成了破坏。因此，在电气改造设计阶段，电气设计人员必须积极与结构专业配合，由结构专业在改造施工前提供楼板开洞方案或相应加固措施。
2) 由于高校教学办公楼大多无法在停止运行后再进行施工。故电气改造基本处于边施工边运行的状态，在这种情况下，配电线路散落在各处，容易出现损坏，且今后线路标识困难。而这些故障点往往只有在最后通电后才能发现。为避免这种情况，施工时，施工人员应尽可能的将配电线路放置于普通人员不易接触到的场所，如走廊吊顶等位置。在施工穿线时，尽量在穿线的同时，对线缆做好相应标识，以利于以后的使用。
结束语
随着经济的不断提高，社会的快速发展，21世纪已成为一个新的时代，电气工程也与人民生命安全和生活质量以及财产安全休憩相关。电气工程事业也有了新的突破，人们开始越发重视起新崛起的电气改造工程的施工方法和技术措施。高校教学办公建筑的电气工程大多都已不符合新时代的标准，因此必须对其进行改造。高校教学办公电气改造工程的整个质量都会受到改造的施工方法和技术措施的影响。如何提高电气改造工程的施工方法和技术措施的问题引起了广大相关工作人员和专家学者的关注。
参考文献:
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[3]霍月辉.高校教学办公建筑电气改造探析[J].山西建筑,2012,3816:126-127.
论文作者:陈声友
论文发表刊物:《电力设备》2017年第28期
论文发表时间:2018/1/19
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