用行动诠释“五老精神”论文

用行动诠释“五老精神”

据统计,2018年,全国各级关工委发动五老骨干组成宣讲团,深入基层开展宣讲活动24.8万场次。

讲台上的陈植源

湖南湘潭:当好主席家乡的宣讲者

湘潭是一代伟人毛泽东的故乡,也是罗亦农、彭德怀、黄公略、陈赓、谭政等老一辈无产阶级革命家的故乡,是中国革命的策源地之一,红色资源极为丰富。今年以来,市关工委青少年教育志愿者宣讲团团长陈植源围绕“腾飞中国、辉煌70年”主题教育活动,开展爱国主义宣讲8场次,受教育的青少年和青年职工达3000多人。在宣讲中,陈植源以“爱国”“奋斗”为主题,形象生动地讲述湘潭老一辈革命家的红色故事,激发了青少年学生浓浓的爱国情怀。

在“腾飞中国、辉煌70年”主题教育活动中,市关工委青少年教育志愿者宣讲团充分利用湘潭得天独厚的红色资源优势,讲中国共产党解放中华民族的革命历程和艰苦奋斗的崇高精神,讲国家的发展史和革命先烈的爱党之情、报国之志,讲革命先辈几十年来为党和国家事业奋斗的经历,增强了红色教育的感染力、说服力。市关工委青少年教育志愿者宣讲团采取老中青少相结合的方式,使队伍更加稳定并逐步壮大,队伍中有讲红色教育的、有讲党史国史的、有讲家庭教育的、有讲法治教育的、有讲心理健康教育的,等等。2015以来,市关工委青少年教育志愿者宣讲团已累计开展了200余场次丰富多彩、有声有色的宣讲,受教育的青少年近10万人。

(吴桂林)

国旗不离手,宣讲国旗知识不离口的余俊

江西九江:讲述革命老区故事的传承者

余俊,年近80岁的老党员,江西省都昌县关工委五老报告团宣讲员。他爱党忠贞不渝,爱国刻骨铭心。15年来,国旗不离手,国旗的宣讲不离口;走到哪,国旗带到哪,国旗的故事讲到哪。今年5月12日,是都昌县解放70周年。余俊手拿国旗,来到都昌镇中心小学。余俊深情对同学们说:“五星红旗来之不易,是在党的领导下,革命先烈用生命和鲜血换来的,我们一定要爱党、爱国,让红色基因永远流淌在我们的血脉。”

江西省都昌县关工委五老报告团自2004年成立以来,共撰写报告宣讲稿36篇,约12万字,报告宣讲700余场,受教育中小学生30万人次。五老报告团面对广大中小学校学生,用身边的故事打动青少年的心灵。他们用图片展版宣讲“上好知荣明耻第一课”,用韵文朗诵《中华好家风》,用地方民间曲艺“都昌鼓书”说唱《一时冲动 千古遗恨》,用对口剧宣讲《妈妈的悔恨》,用朗读诉说《不能忘记的家恨国仇》,等等。每场报告宣讲,学生和老师都听得入神,入脑,入心。许多听了宣讲的老师纷纷表示:学生受教育,我们当老师的也被感染了。

(詹玉新)

在课堂上,张淑琴给学生们讲沂蒙精神

山东临沂:他们让红嫂故乡“红”起来

在临沂,像张淑琴这样的宣讲者还有很多。不少区县成立五老讲师团进行沂蒙精神的宣讲。如费县关工委讲师团成员达160多人,开展宣讲活动210余场,参与活动的青少年4.6万人次。2019年,市关工委以“腾飞中国、辉煌70年”为主题组建了以老战士、老教师等五老志愿者为主体的党史国史教育宣讲团。截至目前,全市动员3600余名五老,深入学校、社区、企业等宣讲2807场,受教育青少年190余万人。其中,90多岁的临沂三小的李泽均老师、临沂一小的陈士钧老师等五老,发扬沂蒙精神,用余热成就了甜蜜的事业,也让红嫂故乡“红”了起来。

持续的痛感 C类纤维负责传递由有害物质、高温、压力等产生的信号,但它们传输的速度很慢。这正是为什么瘀伤等疼痛会持续很久的原因。

临沂是沂蒙精神、红嫂精神的发源地。2018年3月8日,在习近平总书记参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时,临沂北城小学校长、关工委主任张淑琴就“让红色基因注入血脉代代相传”的话题进行了发言。“面对面聆听总书记重要讲话,是我最激动和难忘的。”回到临沂后,她专门组织老师编写了《沂蒙文化》《红色文化》两本校本教材,供学生阅读和使用。她还引导学生们唱红色歌曲、讲英雄故事、看红色电影、写红色影评。同时,学校通过演讲比赛、舞台剧等形式,帮助学生深化对红色文化的理解,让红色文化真正融入课堂。

的确,岗位管理的最终导向为医院招聘、考核、培训、晋升、薪酬等提供了客观依据,因此,这项工作科学、扎实、稳妥地推进至关重要。

(孟德成 倪振伟)

快乐讲师杨开颜,让孩子们在快乐中学党史

浙江嘉兴:红船旁的快乐讲师团

98年前,伟大的中国共产党在嘉兴南湖的一艘小船上庄严诞生。南湖,由此成为红船精神的发源地。在红船的故乡嘉兴市秀洲区有一支传承红船精神的关工委快乐讲师团,其成员杨开颜的故事在秀洲家喻户晓。退休12年来,杨开颜根植南湖畔,心向红船,宣讲党课团课、少先队课、形势政策,发挥正能量、传递正能量。

通过对肖家山金矿区矿体地质特征数据的处理、分析,取得了以下认识:控矿变量中矿体厚度、倾向、品位与资源量之间具有相关性,矿体的长度、延伸、倾角与资源量之间具有奇异性。矿体资源量的多重分形特征与成矿阶段相对应,并显示矿区仍具有一定的找矿前景。矿体长度分形特征与矿体两种就位空间相匹配。矿床的品位-吨位关系服从指数关系,利用次模式能够快速评价不同最低工业品位时矿床资源储量规模。

关工委快乐讲师团成立以来,以“愿做春蚕吐尽丝,甘为红烛照后人”的精神为宗旨,教育未成年人扣好人生的第一粒扣子。每年,讲师团都要形成宣讲“菜单”,讲师团的讲师根据学校和不同教育活动的需要,单独备课,做到“有求必应”。不少讲师说:“我们不当‘花瓶’,我们要当勇立潮头的弄潮儿。”五老主动出击,上门联系宣讲,就像“春蚕”那样,“吐丝”不懈。学期中,主动与结对学校联系宣讲;寒暑假,主动与结对社区、村的假日学校联系办班事宜。“拥有快乐、传递快乐”一直是快乐讲师团的优秀品质,他们把快乐传递给青少年,用自己的激情点燃青少年理想的火炬。

(倪婵娟)

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