光沿水流传播演示实验的改进，本文主要内容关键词为：水流论文,演示论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
我国光纤通信的发展十分迅速，目前光缆可以通过所有地区，而且建成了跨越太平洋的海底光缆，光纤通信已经成为我国长途通信的骨干力量。由于光纤的普及与发展，义务教育课程标准实验教科书八年级《物理》下册安排了光纤通信的内容，虽然没有介绍全反射的原理，但安排了光纤的实验，这样可以激发学生学习的兴趣，提高学生的科学信念。
如图1是书本上提供的光沿水流传播的演示实验，构思较巧妙，器材好准备，实验易完成。
一、原实验存在的几个问题
1.效果不明显
由于光源不是很强，地面根本不能形成光斑，加之后面的学生要到前面才能看清，容易造成课堂混乱的局面。
2.装置太复杂
由于容器上要包黑纸，水里要装光源，准备的时间较长，过程较繁，容易漏水、漏电，造成不安全隐患，而且光源与小孔不易对齐，造成实验效果不明显。
3.实验不实用
此实验要在暗室里完成才能使效果比较明显，加上大量的水流到地上，教室被踩得很脏，影响环境，而且影响后面班级的上课。
二、改进后的装置
鉴于以上三个弊端，本人对此实验进行改进，装置如图2所示。
1.水槽 2.带小孔的透明塑料瓶 3.升降台 4.激光器
图2 装置图
三、实验方法
按图2，把仪器放好，激光器通上电源，调整塑料瓶的高度，使激光束穿过塑料瓶并正好从小孔穿出，射到旁边的墙壁上，学生可以看到与激光器等高的地方有一个红色的亮点，这说明光沿直线传播。
把塑料瓶装满水，用手指堵住小孔，放到原来的地方，并检查激光束有没有射到小孔上，放开手指，让水流射到水槽里，此时学生会发现原来墙上的红点不见了，而水流变成红色的，水槽底也有一个红色的亮斑，这说明光沿着水流传播。
四、改进实验后的优点
（1）由于激光光源强，不需要到暗室里做，在教室里就可以完成。
（2）不要包黑纸，不要准备水中的光源，激光器放在容器的外面装置更加简单，更加安全，实验更易操作。
（3）水流到水槽内，改善了环境，提高了实验效果。
（4）如把激光器换成商店里能够买到的激光教鞭，学生在家里也能完成该实验。改进实验装置后，可以变演示实验为分组实验，或者变为学生课后的小实验。这样能真正体现直观教学，使实验教学得到更好的效果。
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