谢瑶瑶 四川省中江县职业中专学校
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）04-151-01
近年来，随着社会的发展变化，影响中职生安全的因素越来越复杂，如何培养中职生安全意识，促进中职生身心健康发展，是摆在我们班主任面前的一个突出问题。安全意识的形成，既需要学生自身的努力，更离不开管理部门的辛勤工作。它包括家庭、学校和社会，下面就学校在培养中职生安全意识方面的做法作简要分析。
一、为什么要增强中职生的安全意识
（一）校园社会化的需要
随着我国职业教育的发展，在校中职生人数大幅度增长，校园社会化现象日益明显，校内及校园周边环境日趋复杂、周末放假及返校途中发生意外事故等时有发生。安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是在其他节假日要遇到的问题。
（二）中职生健康成长的需要
中职生正处个性独立形成期。安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。中职生缺乏社会阅历，安全知识比较贫乏，在遇到安全问题时往往会感到手足无措或出现处理适当。
因此，同学们应当注意学习和掌握一些安全防范意识，教师教育学生如何掌握安全常识及自救措施，以增强判别真伪的能力和自救能力，这是提高中职生综合素质和自身发展的需要。
二、学校是学生安全教育工作的责任承担者，班主任是学生安全意识培养执行者
中职生应该培养的安全意识主要包括应对人际交往的自我保护意识、面对突发事件的应变意识、应对挫折的心理安全意识、应对灾难的自救互救意识和法律意识。要想让中职生很的形成这些安全意识，班主任也就有了相对应的主要的安全管理责任，主要包括:安全教育责任、安全告知责任、安全告诫责任、安全防范责任和安全救护责任。我们应该把安全教育和现实生活联系起来，让每一个学生学到必要的安全知识和救生常识。
三、培养中职生安全意识的措施
（一）学校要明确工作目标、加强检查，重在防范。
以深化 “平安校园”为目标，学校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全教育，加强检查，重在防范。加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，加强校内外活动安全教育。 学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；出现问题及时汇报。组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生的演练。
（二）教师开展安全教育即培养中职学生安全意识的方法
1、耐心向学生讲解必要的安全常识
在日常生活中，许多老师只知道给学生定下种种清规戒律，学生没有理解老师不允许自已这样做的理由，在好奇心或逆反心理的驱使下，会做出一些危险的尝试。从而引起一些伤亡事故。所以，教师在向学生提出一些安全规范时，应耐心地讲，特别是班主任要对学校的安全制度和措施，经常宣传，具体落实。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆安全工作要利用操课、晚集合采用集中、分散相结合的方式进行落实，要处处讲、时时讲、人人讲，时时向学生敲警钟。因为学生易冲动，自制力差，可塑性大，只有安全意识扎根于学生头脑之中，我们的安全工作才算做到家。
2、帮助中职学生正确认识现实生活
在现实生活中，是与非、善与恶是并存的。学生若生活在鸟语花香的童话世界中，就不容易了解社会的复杂性，对社会也会缺乏应有的戒备心理。学生因听信别人的谎话或受物质引诱而造成拐骗的事件时有发生。因此班主任要上传下达，要巧妙沟通学生与学生有矛盾，化干戈为玉帛。要科任教师沟通，形成合力培养学生的自我防范意识，利用专题活动、谈话、等形式向学生说明周围社会的复杂性，教育学生不要轻信陌生人的话或随便跟陌生人走等。特别是网络上说的话和认识的人。
3、常检查做细做实安全工作。
要坚持安全第一，预防为主的方针，经常查找不安全因素及各种事故隐患苗头，及时采取针对性的整改措施，防患于未然，这是培养学生安全意识的基本方法。告诉学生校园内存在着哪些不安全因素，会造成什么样的后果，如何预防。检查学生是否携带违禁物品进入校园，危险处设置警示牌，多组织学生开展有关安全知识的主题班会。
（三）教给学生自救自护的知识和技能去保护自己。
学校要教给学生自救自护的安全知识和技能，锻炼自救自护的能力。在面对各种异常情况或危险时，能用学到的有关安全知识，地进行自救自护，机智勇敢地处置危险。
1、教给他们用电防火的知识。知道安全用电，不拆装线路、插座等。发现火灾应立即拔打119报警，受火灾威胁时，用湿毛巾或口罩保护口、身及眼睛。
2、教给学生饮食卫生常识。加强预防流感、手足口病、春秋季呼吸道传染病的工作，开展了健康教育及体育健康测查。对生活设施和各种学生活动场所及水、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。
3、教给他们网络安全、防盗、防骗的知识。不要把自己的有关信息告诉他人，外出时要注意安全，遭到胁迫时，不能硬拼，必须在保障自身安全的前提下，求得他人协助。力量悬殊时，应记住歹徒相貌、特征、路线，寻找机会脱身，并拔打110报警。
增强网络支付安全意识培养良好支付习惯、建安全防线。网络骗局层出不穷，网上消费须谨慎。现在的网络支付骗局越来越瞄准依赖网络的年轻人，比如：淘宝购物退款、链接公用wifi、扫描二维码等，消费者稍不留意就会误入陷阱。因此，在进行网购退货、退款时，一定不能泄露校验动态码、不能相信索要短信验证码的客服人员”。在生活中多学习网络安全小知识。
4、加强学生法制宣传教育
为增强学生法制观念，学校开展丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。学校聘请派出所指导员为我校法制副校长，要求学生重点阅读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
人的生命只有一次，但安全知识在危急关头能给人第二次生命。因此，中职生应广泛积累安全知识，培养安全意识，让自己在灾难、危险面前可以从容应对。中职生在社会生活中要学会换位思考，不贪图小利。要机智勇敢地去面对，在学校要多与老师沟通交流，不要意气用事，盲目随从。
综上所述，学生的安全是家长、学校和社会各界非常重视的问题，班级安全是关键。只有学生、教师都做好安全防范，形成安全意识，正确配合班级安全管理，共同构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络，为学生健康成长成才创造一个良好的安全环境，真正确保中职生的安全。
论文作者:谢瑶瑶
论文发表刊物:《中小学教育》2020年4月1期
论文发表时间:2020/4/16
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