党和国家领导人的讲话摘要（关于“三讲教育”），本文主要内容关键词为：摘要论文,讲话论文,党和国家领导人论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
理论联系实际，是我们党的一个好传统，一个好作风、好学风，一个特有的优势。坚持理论联系实际，是我们加强和改进理论学习必须解决好的一个重大问题，也是我们做好工作的一条重要方针。
我们要处理好改革、发展和稳定的关系，推动社会主义现代化建设取得新的突破，就要下苦功夫在理论联系实际上有一个大的进步。当前，在我们的干部中，存在着学习理论不够的问题，也存在着脱离实际的问题，理论与实际的结合还解决得不那么好。要正视这个问题。毛泽东同志曾经讲过，学习马克思主义的目的全在于应用，要用马克思主义之“矢”，去射中国革命之“的”。小平同志也讲，学马列要精，要管用。要坚持马克思主义基本原理同中国社会主义现代化建设的具体实际相结合。——摘自江泽民《学习 学习 再学习》（1994年3月7日），原载《人民日报》（京），1994.7.1.①
领导干部总要比别的同志更勤于学习和善于学习，知识更多一些，本领更强一些，才能担当起领导的重任。面临社会主义现代化建设的伟大任务，面临不断发展变化的形势和层出不穷的新情况、新问题，我们不懂得、不熟悉的东西很多，必须刻苦学习，增长领导才能。学习什么？学习社会，学习并科学地总结人民群众在实践中的创造。还要读书，读科学的书、有价值的书。最重要的是学习马列主义、毛泽东思想，中心内容是学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。同时要学习社会主义市场经济知识、现代科技和管理知识，学习做好工作所必需的各种知识。现在，工作任务重，大家都很忙，但只要减少不必要的应酬，合理安排工作和生活，每个同志都可以挤出很多时间来学习。关键在于要有做好工作的责任感和加强学习、提高领导水平的紧迫感。——摘自江泽民1995年6月30日《在优秀县（市）委书记表彰会上的讲话》，原载《北京日报》，1995.7.1.①
要教育和提高干部，就必须在干部中首先是各级领导干部中，开展深入持久的学习。最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。
党的十四大以来，在中央和各级党委的领导下，用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的工作，已经有了良好开端，正在向广度和深度发展。但对学习取得的成绩，不能估计过高。在一些地方、部门和一部分干部中，仍然存在着轻视理论，钻研理论的自觉性不高，学习空气不浓的情况。有的虽然学了，但理论与实际结合得不好，在运用理论解决实际问题上下功夫不够。有的甚至采取实用主义的态度对待理论学习，断章取义。这些问题的存在，影响理论学习的深入，也影响干部队伍首先是领导干部基本素质的提高。我们有些干部，有关键时刻把握不住方向，在重大原则问题上分不清是非，在工作中发生这样那样的偏差，追根溯源，都与此有关。
无论对党还是对党的干部来说，理论上成熟都是政治上成熟的基础。我们党坚持马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，形成自己的科学理论，这是我们党政治上成熟的根本标志。抗日战争初期，毛泽东同志曾经热切地期望我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，并指出这样就可以大大提高我们党的战斗力量。当时，我们党只有几万名党员。现在我们党已经成为一个有5700多万名党员、40多万名县处级以上领导干部、几千名高级干部、几百个中央委员的大党，领导着一个正在进行社会主义现代化建设的12亿人口的大国，在全党同志特别是各级领导干部中，加强理论建设和理论武装，就更具有极为重要的意义。各级党委必须把加强理论建设作为党的建设、首先是干部队伍建设的根本大计，努力培养造就一大批真正掌握了马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的领导干部。整个干部队伍的理论素质提高了，我们党的领导水平和执政水平才能进一步提高。
