IBBY亚洲大洋洲会议聚焦“儿童与未来”论文

IBBY亚洲大洋洲会议聚焦“儿童与未来”

记者|亢姿爽

本届会议围绕“儿童与未来”这一主题,分设三个论坛活动。

9月26日,以“儿童与未来”为主题的第四届国际儿童读物联盟(IBBY)亚洲大洋洲地区会议开幕式在陕西西安举行。本届会议共有来自24个国家和地区的文化和少儿出版界专业人士以及国际儿童读物联盟执委会委员等近200人参加。共青团中央书记处常务书记、中华全国青年联合会主席汪鸿雁,中国出版协会常务副理事长邬书林,中国作家协会副主席高洪波,中宣部进出口管理局副局长赵海云,国务院新闻办公室对外推广局副局长李智慧,西安市委常委、宣传部部长张琳,中国儿童文学研究会会长庄正华,国际儿童读物联盟主席张明舟,中国少年儿童新闻出版总社社长孙柱等出席此次会议。

以童书为媒介,助力国际传播

此次联盟会议的主题为“儿童与未来”。邬书林在开幕式致辞中表示,儿童是一个国家和民族的未来和希望,当下党和政府对少儿出版事业的重视不仅限于方针政策的支持引导和经营环境的持续优化,也同样重视以书为媒,推进与国际少儿出版界间务实展开多层面、多形式的交流合作,增进文化理解,“带动更多优秀少儿出版成果在国际间的分享与传播,助力儿童阅读事业”。

张明舟在致辞中强调了IBBY的宗旨是通过高品质童书促进国际理解,并对IBBY及其下设的“国际安徒生奖”、国际儿童文学季刊《书鸟》及国际儿童图书节作简要介绍。曹文轩以《吸纳与输出——接受世界与给予世界》为题,分享了中国儿童文学与世界儿童文学的关系。他认为,作为具有几千年文学传统的中国当代作家,有责任与世界各民族的作家一起,给人类创造最优秀的精神财富,并且应当通过自己文学的优质,对国际文化发生影响。

教学形式单一化是一个不仅仅存在于小学语文阅读教学当中的教学问题,在其他阶段和其他科目的教学中也有出现过。教师在进行小学语文阅读教学时总是喜欢按照模板教学,先让学生阅读课文,再自己讲解课文。这种教学模式虽然能节省课堂时间,但是却并没有在真正意义上提高课堂阅读效率,学生在这样的课堂里只能被动接受,无法通过自己思考理解来完成学习。

国际儿童读物联盟成立于1953年,目前在全球79个国家设有分会。1990年,中国加入国际儿童读物联盟,成立了国际儿童读物联盟中国分会。目前,中国分会与日本分会、马来西亚分会、印尼分会、伊朗分会,以及来自尼泊尔、蒙古、柬埔寨、斯里兰卡、新西兰等国家的童书出版商、作家、插画家等建立起了良好的合作关系,以童书为媒,促进了中国与亚洲、大洋洲各国的沟通与了解。

聚焦少儿出版与儿童阅读

本届会议围绕“儿童与未来”这一主题,分设“儿童阅读的和平之桥——一带一路少儿出版论坛”“儿童阅读与世界未来”“儿童文学创作中的童年体验”三个论坛活动,邀请各国少儿文化相关专业人士参与相关话题的分享和讨论。在分论坛的发言中各有侧重,对少儿出版国际合作的经验分享和未来趋势的分析、对图书等产品促进文化传播与理解的案例与发展前瞻、对儿童阅读的方式和促进手段的成果展示和研究思考,以及探讨童年体验与儿童文学创作之间的关联都进一步引发了对少儿出版与儿童阅读的深入思考和交流。

会议举办期间,主办方还特别策划了一系列书店、校园活动,如《恐龙公交车》读者见面会活动,邀请新西兰画家罗丝·金奈尔德在言几又书店现场讲述童书创作经历,与小读者亲切互动;作家曹文轩进校园讲座活动,与学生们共享阅读与写作方法,畅谈写作心得;“与作家爷爷一起讲故事”幼儿园活动,作家高洪波、金波、白冰等与幼儿园小朋友一起分享讲故事的乐趣并赠书留念。

在现有土壤养分状况下,适量施用磷肥能促进小麦的生长发育,增加小麦产量。施用磷肥能平均增加小麦株高2.4 cm。施用磷肥能增加小麦的单株次生根、分蘖、有效穗。在亩施0-60 kg磷肥范围内,多施10 kg/亩磷肥小麦单株生根可增加0.3条。在0-40 kg/亩范围内,多施10 kg/亩的磷肥小麦可增加分蘖0.261个。在0-100 kg/亩范围内,多施10 kg/亩的磷肥可增加小麦有效穗0.835万/亩。施用磷肥的小麦千粒重,比未施用磷肥的小麦千粒重38.0 g重2.3 g。当磷肥用量为71 kg时,小麦可达最高产量483 kg/亩。

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