关键词：高校工会；校园文化建设中；作用分析
引言
学校环境文化是校园文化的重要组成部分，学校的建筑物、活动场地、教学设备、花草树木等教育设施都要有一定的文化寓意，是学校不可或缺的看得见、摸得着的主体文化，对学生的成长具有潜移默化的教育功能。习近平总书记指出：“推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养大批创新人才”。因此，着力搞好校园文化建设，营造具有教育功能、适宜学生成长需求的校园环境文化，是新形势下教育内涵发展的必然需求。
1现阶段学校环境文化的基本现状
学校注重将校园文化建设融入“大思政”工作格局，扎实抓好校内报、刊、网、台、站等文化阵地建设，不断拓展校园文化阵地。开设了学校官方微博微信，扩大了学校的社会知名度和影响力，并对各二级网站、院内刊物、新媒体平台等文化载体进行监督管理和舆论把控。一方面是学校虽然具备了格调幽雅、高大上的环境文化，亭阁园林美丽无比，身入其中能体会到无尽的舒适感，的确在校园净化、绿化、美化等领域上发生了明显变化，但总的来说协调性、区域性以及内涵性相对缺乏，布局比较混乱，没有特色和向上力，未能激发内生动力，所用的一字一句缺乏教育功能。另一方面是教室布置整齐亮丽，墙面整洁干净，但感觉不到生命的流动，忽略了学生个性创作成份，丧失了开展实践活动的多样舞台。第三方面是对学校环境文化的潜课程作用认识不足，认为学校环境文化只有美化、绿化校园的作用，不去深层次思考学校环境文化所具有的潜移默化的价值，以及对学生情操的陶冶和知识的提升作用。由于认识不够，理解不深入，内容选择缺乏设计和思考，导致所设置的环境文化这本教科书，不但没有发挥育人启智作用，一些内容还对学生的心理健康产生负面影响。
2高校工会在校园文化建设中的重要作用
2.1调剂精神状态
高校工会组织的各种文化活动是校园教职员精神的调料。在日常校园工作中，教职员在面对长时间的教学课题、科研工作、管理工作等方面积累了一定的精神压力，对教职员的身心产生了不利影响。高校工会要积极组织教职员参与，通过广泛的团体活动锻炼教职员的身体，培养他们的情绪。演讲、朗诵、歌唱自豪等文化活动要求教职员积极参加活动，主导教职员之间的健康竞争。文艺表演能培养情绪，丰富教职员的精神文化。另外，进行有趣的篮球、足球比赛、羽毛球比赛等体育活动的组织，可以锻炼教职员的身心，发挥教职员内心积极的阳光，积极展现精神状态。
2.2加大宣传力度
高校工会有提高教职员思想伦理、技术工作和科学文化质量的义务和义务。传统的高校工会组织主要通过学术报告会议、座谈会、思想政治学研究等宣传教育思想。随着计算机技术和信息技术的快速发展，校园文化建设可以通过网络平台建设加强校园文化宣传。例如，使用QQ、微信和其他通信平台构建员工组，加强高校员工组织和员工之间的沟通，通过校园先进行为、模型代表案例在组内共享，提高校园文化建设的效率。在这个阶段，可以应用多种技术，以视频、动画等多种形式展示校园文化建设的内容，宣传效果更加明显，给教职员留下更加深刻的印象。
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3高校工会组织在自身建设中必须手法、依法治会
3.1依法建会
高校工会的创立、变更、改革等都必须依法进行。严格按照《中国工会章程》、《工会法》等法律进行选举，让教师来选举出更利于高校工会发展的工会领导人。创建教师职工代表大会制度，使教师职工代表大会制度成为民主管理的主要形式，成为教师职工维权的管理机构。高校工会严格按照法律进行教师职工代表选举，落实好职工代表大会制度，职工代表行使好自己的权利，例如同意权、建议权、监督权、选举权等，绝对不能让未经工会代表大会审议的方案实施。依法建会的基本要求就是高校工会组织充分应用法律思维来处理问题，找寻能与时代相适应的发展会员方法，对进高校工会的手续进行简化。
3.2创建和谐校园，形成以人为本的管理文化
学校秉承以人为本的教学理念，尊重教师的个性和感情。为此，学校坚持“管理及服务”的理念，心系教职工，想方设法帮助教师解决工作、生活中的实际困难。例如，遇到教职工生老病死，学校领导都要前去慰问；教师生日，学校工会都会发一条祝福短信并送上一份生日蛋糕；学校领导会和教师一道上课、办公、阅卷、听课、调研、反思等，不搞特殊化，并帮助学校青年教师尽快成长，让老教师适应时代的发展……多年来，学校建立了一套较为完善的教师管理制度，即《张巷小学学校章程》并在管理中严格执行，但同时由于教师的工作具有独立性、创造性，一方面，学校对教师教学工作、班主任工作、教师考勤都建立明确的制度；另一方面，学校以“刚性管理”为基础，实行以人为本，弹性管理，以激发教师的内在动力。
小学女教师比例大，因此，学校对哺乳期及产假女教师实行“弹性工作制”。学校规定，这些教师在没有教学任务且有事的情况下可以晚签到20分钟，提前离校20分钟；家庭出现重大变故的教师，可以自行在家安排备课时间，只要能按时到校为学生上课即可，以便及时照顾生病或有其他情况的家人。因为学校人性化的管理，这些教师非常感谢学校对其家庭生活的关怀和支持。他们的工作非但没有受到影响，反而更为积极自觉，在这样充满人性关怀的学校，教师真正有了乐业的空间、敬业的品质和勤业的氛围。
3.3依法管会
依法管会指的是严格遵守民主制度，落实好民主管理、民主监督、民主决策，严禁出现个人专断情况。对于职工切身利益、职工处分或是表彰等，必须召开职工大会进行表决，听取职工代表的建议之后再进行决策。若是遇到重大问题，例如年度工作目标的制定、经费大开支、高校工会制度的废除等，这时应该召开委员会进行讨论决定。高校工会中出现的一些重大问题必须要公开，受到教师职工的监督。另外有关高校工会改编、决策等一些重大问题也要接受相关单位的调查监督。依法管会的核心就是要按照法律度对工会经费和工会资产进行保护。使用法律的手段管理好工会资产，使用好工会经费。高校工会财产和高校工会经费是保证高校工会组织中各项工作顺利进行的前提。利用好工会经费，是工会成员对工会委员会的期望。
结束语
“我国当前处于社会主义建设的新时期新阶段，校园文化作为构成社会文化的重要部分，是意识形态安全建设的着力点，对建设中国特色社会主义文化起到关键作用。”随着中国特色社会主义建设进入新时代，高校的校园文化建设也进入了新阶段，面临新的任务和发展机遇。高校教育担任着为国家培养栋梁之才的重任，因此，高校工会应当充分发挥其依法维护教职工的额合法权益、民主管理监督、学校方案的改革以及加强对学生的素质培养等的重要作用，发挥高校工会在校园文化建设中的积极作用。
参考文献
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论文作者:田水香
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第8月15期
论文发表时间:2020/3/4
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