学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。要达到这些要求，全党同志必须进行长期的艰苦努力，尤其是要切实解决好理论联系实际的问题。马克思主义是从实际中来并被实践所证明了的科学理论，只有联系实际，才能真正学懂，也只有联系实际才能真正用好。从党的历史上看，什么时候理论和实际结合得好，党的事业就蓬勃发展；反之，党的事业就遭受挫折。因此，坚持理论联系实际是个重大的政治问题。这个问题解决好了，我们贯彻执行党的路线方针政策，就会更加自觉和全面，就能排除各种错误倾向的干扰，避免和减少在工作中出现片面性、绝对化和左右摇摆。每个领导干部都要联系党的历史经验、联系改革开放和现代化建设的实践、联系当前面临的形势任务、联系自己的工作和思想实际学习理论。通过学习，坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握观察事物的科学方法，增强分清理论是非、政治是非的能力，提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平，保证我国改革开放和现代化建设的健康发展。
在认真学习马克思主义理论的同时，还要努力钻研业务。要坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和其他各方面的知识。我想着重地谈一谈学习历史的问题。我们中华民族以历史悠久而著称于世。我们党在领导革命、建设和改革的过程中，一贯重视历史经验的借鉴和运用。毛泽东同志多次要求全党要学习历史。他曾经讲过，指导一个伟大革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。一个民族如果忘记了自己的历史，就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来。我们的老一辈革命家，不但具有很高的马克思主义理论修养、丰富的实践经验，而且具有渊博的历史知识。希望我们的各级领导干部，认真地读一点历史，首先要了解中国的历史。中国的发展离不开世界，为了适应扩大国际交往的需要，更好地学习借鉴世界各国的长处，还要了解世界的历史。以史为鉴，可以知兴替。今天的中国是历史的中国的发展，作为当代中国的领导干部，如果不了解中国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律，继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统，也就不能胜任领导建设有中国特色社会主义的职责。——摘自江泽民1996年6月21日《努力建设高素质的干部队伍——在纪念中国共产党成立七十五周年座谈会上的讲话》，原载《人民日报》，（京），1996.6.24.①
广大干部特别是各级领导干部一定要带头学好法律知识。这既是我们的干部做好工作，提高领导能力和管理水平的需要，也是带领广大人民群众学法、用法和自觉遵守法律的需要。学习法律知识要形成制度。在这方面，各级党校、干校应充分发挥作用，要把邓小平同志关于加强社会主义民主和法制建设的理论以及法律的基本知识，作为党校、干校必设课程。总之，我们的干部要通过持之以恒的学习和实践，使自己的法律知识水平和依法办事的工作能力有一个大的提高。——摘自江泽民1996年8月12日为《社会主义法制建设基本知识》一书所作序言《各级领导干部要努力学习法律知识》，原载《人民日报》（京）1996.10.10.①
对于共产党员和各级领导干部来说，保持和发扬艰苦奋斗的精神，说到底是牢固树立和坚持马克思主义的世界观、人生观问题。只有从根本上解决世界观、人生观问题，牢固树立群众观点，党的艰苦奋斗的好传统才能在自己的思想上和作风上真正扎根。这就要求广大党员和各级领导干部必须刻苦地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，紧密结合发展着的社会实践，不断地认真改造主观世界，使自己真正具有高尚的精神境界。有些干部不认真学习理论，这决不是合格的干部。学理论不联系实际，不注意解决世界观、人生观方面的问题，也难以收到好的效果。我们的各级干部要牢记，自己是人民的公仆，一切工作都是为了群众，也必须依靠群众才能做好。要恭恭敬敬地向人民群众学习，学习人民群众的优良品质和优良作风，学习中华民族的优良传统和党的优良传统。我们党的一大长处和优势，就是把树立马克思主义世界观、人生观同坚持和发扬中华民族优良传统有机地结合起来，讲求共产党员个人的思想品德修养。刘少奇同志写了一本《论共产党员的修养》，就是专门讲这个问题的。革命战争年代，党员和干部要讲个人的修养；党执政了，搞改革开放和现代化建设，党员和干部同样要讲个人的修养。这个问题，我认为现在大有重申和强调的必要。
