通过“反转新闻”看新闻真实性
孙庆坤 中国传媒大学
摘要: 科学的进步催生出了实质为新闻,内容却失实的反转新闻。文章从社会实例分析入手,首先介绍了反转新闻的分类,即虚假新闻被证伪造成反转和不完整的新闻被补充造成反转;其次从媒体角度分析了形成反转新闻的原因,即过度追求“快”而忽略了“准”、过度的参与价值评判和传播信息的不完整;最后提出媒体和新闻工作者要冷静、全面、客观的思考,坚持新闻的真实性。
关键词: 反转新闻;新闻真实性
2015年羊年春晚上,贾玲主演的小品《女神和女汉子》爆笑登场,引发了不少网友们的讨论,将“反转”这个社会现象,展现到了极致。随着现代科学技术的进步,新媒体形式下的现代新闻的传播方式和手段都发生了翻天覆地变化。新闻传播模式的转变催生了众多的“反转新闻”,这不仅使人们对整个新闻的认知产生偏差,而且可能导致整个社会舆论以及公众价值观的导向产生偏差。
一、“反转新闻”的分类
笔者横向比较了新华网与人民网于近年推出的多年的反转新闻专题报道发现反转新闻大致可以分为两大种类型。
(2)按照设计方案采用砂岩对上游坝坡压重处理后,5种运行工况下对应的上游坝坡安全系数增大明显,坝体稳定显著提高,说明除险加固设计采用砂岩压重措施是可行的。
(一)虚假新闻被证伪,造成新闻事实的反转
比如2018年11月15日,有媒体称,小区里的快递员冒雨送快递却被偷导致快递员在雨中暴哭。但最后经过调查之后的事实是快递小哥当日送快递时因与女友吵架后站在雨中哭泣。(1)由此我们可以看出,这种新闻往往是通过已有的新闻人物或者新闻现场,来营造出假的5 个W,好像是创造出了一个新的新闻,从而来博取关注。
(二)认识新闻的角度不同或者线索不完整,新的线索或侧面被曝光时形成反转
比如2018年10月28日,重庆一公交车与小轿车相撞后坠江。当重庆公交车坠江事件报道出来后,网友们看了现场发来的图片和信息认为女司机穿高跟鞋开车,暗示是女司机责任。而经过进一步的调查发现其实是一乘客在与驾驶员发生争吵,最终导致公交客车坠入江中。(2)由此可见当新闻的不同侧面被曝光的时候,群众由于被动地接受信息不能掌握全面信息,只能做出相应的应激反应。
(1)《快递小哥雨中暴哭的真相来了!上海警方:和女朋友吵架了》——澎湃新闻
二、造成“反转新闻”新闻失实的原因(从媒体角度分析)
(一)媒体过度追求时效性
新闻要求报道及时,在一定程度上,时效就决定了成效,决定了新闻的价值。(3)抢新闻,抢独家,博眼球,博流量的追求,导致许多媒体不惜牺牲职业道德,使很多新闻还未来得及核实,甚至还未发生就已经刊登在各种媒体,使得许多新闻变成虚假新闻。
(二)媒体在新闻报道中的过度倾向性
媒体和新闻工作者对事实的报道必须准确无误,要做到构成新闻的要素准确无误(5)。报到前要做到多方求证;报道中,要尽力还原事实真相。媒体在接收到一个新闻准备传播之前,必须要多一步冷静的理性的思考,“让子弹飞一会”,才能更好地保证新闻传播的真实性。
(三)媒体传播信息的“碎片化”
每个新闻传播者和新闻媒体都带有自己传播新闻时的主观意愿和主观态度,但是这种主观倾向不能与新闻事实相违背,而应该把最全面、最完整的信息传递给受众,让受众在客观的新闻中独立地去判断。
保健目标:预防初生乳猪腹泻;增强仔猪体质,提高成活率;预防细菌、病毒性的疾病发生;减少断奶时的各种应激;预防断奶后腹泻及呼吸系统疾病。
三、坚持真实性,避免“反转新闻”
注释:
