以学校党建引领校园文化发展的研究
王 峥/
辽东学院
摘 要: 校园文化对于学校发展而言是至关重要的。基于此，本文以学校党建和校园文化发展为研究对象，首先分析了学校党建工作和校园文化之间的现状，然后介绍了校园文化和学校党建文化，最后提出了以学校党建引领校园文化发展的策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。
关键词: 学校党建 校园文化发展 引领
众所周知，学校党建工作和校园文化建设之间是相互依存的关系，两者不能分割。首先，一切党建工作的前提是良好的校园文化。其次，校园文化的主导方向是党建工作。为了可以推进校园文化建设，需要积极创新学校党建工作，将党建工作和校园文化建设相结合的作用更加有效地发挥出来。
一、学校党建工作和校园文化之间的现状分析
一般来说，学校党建工作和校园文化之间的现状主要体现在以下几点：第一，选择性忽略党建文化。最近几年，因为社会竞争越来越激烈，各高校的培养方针都将就业作为基础来培养，对于该现状需要重点培养应用型人才。[1]为了提高高校毕业生的市场工作竞争优势，学校校园文化都倾向于与社会经济文化建设需求相符，选择性忽视学校党建文化的讲授，将以往的校园文化逐渐转化成一种商业利益的针对性文化，进而严重阻碍学校文化的稳定发展。第二，党建文化宣传不能有效实施。现阶段，校园文化宣传对象是以高校的预备党员以及刚刚入党的一些积极分子为主，对于很有尚未入党的学生，并没有提供向其讲授，这样就容易导致党建文化无法广泛普及，不能注入更多的生命力，进而造成党建文化不受重视。
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二、概述校园文化和学校党建文化
(一)校园文化
学校得以发展生存的重要支柱是校园文化，其文化内涵是经过长时间积累以及沉淀的，该文化有利于学生今后的成长以及校园建设，其主体是学生，准则是思想价值观以及道德建设，不仅积极开展与学生身心发展相适应的教育，而且努力吸收和借鉴现代文化的重要内涵，让其可以迅速发展。因此，就校园文化来讲，其是将制度文化和精神文化作为辅助的一种发展文化。
(二)学校党建文化
我党的十七届四中全会明确提出：必须要在高等学校党组织活动中一直贯穿培养社会主义接班人以及党的各项教育方针，将党组织在教书育人以及教育改革中的重要作用充分发挥出来。[2]由此可以得出，在现阶段我国教育体系中党建文化发挥着关键的作用。党建文化不能停滞不前，一味的停留在原地，而是要及时跟上时代的发展变化，遵循以德育人得到原则，增强学生的爱国主义情怀，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进而推动社会的不断进步，实现教育事业的持续稳定发展。
三、以学校党建引领校园文化发展的策略
(一)全面发挥在校园文化建设中党建的政治核心引领作用
一般来说，要想促进学校文化发展，其最重要的是团队团结合作、拥有奉献精神。必须要以引领学校文化建设为出发点，促进党支部建设，将党组织的向心力充分发挥出来。现如今，我国多数学校都开设微信公众号，比如：“共产党员”等等，这样不仅可以了解党的相关政策法规，而且可以对优秀党员的个人事迹进行推广宣传，强化教师的思政教育。[5]并且学校必须要将党员团队的所有智慧都发挥出来，吸收各种有益的意见，为促进校园文化建设提出针对性的建议，让所有党员教师都具备相当强的主人翁意识，鼓励每个党员教师共同努力，对正确的师德进行科学弘扬，使党员的模范作用得到有效发挥，积极鼓励学校教师主动参与到校园文化建设中，这样有利于促进校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。
(二)全面发挥党建引领校园思想文化建设的重要作用
学校指导政教处以及党支部必须要积极组织学生开展各种各样的体育活动，努力建立各种运动项目训练基地。就学校来讲，可以聘请一些拥有特长的专职教师，充分运用课余时间，开展义务训练，将学校体育课和篮球等等进行有机结合，在整个学校范围内广泛普及篮球的主要技能，要求学校体育教师每个星期必须要上一节或者两节体育课。并且学校可以执行编订篮球平时训练操，如果效果良好，可以尝试在整个学校推广，科学编订篮球校本教材，将其作为教师教学的辅助工具。除此之外，也可以积极开展有意义的活动，定期组建团队参与区内以及区外的不同类型比赛。[6]利用学校党支部应对运动项目发挥的引领作用，还有丰富多彩的体育活动，学生进入学校操场，回归大自然，这样有利于学生掌握正确的锻炼方法，养成学生坚韧不拔的意志，使他们在面对任何的困难时都有坚定的信心来应对，而且这样可以在很大程度上增强学生的体质，是学生可以更加全身心的投入到学习中。