一些党员和干部犯错误，包括以权谋私、违法乱纪，同思想上懒惰、不注意学习、不注意修养，是密切相关的。不加强学习，不注意修养，思想境界低下，就会浑浑噩噩，分不清哪些东西是好的，哪些东西是不好的，哪些是应该倡导的，哪些是应该抵制的，在自己的脑子里就没有正确的是非界限、政治界限。在这种状况下，还能不犯错误？在改革开放的新形势下，有些党员和干部放松了自己的学习、修养和改造，头脑里中华民族的优良传统和党的优良传统少了，而个人主义的东西多了，受腐朽思想的影响多了，对什么是真善美、什么是假恶丑已分辨不清了。在这种情况下，还有不迷失方向、走到邪路上去的？现实生活中，这样的沉痛教训已不少了。还有的党员和干部，由于不注意学习，理论水平、政治水平低，因而也就不能正确地理解和对待改革开放，正确地理解和对待中央关于现代化建设的一系列方针政策，产生了这样那样的一些片面认识，甚至是误解和曲解。比如，允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来的政策，是党在现阶段一个很重要的政策，就是通过辛勤劳动和合法经营，让一部分人一部分地区先富起来，最终达到共同富裕。这是邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个很重要的内容。而我们有些干部首先想的不是如何让群众先富起来，而是如何让自己和自己的亲属先富起来，为达到此目的，不惜采取不正当的、以权谋私的手段。这就把这个重要的政策理解歪了，走到邪路上去了。共产党员、领导干部应该有吃苦在前、享受在后的自觉性和高尚情操。宋朝范仲淹写的《岳阳楼记》还讲“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”嘛！如果不这样，我们怎么能在群众中发挥先锋模范作用呢？总之，不讲学习，不讲修养，思想懒惰，随波逐流，是产生错误、滋长奢侈浪费等不正之风的一个重要原因。所以，中央反复强调，全党同志和各级领导干部，一定要学习、学习、再学习。——摘自江泽民1997年1月29日《大力发扬艰苦奋斗的精神——在中央纪委第八次全体会上讲话的摘要》，原载《人民日报》（京），1997.5.16.①
在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求，做到：胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献；刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩；在危急的时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。——摘自江泽民1997年9月12日《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪——在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》，原载《人民日报》（京），1997.9.22.①
我在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时，是把学习放在第一位来强调的。学习是个前提，不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。这里我再次希望我们的高中级干部，一定要克服心浮气躁，潜下心来钻研理论。有些同志说工作太忙没有时间学习。我看关键是思想认识问题，就看你究竟把学习放在什么位置上，如果真正充分认识到它的重要性，总能挤出时间来学的。毛主席对马列著作、二十四史、古典名著能通读数遍，而且作了批注。当然，我们不能要求所有的领导干部都读那么多的书。问题的关键在于有没有高度的政治责任感、强烈的求知欲望和进取精神。十五大提出，要在党内造成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。这里首先是要造成认真学习的风气。党内要真正形成良好的学习风气，高中级干部的带头示范作用至关重要。学什么？首先要学马列主义，学毛泽东思想，特别要学习邓小平理论。对我们来说，马克思主义理论是管总的东西，不学习理论，势必思想空虚，精神贫乏，是非不辨，方向不明。一些干部出问题，同不学习马克思主义理论是密切相关的。还要学习历史、经济、科技、法律等各种知识。当今的时代是一个各种新事物、新知识、新经验层出不穷的时代，我们要学习的东西多得很。不论是谁，只要停顿下来，不学习新东西，肯定是要落伍的。当然，怎么学，要从自己的实际出发，有的略知一二就可以了，有的则要学而不厌，精益求精。只要扎扎实实地坚持不懈地学下去，我们的理论修养、文化素质和领导水平，就会不断地得到新的提高。——摘自江泽民1997年12月22日《在全国组织工作会议上的讲话》，原载《人民日报》（京），1998.4.2.①
