幼儿园环境创设中的多元互动论文_于文婷

幼儿园环境创设中的多元互动论文_于文婷

于文婷 江苏省常州市中央花园幼儿园 213000

环境是重要的教育资源,应通过环境创设和利用,有效地促进幼儿的发展。丰富的环境是刺激幼儿认识,促进幼儿社会化的源泉,对幼儿的成长、发展起着重要作用。

一、主题环境的创设

每个主题开始前,网络图就已经醒目地展示在主题墙上了,这样让家长和孩子先有目的地进行关注,然后我们就会根据每个主题的内容,师生共同创设主题墙,从而调动起幼儿的兴趣,引导幼儿积极主动地参与到活动之中。在教学中,我们及时关注幼儿的需求和愿望,通过照片、图片、幼儿的涂涂画画等展示手段,让主题墙反映出幼儿的活动过程和成果,成为幼儿学习过程的记录,真正让幼儿做环境的主人,与环境亲密接触、有效对话,让墙面环境成为幼儿学习的互动平台,并努力使环境承载和折射教育者丰富的教育理念和独特的教育智慧。

现在走进我班,醒目的主题墙就会出现在眼前,只要浏览一下主题墙面,再和家园栏中的周计划相比照,就会大致清楚这个班最近在进行一些什么活动,是如何开展的了。孩子们在自由活动时,也总会时不时聚集在主题墙前,讲述交流,自主体验。如主题活动“我在马路边”就围绕“马路边的房子——马路边的标志———马路边的汽车——汽车的标志”这几个版块创设主题墙饰,融合图片、照片、幼儿绘画、剪贴、文字等形式,将主题内容和活动形式集于一体,加以迁移、整合,融入了师幼的智慧,提升了孩子对美的感受力和表现力,也使我们主题活动开展得更加多姿多彩。

二、主题环境下区域活动的创设

区域是和主题活动相结合。在开展《好吃的事物》主题活动时,我们开设了百货店和开心餐厅等活动区。那么如何让它们真正发挥它们的价值,使之成为幼儿认知和社会性发展的场所和机构呢?

和家人一起去购物,在有经验的基础上创办自选超市、餐厅。那要准备什么呢?我们把这个问题留给孩子。第二天,孩子们带来了各种物品的包装盒投入超市。餐厅怎么办呢?怎样才能让客人知道餐厅里有哪些吃的食物?带着这个问题,我们来到小区外参观餐厅。原来这些餐厅都有菜单和价格表,问题解决了。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆终于顺利开张了,超市、餐厅生意火爆,但好景不长,孩子们到娃娃家拿了钱到处乱跑,寻找花钱的地方。而有的区域比较萧条,无人光顾。为了让市场正常运行,我们每天提供限量的钱币,如果你的钱很快用完了,你得到超市或餐厅去当服务员自己争钱。我们在百货店和餐厅实行按劳取酬的方法,在建构区和聪明屋实行门票制。这样就在无形中督促孩子在每个区域中游戏。促进孩子全面发展,幼儿的交往更加活跃。

三、融入常规教育主题环境的创设

主题墙饰是孩子们活动过程重要阶段成果的展示。有时煞费苦心布置的墙饰,却不能引起孩子们的兴趣。什么样的墙饰能让幼儿关注,真正使幼儿互动呢?

“老师,麻烦你提醒他多喝开水!”早上,这是许多家长都必须说的话,在教室里,我也总会提醒孩子们要多喝开水,有些幼儿也会坐在位置上不想喝水。总要老师提醒也不是长久之计,如何让孩子自觉地去喝水呢?幼儿都比较好强,都想得第一,于是,我们设计了一幢大楼,喝几杯水小杯子就在几楼,如果到了顶楼,就能获得钱。(区域中通用的纸币)放学时将其放回原位。我们的工程刚实施,就收到了明显的效果,下课后,孩子们就会自觉喝水。有一天,祁杰跑来告诉我:“老师,马佳艺喝了三杯水,可是她在杯子里每次只倒一点点水。”其他几个小朋友也抗议:“这样不算。”孩子们也会偷工减料,这是我没有预料到的,怎么办呢?我请孩子们一起讨论:对于这一现象,我们该制定怎样的规则?经过幼儿激烈的讨论,最终决定在贴着数字标记的杯子上画满一杯水。表示喝了一大杯水,才能爬一层楼。在新规则的带动下,孩子们的饮水习惯得到了提高。

四、创设环境拓展幼儿的视野

农作物种植也是环境的一部分。而我班幼儿生活在城市,很难见到它们,为此我们就在我班的小菜地种一些具有季节特色的农作物,这次活动也得到了家长很大的支持,第二天他们就带来了麦子、玉米、花生、青菜、洋葱、萝卜等。它们不仅使幼儿认识了季节:同时,幼儿通过播种——施肥——处草—— 捉虫——浇水——收获——品尝等一系列的活动,让幼儿充分享受劳动的快乐,激发了幼儿的求知欲。我们经常组织全班幼儿到菜地给植物浇水、拔草、施肥、捉虫并记录。小小的种植活动,却能让生活在城市中的孩子们与自然亲密接触,同时,孩子的责任心、对自然的探索欲、观察力以及动手能力都得到了一定的发展。在这片小小的菜地里,幼儿不是消极的旁观者,而是积极的参与者。

幼儿园是幼儿的世界,因此幼儿园的环境布置必须给予幼儿身心成长所需要的各种刺激,帮助幼儿发展积极的自我意识,给予他们发展社会交往的机会和形成良好行为习惯的环境条件,使幼儿置身在一个优美的环境里,身心得到美的感染和陶冶。

论文作者:于文婷

论文发表刊物:《中小学教育》2014年6月总第174期供稿

论文发表时间:2014-4-30

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