简析2013年全国高考理综物理试题（山东卷），本文主要内容关键词为：山东论文,全国高考论文,物理试题论文,简析论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
2013年6月8日11点30分，理综考试结束，看到考生面带微笑一脸轻松地从考场出来，我们估计今年理综试题不难，大多数学生反映题目比较常规，没有太难的题目，解答的比较顺利，大部分同学能做完理综卷。
我们认真研究了（山东卷）的物理部分，感觉试题突出了“稳中求变，变中求新”的特点；继续坚持了两个“有利”的高考命题原则：有利于中学素质教育的实施，有利于高校选拔人才；物理试题注重基础知识、基本方法和基本能力的考查，加强对物理中的重点概念和规律等主干知识的考查，试题覆盖面较广，综合性较强，考查比较全面。
一、稳中求变，变中求新
2013年高考理综（山东卷）物理试题体现了“稳中求变，变中求新”的特点。和近几年的物理试题相比，今年试题在难度、考点、题型等方面保持相对稳定。例如，选择题考查的知识点都是近几年常考的重要知识点，分别是：受力分析和物体平衡、万有引力定律和天体运动、电场性质、电磁感应、交变电流和变压器、物理学史和物理科学方法、功能关系和能量守恒等。再如今年的电学计算题和近几年一样，都是考查了带电粒子在电场中的加速或偏转与带电粒子在匀强磁场中的圆周运动的组合，考查考生综合运用电场、磁场的基础知识和匀变速直线运动、匀变速曲线运动、匀速圆周运动的规律解决问题的能力。三个选考题的题型和考点也基本稳定。
物理试题在稳定的同时，每年都有变化，并且在变化中追求创新。
一方面表现为设置问题的情景和设问创新，例如，2013年高考理综（山东卷）15题，虽然考的也是物体的受力分析和物体平衡，但是情景设置为三根弹簧连接两个球，不仅考查了考生的受力分析与物体平衡的基础知识，还考查了考生能否纵观全局分析问题，并对解决问题的方法进行选择和判断的能力。再如19题，题目情景为等量异种电荷的电场中画的一个圆，在圆周上取了四个点，让考生比较这四个点的电场强度大小、电势高低，以及正点电荷从其中一个点移动到另一点的过程中电势能的变化，这种在老情景基础上的创新设计，有助于考查考生利用电场的对称性等特点进行分析判断的能力。
另一方面表现为联系最新科技成果。2013年高考理综（山东卷）21题第二题，以我国物理学家薛其坤发现量子反常霍尔效应为背景，考查学生霍尔效应现象中电势高低的判断、利用图象处理实验数据的能力以及实验电路的分析。还有以我国“蛟龙”号深海探测船为背景的36题考查了理想气体状态方程和热力学第一定律的应用。
二、落实“两个有利”的命题原则
2013年高考理综（山东卷）物理试题较好落实了“两个有利”的命题原则，即：有利于中学素质教育的实施，有利于高校选拔人才。
高考作为选拔性考试，为高校选拔人才是其重要功能，除此之外，高考对中学教学还发挥着指挥棒的作用。这就对高考命题提出的很高的要求，高考试题不仅要有较好的区分度，有利于高校选拔人才，还必须重视基础，对中学教学有一个正确的引领。2013年高考理综（山东卷）物理试题这两个方面兼顾的比较好。
1.遵循考试说明，符合课程标准
对照2013年考纲看山东理综物理试题，虽然只有13个题目，但是考试说明中二级要求的知识点覆盖了约90%，必考内容中的一级要求的知识点也覆盖了60%以上，所以山东理综试卷中物理试题的覆盖面比较广，考查比较全面。试题既符合课程标准的要求，体现新课程的理念，有利于新课程的实施；又遵循了考试说明的命题指导思想，在注重基础知识的同时突出能力考查，有利于人才的选拔。