干部队伍中存在种种问题，原因不尽相同，但不重视学习，头脑里缺乏甚至没有马克思主义是共同的。现在，我们的干部队伍正处于新老交替的重要时期。一大批年轻同志走上各级领导岗位，给党的干部队伍增添了新的活力。党和人民对他们寄予厚望。年轻干部头脑一定要清醒，不要以为走上领导岗位，自己的思想理论水平、政策水平和工作能力就自然提高了。我们有些同志工作热情高，想干一番事业，这是很好的。但由于缺少理论功底，工作中往往就事论事，不善于对实际问题进行理论思考，不注意从政治上和全局上观察事物，在重大原则问题上分不清是非，有的甚至跟着错误的东西跑。这些情况表明，提高领导干部的素质特别是思想政治素质，是一个非常突出的问题。我们的领导干部只有坚持不懈地学习和实践邓小平理论，从根本上提高自己，才能成为合格的领导者。有了一支素质较高的领导干部队伍，坚持党的基本理论和基本路线不动摇才有可靠的组织保证。——摘自江泽民1998年7月17日《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》，原载《人民日报》（京），1998.10.16.①
高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪，这是十五大的主题，是全党各项工作的主题，也是兴起理论学习新高潮的主题。深入学习邓小平理论，要同学习和贯彻十五大精神结合起来，紧紧围绕十五大的主题，在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫，在全面、正确地理解和掌握十五大精神上下功夫，把全党的思想和行动进一步统一到十五大精神上来，把全国各族人民的智慧和力量进一步凝聚到实现十五大确定的任务上来。兴起理论学习新高潮，“新”就新在这里；抓理论武装工作要鼓励，“劲”就要使在这里；衡量理论学习的成效，着眼点也要放在这里。——摘自江泽民1998年7月17日《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》，原载《人民日报》（京），1998.10.16.①
十五大在理论和实际问题上有一系列新的突破，要贯彻落实好并不容易。从十个月来的情况看，确有一些同志对邓小平理论和十五大精神在理解和把握上，存在这样那样的片面性、绝对化和简单化。这不是贯彻十五大精神的主流，不是说全局上出了什么问题，但确实需要引起重视。
比如，对社会主义初级阶段这个最大国情的认识和把握。中国走的是社会主义道路，这是国情；中国社会主义正处在并将长期处在初级阶段，这也是国情。必须把社会主义和初级阶段这八个字统一起来认识和把握。走社会主义道路，是近代以来中国历史发展的必然和中国各族人民的正确选择。想让中国放弃社会主义，回头走资本主义道路，这是完全错误的，根本行不通的。在社会主义初级阶段，必须把发展生产力摆在首位，改革那些不适应生产力发展的生产关系和上层建筑。这种改革，是社会主义制度的自我完善，是巩固和发展社会主义的需要，绝不是搞资本主义。在任何时候、任何情况下，都绝不允许危害社会主义、损害人民根本利益的东西自由泛滥。总之，对社会主义初级阶段的基本国情和经济、政治、文化等方面的基本特点，要做到统一认识和准确把握。我们想问题、办事情、作决策，都必须从社会主义初级阶段的实际出发，而不能脱离这个实际。
再比如，坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这是十五大在理论上和实践上的新发展，是社会主义基本原则在当代中国的坚持和运用。我们干的是社会主义，国家经济的主体必须是公有制，这要坚定不移。同时，我国现阶段的生产力水平决定了必须坚持多种所有制经济共同发展，鼓励、引导非公有制经济健康发展，这也要坚定不移。如果不把这两个坚定不移统一起来，只讲一面，就会脱离社会主义初级阶段的实际，就建不成有中国特色的社会主义。十五大提出公有制实现形式可以而且应当多样化，这也是一个新发展。股份制是现代企业的一种资本组织形式，有利于所有权和经营权的分离，有利于提高企业和资本的运作效率，资本主义可以用，社会主义也可以用。但股份制是公有制多种实现形式中的一种形式，不是唯一形式，不能搞“一刀切”，不要“刮风”，不要以为一搞股份制什么问题都能解决。
又比如，国有企业“抓大放小”。这是实施国有经济战略性改组的一项重大决策，是搞好国有企业的一条正确方针。在执行中，要全面正确理解，尊重客观经济规律，尊重群众的意愿。“抓大”，要重点抓好关系国民经济命脉的大型骨干企业。在“抓大”中，组建跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的大企业集团，应以资本为纽带，通过市场促进生产要素的优化配置，增强企业的竞争能力，不能不讲条件，以为搞得越大越好，更不能包办代替，搞“拉郎配”。“放小”是要“放活”，也是着眼于搞好整个国有经济，更好地发挥小企业的重要作用，而不是“放弃”，不是撒手不管。放活国有小企业，有改组、联合、兼并、租赁、承包经营和股份合作制、出售等多种实现形式，不能变成只有出售一种形式，统统采取一卖了之的作法。国有企业的改制工作要积极稳妥，因企制宜，严格执行国家的有关规定，加强监督检查，防止国有资产的流失。绝不允许在“改革”的名义下利用职权化公为私。
