重庆市工业学校 段成茂
摘要：运用问卷调查法、文献资料法、访问等方法，对重庆市工业学校田径训练情况进行调查与研究,结果表明，重庆市工业学校在选材、训练、训练场地和设施等方面还存在不少问题。通过对这些问题的统计和分析来研究重庆市工业学校的发展道路。
关键词：重庆市工业学校；田径训练；调查研究
田径运动训练包括了跑、跳、投三大类，是一项综合性运动项目，对运动员自身身体素质有较高要求。如何掌握好中学田径训练，历来是一个难题，特别是在一些基层区县的学校，追求暂时的名利，没有从长远的眼光出发，而主办单位的竞赛规程、比赛体制也是以成绩为标准，这必然造成选材和训练的方法不科学，只要成绩优于同龄人的就可以入选训练，把一些成绩不理想而又有发展潜力的苗子给放弃了。训练上容易采取“大锅饭”的标准，以提高成绩为前提；对少年儿童没有区别对待，训练科学性不强，甚至出现狠练的方法；盲目追求成绩，没有考虑到少年儿童的生理和心理的承受能力，往往是昙花一现。很多被选拔出来进行专业训练的青少年，因为在中学时期不科学的训练造成后来进入专业训练的时候，竞技水平就止步不前，不仅造成了人力资源的浪费，也对国家的财力、物力造成了损失。
本文就从重庆市工业学校田径训练情况入手，调查研究重庆市工业学校田径训练队普遍存在的问题
1研究对象和方法
1.1研究对象
重庆市工业学校男，女田径代表队20名运动员
1.2研究方法
(1)文献资料法 查阅研究相关文献资料20余部（篇），对与和研究有关的文献资料进行充分的分析和利用
(2)访问调查法 接触访问各中学田径代表队的运动员和教练，对其进行深入了解和调查，并对调查结果用计算机WORD进行编排、数据处理统计。
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(3)问卷调查法 通过向参加训练的队员共发放问卷20份，回收20份，有效问卷20份，有效率100%
2结果与分析
2.1田径队队员组成和教练工作情况调查统计
（1）队员组成及其对教练的评价
通过调查和回收的问卷统计,参加田径训练的学生的大部分是喜欢,但是身体素质又不是很好,却是一小部分,在所有的人当中,有个共同现象,就是普遍文化成绩不理想,也有个别是由文化成绩好，而身体很差的学生被班主任委托进队锻炼身体的.
大部分队员对教练的训练并不十分认可。重庆市工业学校虽然是拥有田径队，拥有大量优秀的田径教练员，但学生不积极，身体素质不较差，其训练一直沿用过去的不太科学的训练方法而没有进行继续的学习和研究，一味以强度和量来提高学生的成绩，因此。加强教练队伍的建设，引进新的师资是改善当前重庆市工业学校田径训练滞后的必经之路。
另外，学校、家长和班主任的不支持，一直是让中学教练员头痛的问题，作为一名成功的教练，不仅要懂得如何科学地训练，更要取得各方面的支持，一方面不能离开学校的中心任务和党的教育方针，要取得学校领导强有力的支持，不能孤立而行，要教育学生正确处理好德、智、体三者的关系，注意全面发展。训练工作毕竟不是几个人的问题，不能因为训练拉下文化课，影响他们的前途另外一方面，要开通家长的思想观念。在重庆市工业学校的学生，大多少的学生来自农村，农村家长普遍存在着重文轻武的思想观念，很多家长寄望于自己的子女在找工作方面有好的单位，对子女参加田径训练不支持。拒统计，因为家长的反对而没有参加训练的有发展潜力的学生，几乎在每个学校都有存在，因此，作为一名教练员，不仅要懂得如何训练，还应该常常主动和学生家长联系，与他们交换意见，对不理解的家长进行说服开导，以免造成人才的流失。
3.结束语
重庆市工业学校，历来就重视对田径运动人才的培养，也相应积累了一系列的训练体系，不过学生的身体素质和比赛时间改动，受客观环境的影响，还十分不规范。要实现田径训练的规范科学，关键在领导,责任在教练，田径训练是一个长期坚持的训练过程，不能只求眼前的利益，操之过急，一蹴而就。区县中学田径训练工作应该首先在师资、硬件设施、管理和科学选材工作上加强，多多借鉴其他优秀学校的田径训练学校的训练经验和国内外关于青少年田径训练的最新科学研究，根据自身的环境和条件进行合理的改进,制定适合自身发展的训练道路。
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论文作者:段成茂
论文发表刊物:《现代中小学教育》2020年2期
论文发表时间:2020/4/30