大多数试题是学科内部多个知识点的综合问题，例如第18题考查了法拉第电磁感应定律、楞次定律、左手定则以及图象等；第23题主要涉及带电粒子在电场中的偏转、在匀强磁场中的圆周运动，需要用到运动的合成与分解、牛顿运动定律、匀变速运动的公式、洛伦兹力公式、匀速圆周运动的规律等。这样做既增大了试题的覆盖面，又着重考查了考生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
2.注重物理基础，突出主干知识
物理的主干知识就是物理知识体系中最重要的概念和规律。把整个高中物理知识联系、综合起来的两条主线是：力和运动关系、功能关系与能量守恒。这两条主线不仅反映在力学知识中，也贯穿于电场、磁场、电磁感应中。
今年高考理综（山东卷）物理试题特别重视对基础知识的考查，例如第15题考查了物体的受力分析、力的合成与分解、共点力的平衡等。第17题考查交变电流的产生过程、交变电流的图象、电流最大值和有效值等，第19题考查了电场中的电势高低、场强大小、电势能大小，都属于考生必须掌握的基础知识。第20题，讨论了双星的周期问题。第18题，重点通过感生电磁感应现象考查了法拉第电磁感应定律、楞次定律，还考查了电流在磁场中受力的大小与方向。
试题在重视基础的同时，突出了对主干知识的考查。例如考查牛顿定律的试题有：14题（牛顿第一定律）、20题（天体运动的向心力公式）、22题（利用牛顿定律求最小力）、23题（根据牛顿定律和运动学公式研究带电粒子的偏转、带电粒子在磁场中运动的向心力公式）。考查能量的问题有：16题（功能关系、机械能守恒的条件）、19题（电势能变化的判断）、36题（能量守恒定律）。
3.注重知识综合，加强能力考查
今年的物理试题在注重基础知识考查同时，突出能力的考查。不少高考试题有如下体现：在知识点连接上求综合，在物理知识、规律的掌握上求运用，在思维能力发展上求创新，在解题方法上求灵活，在思维品质层次上求深刻。试题以运用物理概念、规律解决实际问题作为设计的起点和考查的着力点，以求达到全面考查物理基础、物理能力和物理素养的目的。
今年的22题和往年的风格不同，但是对数学能力的要求更高了；23题将带电粒子在电场中的偏转、在磁场中的圆周运动组合在一起，综合利用运动的合成与分解、匀变速直线运动规律、圆周运动规律等分析问题。
4.重视物理方法，考查科学素养
物理教学应该让学生在学习物理知识的同时，体验和学习科学思维的方法，形成科学态度和科学精神，提高科学素养。今年高考理综（山东卷）物理试题重视了物理科学方法的考查。例如14题考查了伽利略开创的实验研究和逻辑推理相结合的研究方法。
用图象描述两个或两个以上物理量之间的关系是物理学常用的方法，充分利用图象给予的信息，认清物理情景、掌握题设条件；充分利用图象的功能，解读题意、寻找相关物理量之间的关系、求解较复杂的物理问题的答案，是现代科学研究中的一种重要方法。今年高考第17题考查了交变电流的电流随时间变化的图象；第18题考查了电磁感应的图象问题，等等。
5.重视实验基础，考查实验能力
今年高考实验题实验基础知识的考查，实验题的第一小题考查了游标卡尺的使用方法和读数方法。
试题更重视实验能力，特别是创新能力的考查。实验题的第二小题并不是考纲中的一个常规实验，而是以霍尔效应为背景设计的一个实验题，他们情景新颖，考查了学生用图象处理实验数据的能力以及实验电路的分析与设计能力。
当然，任何一份高考试题都不是完美的，今年高考理综（山东卷）物理试题也有不足之处，比如考查的知识点过于稳定，让人感觉耳目一新的题目太少，缺乏开放性的试题，对创新能力的考查不够等等。但是，由于现在高考试题肩负太多的责任，高考命题人员承受太大的压力，也限制了高考试题的创新。