还比如，发展社会主义民主政治。这是我们党始终不渝的奋斗目标。改革开放以来，我们从国情出发，坚持和不断完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，更好地体现了人民当家作主，体现了社会主义政治制度的优越性，为进一步解放和发展生产力提供了更有力的政治保证。这要理直气壮地讲。我们在农村和城市扩大基层民主，保证人民群众直接行使民主权利，依法管理自己的事情，得到了人民群众的拥护。十五大提出，要进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家。我们正在按照十五大的要求，继续坚定地推进政治体制改革。我们的政治体制改革必须从中国的实际出发，绝不能照搬西方的多党制，不能搞三权分立、两院制那一套。推进社会主义民主政治建设，必须处理好党的领导、发扬民主、依法办事的关系。党的领导是关键，发扬民主是基础，依法办事是保证，绝不能把三者割裂开来、对立起来。政治体制改革，必须在党的领导下，有步骤、有秩序地进行。以为发扬民主、强调法制就不需要党的领导，这是错误的。同时，各级党委要学会在宪法和法律的范围内加强和改善党的领导。各级领导同志要敢于领导，善于领导，充分发扬民主，严格依法办事。
我讲以上这些，是希望各级领导同志通过学习，对邓小平理论和十五大精神的理解和掌握有新的提高，在履行领导职责、推动改革和建设上有新的进步。这里，我要提出一个十分严肃的问题，就是作为党的领导干部，对党的路线、方针和中央的决策，只有努力学习、正确理解、认真执行、坚决维护的义务，绝没有不执行或者随意改变的权利，更不允许口是心非，阳奉阴违。特别是在关键时刻，贯彻中央的决策更要毫不动摇。是不是做到了这一点，不能光看口头上说得怎么样，口号喊得怎么样，关键要看行动。讲政治，这就是很重要的政治；讲纪律，这就是很重要的纪律。如果由于理解上的偏差导致行动上的失误，那么在中央指出和实践证明是错误的以后，就要赶快改正，改了就好。——摘自江泽民1998年7月17日《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》，原载《人民日报》（京），1998.10.16.①
理论学习新高潮能不能扎扎实实地兴起来，理论武装工作能不能取得明显成效，关键在于弘扬理论联系实际的马克思主义学风。
学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。毛泽东同志历来强调要把马列主义基本原理与中国的具体实际相结合，坚持运用理论武器解决实际问题。他把树立和发扬理论联系实际的学风，称之为党领导中国革命必须解决的“第一个重要的问题”。改革开放以来，邓小平同志在新的历史条件下带领全党发扬理论联系实际的学风，开拓了马克思主义的新境界，开辟了建设有中国特色社会主义的新道路，极大地促进了改革开放和现代化建设事业的发展。历史证明，学风端正，事业兴旺；学风不正，事业受损。
党的十五大强调，学习马克思主义，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思支义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。这“一个中心，三个着眼于”，是总结过去、面向未来得出的正确结论，是党的理论联系实际学风在新的历史条件下的具体体现。从我们事业的发展来看，我们干部队伍总体上是发扬了马克思主义学风的。否认这个主流，就不能说明，为什么邓小平理论能够日益深入人心，并在实践中产生巨大力量。但是不能不看到，在一部分干部包括一些领导干部身上，学风不正的现象仍然严重存在。有的缺少学习理论的兴趣和热情，认为学不学无所谓，强调没时间学，却成天忙于不必要的应酬。有的学习不刻苦，不钻研，浅尝辄止，满足于一知半解，不掌握理论的科学体系和精神实质。有的理论与实际脱节，照本宣科，不去用或者不会用理论武器解决面临的实际问题。有的断章取义，各取所需，甚至把自己的不正确理解说成是邓小平理论的原意和中央精神。有的摆样子，做表面文章，搞形式主义，甚至言行不一，说一套做一套。诸如此类的现象，虽然表现在一部分人身上，但害己害人，误党误国，危害极大。因此，很有必要大声疾呼，坚决反对不良学风。
我们强调弘扬马克思主义学风，目的在于引导广大党员、干部认真学习好邓小平理论，掌握马克思主义的立场、观点、方法，解决我们面临的各种复杂矛盾和问题，把改革开放和现代化建设的伟大实践不断推向前进。弘扬马克思主义学风，要坚持解放思想、实事求是的思想路线，把大胆探索的勇气同科学求实的精神统一起来，以实践作为检验真理的唯一标准，以“三个有利于”来判断各项工作的是非得失，以坚韧不拔、奋发有为的精神状态，去创造新业绩，开拓新局面。——摘自江泽民1998年7月17日《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》，原载《人民日报》（京），1998.1O.16.①
