寒暑假家校合作共育工作策略初探
文/广州市番禺区市桥星海中学梁 茹
有效的家校合作共育有利于帮助学生的学习与成长，对学生身心的健康成长更是起着关键的作用。但一遇上寒暑假，家校合作共育的工作似乎就无法衔接了，笔者所在的学校一直重视家校合作共育工作，在寒暑假开展了家校合作共育工作策略的初探，并取得了一定的成效。
(2)指导委员会从宏观角度进行评估，重点关注以下几个方面：①大型仪器设备的科学研究潜力；②能否以最佳的方式通过该仪器设备获得知识；③能否促进相关科学领域的长远发展；④技术上是否可靠及工程上能否实现；⑤促进科学技术发展宏观政策的可实现性。经过上述综合评估，最后由联邦政府在评估结论的基础上做出决定。
一、亲子阅读，共育“阅读星”
每年寒暑假，为了使广大家长参与到学校开展的读书节活动中来，假前学校会宣传“亲子阅读，共建书香家庭”的必要性，希望每个学生家里都能形成学习型家庭，虽然大部分家长工作繁忙，要形成学习型家庭的这个过程很不容易，但只要家长坚持下来，与学校工作配合，就能收到很好的教育效果。
首先，我们会把推荐阅读书目通过致家长信函形式发给家长，鼓励家长和孩子一起阅读，撰写“读书心得”、制作海报、精美书签，孩子通过参评去竞争“阅读星”的称号，家长撰写的读书心得也给予评奖和展示。而今，开学时都能收到上百件优质海报、精美书签等作品，孩子们的阅读能力大大提升，踊跃参加学校的“阅读星”评选活动，见到孩子们对阅读有了浓厚的兴趣，家长们的阅读积极性也逐渐高涨。
第三，强化保健食品的风险管理治理。调查中发现，监管触角不够广、虚假宣传仍盛行、广告的夸大与实际效果不符是造成民众对保健食品心理抗拒的一个原因，政府监管部门定期开展保健食品相关安全知识宣传，在中老年民众中普及投诉举报电话，提高民众保健食品的知识水平，特别是提高辨识保健食品真假优劣的能力，降低保健食品风险认知水平；政府部门对保健食品的重点项目，比如辅助降血糖、改善睡眠、延缓衰老等易非法添加药物功能的保健食品开展重点整治、专项整顿，对虚假的广告宣传、夸大的宣传效果等给予大力整顿。
尽管我国实施了铁路投融资体制改革，将铁路建设权利下放至地方政府和社会资本手中，但力度不够强硬，缺乏有效的政策法规为民间资本在土地综合利用、财税扶持、公平竞争等方面作保障。然而，实现投融资主体和融资方式的多元化、建立公平竞争的市场环境，以及完善社会资本进入和退出机制，都需要政府提供有效的政策支持，这样才能加快推进铁路建设进程。
经过寒暑假后，在家庭中，家长和孩子们能体会到润物无声，书韵悠扬，在学校，老师和学生们能沉浸于书声琅琅，文墨溢香。家校共育“阅读星”，原来就是这么简单！
其次，建议家长在家中创设读书氛围，优化读书环境，在家庭中开辟一块读书的天地，让孩子们能有一个干净、安静的读书环境。一家人围坐在柔和的灯光下，静静地翻阅手中的读本，时而分享阅读的感受，时而讨论书中的人物情节，时而评论一下时政要闻，品味书香，徜徉书海，一家人在遨游知识的海洋的同时，又享受了天伦之乐，这不恰恰是家长所期待的和谐的亲子关系吗？
二、家风传颂，共育“美德星”
寒暑假，本是老师在家休整，享受美好假期的时光，但星海中学的老师却把这些美好的时光还是给予了孩子。班主任和任课老师们顶着料峭春寒或骄阳酷暑走家入户、深入探访，成为假期里一道暖心风景。家访过程中，老师们跟学生亲切交谈，了解学生的作业完成情况，了解同学们在学习中的困难和生活中的困惑，及时进行交流、指导与心理疏导等。通过家访，老师们及时发现学生的问题，帮助学生合理规划假期生活，提出小目标，为新学期的教育教学工作做好了铺垫工作。
三、暖心家访，共育“成长星”
“老师，您参观我房间吧！”“老师，这是我小时候的照片。”“老师，请吃一个我亲手削的苹果。”……
寒暑假期间，引导广大家长树立良好家风，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好环境，我们给家长两个建议：一是给孩子讲好家风好家训。假期结束后结合“道德讲堂”从“审己功德，量彼来处，爱物知恩，节用惜福”中接受道德熏陶。二是晒好家风家训。假期组织家长撰写“最美家风”故事征文，分享家风建设经验。回校后举办“好家风伴我成长”演讲比赛，让家长和学生从优秀家风家训故事、格言中受到教育。三是传好家风家训。“好家风、齐分享”主题活动，引导学生从家庭做起，怀善心、尽善责、行善举，以家风促学风，人人争当“美德星”。
利用寒暑假，老师们走进学生的家庭，和家长促膝长谈，推心置腹。我们鼓励表扬学生在校的闪光之处，分析查找学习中的不足，并了解学生假期在家的情况。针对家长在教育子女中的困惑，有的放矢地与家长交流自己的教育观点，与家长共同探讨，帮助家长树立正确的教育理念。既能提高家长对学校老师的信任度，又促进家长主动参与到学校的教育教学管理中，更积极地和学校携手做好学生的教育工作。
最好的教育是家庭与学校的完美契合，而家访就是将两股力量凝聚在一起的粘合剂。为了学生的成长，我们会一直把家访工作当作学校管理、家校共育重点工作之一，并形成寒暑假期有目的、有计划、有主题的家访工作传统。
教育的目标是为培养人，成就人，实现人的幸福生活。我校的家校共育之路应继续努力探索与奋斗，不但要将家校共育融入到本校的日常教学工作当中，还要让让家校共育工作全面常态化，绽放出星海中学家校共育的“星”精彩，让每一个人都闪光。
责任编辑韦英哲