另外,为了提高学生学习的积极性确保“趣味四部曲”能在学生中长期自主地坚持下去,笔者开始设置表扬卡:在“闪电快看”这一环节中最先圈画出题目中重要条件的,奖励一张表扬卡;“趣味怪读”读得有声有色、读出“感觉”、找对“重点”的奖励一张表扬卡;上台当小先生来“情境说题”的,不管说得对错、好坏,只要敢上台展示自己,一律发表扬卡一张;“动笔解题”完成后,点名回答正确的,也有表扬卡。笔者每周对学生所获得的表扬卡统计一次,评出“闪电看”周冠军、“趣味读”周冠军、“最佳小先生”“计算高手”,在全班进行表彰。
(一)热新闻中冷思考
在众多的反转新闻中我们可以看到,媒体越来越多的参与到对于事件的价值评判和引导受众的价值评判中,以一种道德绑架、道德评判的方式去传播新闻。比如2016年7月23日,北京八达岭野生动物园老虎伤人事件,媒体对这件新闻传播的倾向就是女子不注意动物园内的警告。但事实调查清楚后,其实的原因是女子晕车换坐,巡逻车没有做好应急的措施才使得悲剧发生。
(二)偏激新闻中全面思考
新闻对事实的报道不仅应该准确无误,而且应该全面、客观、公正。根据马克思主义哲学的观点,我们不能静止地、孤立地、片面地看待事实,对事情的来龙去脉要力求详尽和完整,不能只从一个侧面或者一个立场去分析,避免以偏概全。
(三)倾向新闻中客观思考
虽然跟踪报道的方式容易使受众第一时间接收到最新的情报,但是信息的碎片化却使受众无法全面、客观、准确地把握好新闻事件的全貌,而且这种传播方式,容易造成受众对于新闻事实以及新闻内在逻辑联系之间的主观臆测,使受众以偏概全。
真实是新闻的生命,是新闻存在的根本条件,也是新闻报道的基本要求。把新闻真实性原则落实到新闻工作的各个环节中,不断提高公信力。(4)
综上可见,反转新闻的两类一是没有对事实的报道做到准确无误,二是没有对事实的报道做到全面、客观、公正。而这两者的本质都是新闻失实。
(2)《重庆公交车坠江事故》——蚁坊软件
(3)新闻学概论——《新闻学概论》编写组著,高等教育出版社,人民出版社出版.
(4)新闻学概论——《新闻学概论》编写组著,高等教育出版社,人民出版社出版.
(5)新闻学概论——《新闻学概论》编写组著,高等教育出版社,人民出版社出版.
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由于我校是培养北京市中小学生物教师的主要高等学府,为了培养高水平的生物教师,同时也为兄弟院校输送优质的后备大学生,那么推动人体及动物生理学实验的教学改革已经迫在眉睫了.
参考文献:
[1]李新爽,卢有泉.反转新闻产生的原因及规避对策[J].广西师范学院学报(哲学社会科学版),2018,39(06):92-96.
[2]张靖苡.“后真相”时代“反转新闻”中的传播心理分析及反思[J].西部广播电视,2018(21).
[3]杨浪.新媒体时代的反转新闻现象[J].唯实(现代管理),2018(10).
[4]李樱子,韩碧波.媒体融合背景下反转新闻媒介伦理失范问题探究[J].传播力研究,2018(29).
[5]高珉.过度追求新闻时效的负面影响分析[J].大众文艺,2014(10).
[6]《新闻学概论》编写组.新闻学概论[M].高等教育出版社,人民出版社出版,2013(02).
[7]澎湃新闻.《快递小哥雨中暴哭的真相来了!上海警方:和女朋友吵架了》.
[8]蚁坊软件.《重庆公交车坠江事故》.