全党同志要继续加强学习，提高自己，紧跟时代前进的步伐。当今时代，是要求人们必须终生学习的时代。不实现知识的不断更新，就必定要落后。我们应该用宽广的眼光观察世界和自己的实践，坚持刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，学习党领导人民在长期奋斗中积累的丰富经验，学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必需的一切知识。要在全党养成勤奋学习的风气，并把这种风气大力推广到全国人民特别是广大青少年中去。这样，我们才能更好地完成历史赋予我们的改革和建设的伟大任务。——摘自江泽民1998年12月18日《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》，原载《人民日报》（京），1998.12.19.①
加强学习，树立一个好的学风很重要。这里，我提五点要求。
一是要坚持以研究中国的实际问题为中心。学习不应该是经院式的，而要有的放矢，学以致用。毛泽东同志曾经要求全党确立以研究中国革命的实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原理为指导的方针，废除静止地孤立地研究马克思列宁主义的方法。这是我们搞好学习必须始终坚持的指导思想。我们要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。我们要坚持解放思想、实事求是的思想路线，系统、周密地研究中国改革和建设的实际问题，决不能满足于一知半解，不断研究新情况，解决新问题，勇敢地开拓理论和实践的新境界。
我提出若干问题，希望大家结合自己的学习和工作进行思考。比如，如何使国有企业加快建立现代企业制度，更好地发挥它们在社会主义市场经济中的主导作用；在扩大对外开放的条件下，如何确保我国金融稳健运营；在世界经济全球化趋势进一步加强的情况下，如何处理好既要积极参与国际经济合作与竞争，又要善于维护国家的独立、安全和利益的关系；如何适应以信息科学为标志的现代科学技术的发展，加快我国高新技术产业的发展和科技创新体系的形成；如何进一步采取有效的措施，解决好农民增产又增收和开拓农村市场的问题；如何正确处理把依靠国内市场作为发展经济的根本立脚点和积极利用国外市场与资源的关系；如何加快中西部地区的发展步伐，实现区域经济的协调发展；如何全面认识和正确处理新时期的人民内部矛盾，促进社会政治稳定。这些都是对我们实现跨世纪发展目标有直接影响的课题，希望全党同志开动脑筋，在实践中不断寻找解决它们的正确答案，以利推动我国改革开放和现代化建设更好地向前发展。
二是要坚持理论联系实际。在新的历史时期，坚持理论和实践的统一，就是要紧密结合改革和建设的实际，通过理论学习提高自己，更好地进行实践，再在实践中进一步丰富和发展理论。我们不仅要向书本学习，而且要向实践学习。我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史，是一部蕴涵和体现马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。我们刚刚总结了改革开放二十年的丰富经验，目的就是要运用这些宝贵的经验来教育全党同志，使大家更加坚定、自觉地坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领。在长期的实践中，我们有过教训，也付出过惨痛的代价。这也要牢牢记取。一个政党，一个民族如果不善于从自己发展的正反经验中学习，就没有希望。
改革开放和社会主义现代化建设是一个大课堂，人民群众是这个课堂上最高明的老师。向实践学习，首先就要向广大人民群众学习，甘当他们的小学生。要善于总结和提高人民群众创造的新鲜经验，不断改进我们的工作。领导干部特别是年轻干部，应该勇于在实践中接受锻炼，经受考验，增长才干。不经受各种艰难困苦和尖锐复杂斗争的锻炼和考验，一个干部是很难成熟起来的。要与群众同甘共苦，群策群力克服困难，把党的路线、方针、政策落实下去。一个干部在政治上、工作上是否合格，不仅要看学习得怎样，而且要看能不能在实践中创造性地贯彻落实中央的路线、方针、政策，能不能在困难的环境中团结和带领群众坚韧不拔地打开工作的局面。
