李静
（洛阳市精神卫生中心；河南洛阳471000）
【摘要】目的：探讨医护一体化教育管理在精神科临床中应用的效果。方法：选取2016年2月- 2018年2月我院收治的100例精神分裂症患者为研究对象，随机分为两组（对照组和观察组各50例）对照组行常规管理，观察组行医护一体化教育管理，比较两组的护理满意率、健康知识的掌握状况。结果：观察组患者、护理人员及医生的满意率、患者对健康知识的掌握状况均优于对照组，差异有统计学意义(P< 0.05)。结论：精神科实施医护一体化教育管理模式的应用，提高了护理质量与护理满意率，因此，在临床中应积极推广。
【中图分类号】R2【文献标号】A【文章编号】2095-9753（2018）11-0137-01
分裂症精神疾病对人类健康的威胁日益严重，此类疾病是精神科常见病，复发率较高切给患者精神躯体和家庭带来巨大伤害以及较重的经济负担[1]。精神分裂症护理也成为现代人较为关心的问题。其病程长，易反复不仅损害着患者的健康，还影响着社会的发展。随着医疗质量与护理服务的不断提高，为了满足患者治疗与护理的需求，接护一体化教育管理模式，该模式是美国护士协会提出的概念。是医护双方都能认可并接受各自的行为和责任范围，能保护双方的利益和有共同实现的目标，同时医护之间有分工，有密切联系和信息交换，相互协作、补充和促进、而非单纯的医护共同工作。保证了服务的质量，提高了满意度。本文以100例精神分裂症患者为研究对象，浅析了其护理的效果。具体报告如下。
1资料及方法
1.1-般资料
1.2选取2016年2月一 2018年2月我院收治的100例精神分裂症患者研究对象，按照随机数字表法分成两组（常规组和研究组）每组50例，常规组男性31例，女19例，患者年龄为16-46岁，平均年龄( 32.38±8.75)岁。研究组男性36例，女性14例，患者年龄为（31.15±9.28）两组患者在性别、年龄、疾病类型比较，差异无统计学意义(P ˃0.05)。
2方法
入院后均给予两组患者药物支持与病情监测，对照组采用常规管理，依据科室床位情况，合理分组。每组责任护士负责50例患者，各组护土协助责任护士展开工作。观察组采用医护一体化教育管理，成立医护-体化教育管理小组、明确医护一体化工作流程、落实各项工作职责。医护一体化小组人员：护理人员33人，副主任护师2人，主管护师4人，护师9人，护土18人；医生24人，主任医师1人，副主任医师2人，主治医师4人，医师19人。
1.3疗效判定
制定满意度调查表，各表共20个条目，分为三个选项：满意、一般及不满意。满意率=（满意例数+一般满意例数）/总例x 100%。
1.4统计学处理
数据资料以SPSS19.0软件处理，计量资料以均数±标准差(）表示，组间比较采用t检验，计数资料以数(n)与率(%)表示，组间比较采用Ｘ2检验，P< 0.05表示差异具有统计学意义。
1.32结果
2.1护理满意率、
观察组患者对护理人员及医生的满意率（98.0%）、高于对照组（86.0%），差异有统计学意义(Ｘ2=4.89，*P< 0.05)。如表1所示，
3讨论
3.1医护一体化教育管理的应用
科室的医护人员经过认真学习并实践对医护一体化教育管理模式流程，能够为患者提供较为满意的护理服务和医疗质量[2]。患者就诊后，由门诊候诊护土通过和住院科室电话预约确定患者的住院时间；协助患者及家属使其了解入院流程，缩短办理住院手续的时间。患者入院后，医护人员对其进行温馨接待，并展开一系列的诊治与护理，责任护士向患者家属讲解疾病的相关知识、住院环境及注意事项等[3]，通过沟通与交流，使患者家属认知参与到对患者耐心细致护理促使此病早日恢复的重要性。构建良好的护患关系。入院第二天后，诊护组成员及时全面评估患者的病情，给出合理的治疗方案与护理规划[4]，并根据病情科学调整。此后，该组医护人员交接班要及时，查房及时，确保查房次数不低于每天2次，通过细致的询问服药后情况并分析和制定下一步的个体用药和护理方案[5]。出院前3天或者一周，医护人员需对患者及家属行出院指导，发放患者满意情况调查表。出院后，定期随访。
小结：实行医护一体化教育管理的模式具有积极的临床意义，诊护小组成员为患者及家属提供了优质的治疗与护理教育管理服务，缩短了患者的住院时间，提高了满意度。通过诊护小组成员对患者的病情进行探讨和研究，并制定出个性化的诊疗方案，同时展开了心理疏导、健康、饮食指导与出院指导等，在各项工作全面落实的基础上，医护一体化教育管理工作流程得到了完善、且医护人员的责任感与使命感也得到提升、医护患的关系愈加和谐融洽。因此，在临床中应积极推广应用。
参考文献：
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[4]庞蓉.医护一体化查房在精神科应用效果评价[J].检验医学与临床,2013,(16):2195-2195,2209. DOI:10.3969/j.issn.1672-9455.2013.16.079.
[5]庞蓉.医护一体化查房在精神科应用效果评价[J].检验医学与临床 ,2013,(16).
论文作者:李静
论文发表刊物:《中国医学人文》2018年第11期
论文发表时间:2019/3/12
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