（淄博万杰肿瘤医院肿瘤四科 山东 淄博 255213）
【摘要】 目的:探讨临床护理路径在肿瘤放疗患者健康教育中的应用效果。方法：随机抽取我院2013～2014年收治的肿瘤患者74例，划分为观察组与对照组，比较两组健康知识掌握程度与护理满意度。结果：观察组患者健康知识掌握情况及护理满意度均明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05)。结论：在肿瘤患者的放化疗过程中采取护理路径对患者进行健康教育不仅能改善患者对健康知识的掌握情况，而且显著提高护理满意度。
【关键词】 临床护理路径；健康教育；肿瘤
【中图分类号】R473.73 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2016）26-0267-02
临床护理路径是一种由较好设定模式且能有效提高护理工作者工作效率的一种护理计划，给予肿瘤患者放化疗期间实施临床护理路径健康教育能够更好的将患者带入到护理过程中，使患者掌握自我护理的能力，同时提高自我护理意识。本文将本次我院实施临床护理路径[1]健康教育所取得的成果汇报如下。
1.一般资料与方法
1.1 一般资料
收集2013～2014在我院接受放化疗治疗的74例肿瘤患者的基本临床资料，将本组患者分为观察组与对照组，每组各37例，观察组男19例，女18例，年龄12～65岁，平均年龄（37.2±2.4）岁；对照组男21例，女16例，年龄14～68岁，平均年龄（38.2±1.8）岁，两组患者基本资料差异无统计学意义（P<0.05)。
1.2 方法
对照组患者接受常规普通健康教育，观察组由专业护理人员按照临床护理路径进行健康教育，（1）入院时：由专业护理人员向患者介绍医院的基本情况，包括规章制度、医院环境、地理位置、主治医生、临床护士以及住院治疗期间的注意事项；与此同时对患者的年龄、既往疾病史、过敏史、受教育程度、社会活动情况进行评估。（2）放疗前：引导患者接受各项检查，耐心向患者解释说明行各项检查的目的、方法、检查中如何配合、注意事项等、检查的重要性等，解答患者所提出的问题，鼓励患者对治疗充满信心与希望，积极配合治疗，加强照射野皮肤的护理。（3）放疗时：加强对患者放疗期间的饮食管理，可多予以患者食用高热量、无刺激的食物，嘱咐患者多饮水，确保日尿量>2000ml，帮助患者纠正吸烟、饮酒等不良生活习惯。叮嘱患者若皮肤出现瘙痒或脱皮时切忌用手抓挠或摩擦，若有患者出现呕吐症状可适当予以止吐药物进行缓解。（4）放疗后：加强对照射野皮肤的保护力度，通过适量活动改善自身抵抗力，嘱咐患者院后定期来院复查，向患者讲述院后用药方法及注意事项，指导患者院后适当活动，
1.3 观察指标
采用自制问卷表评价健康知识掌握程度，掌握良好：患者对健康知识掌握情况达到95％以上或全部完全掌握；掌握一般：掌握程度达75％～94％；差：掌握程度>74％。护理满意度采取评分法以问卷调查的形式展开，非常满意（85～100）分，满意（65～84）分，不满意（0～64）分。
1.4 统计学处理
采用SPSS 17.0软件处理实验数据，计量资料使用x-±s表示，采用t检验；计数资料使用χ2检验。P＜0.05为差异具有统计学意义。
2.结果
观察组掌握良好17例（45.9％），掌握一般18例（48.6％），掌握差2例（5.4％）健康知识掌握优良率为94.5％；对照组掌握良好6例（16.2％），掌握一般16例（43.2％），掌握差15例（40.5％）健康知识掌握优良率为59.4％，两组差异有统计学意义（P<0.05)。数据见表1。
观察组非常满意21例（56.8％），满意14例（37.8％），不满意2例（5.4％），护理总满意率为94.6％；对照组非常满意11例（29.7％），满意13例（35.1％），不满意13例（35.1％），护理总满意率为64.8％，两组差异有统计学意义（P<0.05)。
3.讨论
不良生活习惯、饮食结构及环境恶化等因素一定程度上影响着肿瘤发病率增长，患者遭受身体与精神的双重打击，在与肿瘤抗争过程中如何维持现有生命状态及存活期是患者主要目的，因此，对肿瘤患者实施临床护理路径健康教育，增强患者治疗信心是十分必要的。
本文观察组患者接受临床护理路径健康教育后，患者对健康知识的掌握程度及护理满意度均明显优于对照组，由此说明通过采取临床路径护理有效的强化了健康教育效果，促使健康教育趋于规范化与程序化，降低临床护理中漏项、错项的发生率，一定程度上有效规避了护理安全事件的发生。临床护理路径的实施有利用患者更好的掌握健康知识，提高自我护理意识与自我护理能力，更好的参与到治疗中，对促进患者早日康复具有重要意义，与常规普通健康教育不同的是临床护理路径健康教育突破了填鸭式健康教育模式，使得患者对于疾病的了解与健康知识的学习更加深入化、形象化，易于患者理解。
综上所述，临床护理路径[2]在放化疗肿瘤患者的健康教育中效果良好，能提高护理满意度，强化健康教育质量，促进护理人员不断更新相关服务理念，其应用价值颇高值得推广。
【参考文献】
[1]蒙如闯.临床护理路径在肿瘤放疗患者健康教育中的探究[J].中国实用医药,2013,8(12)179-180.
[2]李琼琼.临床护理路径在肿瘤放疗患者健康教育中的探究[J].临床医药文献电子杂志,2015,2(5):911-914.
论文作者:杨梅,韦韶杰
论文发表刊物:《医药前沿》2016年9月第26期
论文发表时间:2016/9/12
标签：患者论文; 健康教育论文; 路径论文; 肿瘤论文; 健康知识论文; 统计学论文; 对照组论文; 《医药前沿》2016年9月第26期论文;