(三)强化在校园文化建设中党建的凝聚功能
毋庸置疑，学校教育和思想以及文化都是相互依存、共同发展的。要想形成思想，文化是非常关键的，文化的传播和教育之间有不可分割的联系，教师离不开正确的思想进行引领，必须要有丰富的文化积淀作为强大的支撑。[3]长期以来，发展以及弘扬社会主义文化的主要阵地是学校，所以学校党组织的工作出发点是校园文化，必须要大力推动积极向上的校园文化建设，这是必须要完成的任务。事实上，校园文化建设应当在学校党组织的科学领导下实施，使各项政治优势得到全面的发挥，在校园文化建设中必须要始终坚持科学的政治方向，在引导学生时必须要高举科学理论的伟大旗帜，通过一些高质量的作品对学生起到鼓舞的作用，积极推进先进文化服务的发展。在校园文化建设中运用正确的思想文化理念，大力弘扬和谐平等的思想，将思政教育和学校特色文化建设相融合，只有这样才可以更好更快地促进校园文化建设。
(四)全面发挥党建引领作用，创设运动文化平台
校园文化具有一定的特殊性，其涉及到学校工作的多个方面，采用非强制性的方法，使教师和学生在无形中时体会到文化的特有魅力。[4]在校园文化建设中，对于学校来讲，必须要尽可能发挥在促进校园文化建设走红党组织的重要思想文化作用，将提高基层党组织的服务理念转变成校园文化建设的切入点，渐渐树立以服务为核心的思想，在校园文化建设中将服务教师、学生以及家长等等作为重要的组成部分。经过长期的努力，我国很多学校都已经形成一套完善的校园文化建设体系，将健康的思想传播给校园文化建设中所有的成员，使学生有正确的人生观，塑造学生健全的人格，使学生成为对社会发展有贡献的人，努力满足人们对教育的需求。
(五)全面发挥党建引领的关键作用，共同推动家庭和学校合作
一个孩子的成长离不开正确的家庭教育，同时也是社会教育以及学校教育的前提条件。作为学校，必须要组建一支高素质的工作领导团队，成立家庭教育委员会，与党群多沟通交流，将家庭教育的重要作用都发挥出来，让家长可以亲自参与到子女的教育中，进而形成完善的教育网络，使学生有健康向上的童年，可以实现身心健康成长。并且学校需要定期或者不定期开展不同类型的培训活动，采用不同的形式对所有教师以及每个班级的家委会成员进行专业的培训，使所有家长以及教师都更加充分的认识家庭教育。[7]为了确保家庭教育工作有效开展，必须要以学校党支部为重要引导，积极开展有意义的家庭教育活动。除此之外，可以借助家长开放日，组织家长到学校听教师讲课或者参观校园，针对学生现有的教学管理规定提出一些建议，调动家长参与学生管理工作的积极性和主观能动性。通过进一步深入家校合作，除了可以加深师生之间、家长和教师之间的情谊，还可以使学生在健康的环境下始终保持乐观的心态成长。
有研究结果显示,教师参加临床实践后课堂教学质量评价总分高于临床实践前总分,差异具有统计学意义,说明护理专任教师参加临床实践有利于课堂教学质量的提高[4]。通过临床实践,教师对书本理论知识有了更加直观、深刻的认识,在授课过程中能合理组织教材、避免了照本宣科的情况。在实践中教师可以更清楚地了解临床护理岗位需求,更好地把握教学中的重难点。与此同时,教师能够收集典型教学病例并及时了解临床新进展。教师将临床实践中遇到的情境、问题和病例作为课堂教学的素材,可以激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生主动发现问题,并应用所学理论知识分析、解决临床实际问题的能力,有助与学生临床思维的形成。
四、结语
总而言之，在学校教育管理中党建工作是必不可少的重要组成部分，而校园文化建设的基础是学校党建。因此，在校园文化建设中需要重视党建工作的高效开展，只有这样才可以加快校园文化建设，实现校园文化的可持续发展。
近日与友人相约安徽大通古镇。有人说，古镇这种地方，只有人少了才会有意境，才能听到时光流转的声音，才能读懂过往的故事，才能看透粉墙上斑驳的印痕。立冬时节、和暖天气里的大通古镇，便是这样一个游人依稀、宁静秀美的所在。
参考文献：
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[6]崔涛.学生党建文化推进高职校园文化建设的思考[J].亚太教育,2015(21):224.
[7]陆耀新,黄必超.加强高校党建工作 促进校园文化发展[J].科教文汇(下旬刊),2015(01):136～138.
作者简介： 王峥(1967-)，辽宁丹东人，辽东学院组织部部长，研究方向：党建、道德教育、创新创业教育等。