三、2013年高考理综试题（山东卷）物理部分考点分析
14题.物理学史与物理科学方法。
本题考查了伽利略利用实验研究和逻辑推理探究自然规律的物理科学方法，涉及伽利略利用理想实验研究力和运动的关系，利用实验和推理证明轻、重物体下落一样快等物理学史知识。难度较小。
15题.受力分析、力的合成与分解、物体平衡、整体法。
本题以三根相同的弹簧连了两个相同球为背景，考查了物体受力分析、力的合成与分解，同时考查了利用整体法分析物体平衡的能力。难度中等偏下。
16题.功能关系、机械能守恒。
本题通过绕过定滑轮的绳连接的两个物体在两个倾角相同的斜面上的匀加速运动，考查了功能关系、机械能守恒的条件。难度中等。
17题.交变电流产生和图象、表示交变电流的物理量。
题目以小型交流发动机为模型，考查了产生的交变电流的过程线圈的位置与交变电流瞬时值的对应关系，并通过交变电流的图象给出正弦交变电流的峰值、周期，要求考生求交变电流的有效值、线圈的角速度。难度较小。
18题.电磁感应、磁场。
本题通过线圈中因为磁场变化产生的感应电流在另一磁场中受安培力的图象，考查楞次定律、法拉第电磁感应定律、左手定则、安培力的大小等基础知识，同时考查了考生通过图象获取信息、用图象表达物理过程的能力。难度中等偏上。
19题.电场强度、电势、电势能。
本题通过等量异种电荷的电场，考查了学生比较电场中不同点电势高低的方法、比较不同点电场强度大小的方法，以及判断电荷在电场中移动时电势能变化的方法。难度中等偏上。
20题.万有引力、天体运动。
本题以宇宙中的双星系统为模型，考查了考生万有引力定律、匀速圆周运动等规律分析天体运动问题的能力。难度较大。
21题.本题分为两个小题：
第一小题考查游标卡尺的使用和读数方法。难度较小。
第二小题考查半导体的霍尔系数，有三问，第一问是根据左手定则判断半导体的哪一侧电势高；第二问考查考生利用图象处理实验数据的能力，并根据画出的图象求霍尔系数；第三问考查考生对实验电路的分析。本题难度中等。
22题.直线运动规律、牛顿定律、利用数学方法求极值。
本题通过物体在斜面上的匀加速直线运动，考查了利用匀变速直线运动规律和牛顿运动定律解决问题的方法和能力。本题过程单一，所用的物理规律也不多，难度较小，本题的难度就在利用数学方法求物理极值上。
23题.带电粒子在电场中偏转、在磁场中匀速圆周运动。
本题是带电粒子在电场中的偏转和在磁场中的匀速圆周运动的综合问题，考查考生综合应用电场、磁场有关知识和运动的合成与分解的方法以及牛顿定律、匀变速直线运动的规律、圆周运动的规律解决问题的能力。本题由于带电粒子运动过程较复杂，解题步骤较多，本题属于难题。
36题.本题为选考题，分为两个小题。
第一小题为选择题，考查了分子动理论、改变内能的两种途径的本质区别、温度。难度较小。
第二小题为计算题和填空题，以“蛟龙”号深海探测船为背景，综合考查了考生利用气体状态方程、热力学第一定律分析解决问题的能力。难度中等偏下。
37题.本题为选考题，分为两个小题。
第一小题考查了简谐运动的方程、机械波的波长跟传播速度和周期的关系、波的干涉。虽然综合性比较强，但是难度不大。
第二小题考查了光的全反射现象的条件和折射定律的应用，要求考生能够判断出光线在AB界面上发生了全反射，然后再根据折射定律、几何知识计算射出光线的方向及射出位置。难度不大。
38题.本题为选考题，分为两个小题。
第一小题通过写“氦燃烧”的核反应方程，考查了核反应所遵循的质量数守恒和电荷数守恒，进一步以上述核反应产物的衰变的半衰期，考查了有关半衰期的计算，本题难度较小。第二小题通过三个物体的相互作用过程，考查应用动量守恒定律分析问题的能力。本题难度中等偏下。