三是要坚持在改造客观世界的同时努力改造我们的主观世界。改造客观世界和改造主观世界，始终是我们共产党人的两项重要任务。这两项任务是统一的。在改造客观世界的进程中，我们的主观世界可以得到磨炼和提高。我们的主观世界不断得到改造，就可以推动我们更好地改造客观世界。改造主观世界，关键是要牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固地树立为党和人民的事业不懈奋斗的信念。在对外开放和发展社会主义市场经济的条件下，一些干部经不住权力、金钱、美色等的考验，跌入违法犯罪的腐败泥潭，一个重要的原因就是放松了对自己主观世界的改造。勤于学习，善于学习，不仅有利于把我们的思想认识和行动建立在科学的基础之上，而且有利于陶冶革命情操，提高精神境界。
我们所以强调要不断改造主观世界，就是要使全党始终保持一种坚韧不拔、奋发有为的良好精神状态。庸俗的人生哲学，对群众的疾苦置若罔闻、麻木不仁的态度，都是同我们党的性质和宗旨格格不入的，必须坚决反对和杜绝。我们做工作，必须有对党和人民高度负责的精神。不负责任，得过且过，敷衍了事，是要出大事的。最近，云南昆禄公路“豆腐渣工程”的暴露、辽宁沈四高速公路青洋河大桥的塌陷、重庆綦江县人行桥因粗制滥造而垮塌等事件，看了以后令人震惊。中央决定扩大投入，加强基础设施建设，以扩大内需，带动国民经济增长。这是一个重大决策，各项工程一定要加强监管，确保工程质量，不然后患无穷。
全党同志首先是各级领导干部，都要始终保持开拓进取的旺盛斗志和高度负责的工作态度，都要坚持说老实话、办老实事、做老实人，都要始终诚心诚意为人民谋利益。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等等，都是古人留下的很有价值的思想。古人尚懂得“修身齐家治国平天下”、“吾日三省吾身”的道理，我们共产党人更应自觉地加强对自己主观世界的改造。
四是要坚持学习一般知识与学习专门知识的统一。改革开放和现代化建设是一项宏伟而复杂的系统工程，各方面的工作必须相互协调、相互配合，顾此失彼、畸重畸轻，就不会取得最终的成功。塑造一个人头像，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛都要成比例。如果不成比例，各个部位雕琢得再好也没有用。哪怕一个部位没有安排好，也会破坏整体的平衡和美感。我打这个比方的意思是，我们做工作，必须做到统筹兼顾。古人说，“不谋全局者不足谋一域”，说的就是这个道理。一个干部在一个地区或部门担任领导职务，特别是党政一把手，没有多方面的基本知识，就不能很好地观察和把握工作的全局。讲政治，很重要的一条，就是要讲全局、懂全局、谋全局。这对于各级党政一把手来说极为重要。没有全局，就没有方向。因此，大家应该不断扩大自己的知识面，增强全局观念和工作上的全面性系统性，减少和避免片面性。
另一方面，各级领导干部也要努力成为本职工作的行家里手。现在，无论领导什么工作，没有一定的专业知识是不能胜任的。管金融的不懂金融，管水利的不懂水利，管工业的不懂工业，怎么能管好呢？这个道理是很明白的。干部“四化”标准中，有一条就是专业化。在加强革命化、年轻化和知识化的同时，努力加强干部的专业化素质和能力，是今后干部队伍建设要继续着力抓好的一项工作。
五是要坚持在研究中国特点的墓础上借鉴外国的有益知识和经验。深入研究中国的特点，切实解决中国的问题，这是我们学习的基本立足点。离开了这一点，我们的学习就没有意义。同时，我们也必须积极学习和借鉴世界各国人民创造的一切优秀文明成果，包括吸收和借鉴西方发达国家创造的符合社会化大生产规律的经营和管理方法。我们党历来重视学习外国的先进知识。马克思列宁主义，就是我们从外国学来的。我们学来了以后，又把它同我国的具体实际相结合，找到了适合国情的革命和建设的正确道路。我们要研究中国的政治、经济、文化和军事，也要研究外国的政治、经济、文化和军事。发展现代科学技术，管理市场经济，操作现代金融，在一些具体方面我们需要向西方发达国家学习和借鉴。它们毕竟搞的时间比较长，积累了一些有用的知识和经验。当然，学习外国，必须坚持为我所用的方针，进行认真的鉴别。对什么东西可以学，什么东西不能学，要做到心里有数。对可以学的东西，也要结合自己的实际消化吸收，不能囫囵吞枣，生搬硬套。切不能邯郸学步，失其故步。
实现跨世纪发展的宏伟目标，从长远看，关键在一大批年轻干部的健康成长。年轻干部要尽快成长起来，没有任何捷径可走，只有勤奋学习，深入实际，努力吸收各种知识营养，在艰苦的锻炼中成长起来。不仅党的高级干部要加强学习，各级干部和全党同志都要加强学习。还要通过我们以身作则的实际行动，努力把勤奋好学的风气推广到全社会去。我们未来的领导干部和建设人才，要从现在的青少年一代中产生。因此，通过全党的学习，带动广大青少年刻苦学习，是关系到我们党和国家的事业兴旺发达和后继有人的一件大事。全党都要做这项工作，高级干部更要带头做。全社会的学习风气大大加强了，中华民族就大有希望。
我今天讲的活，归结到一点，就是希望大家学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。——摘自江泽民1999年1月11日《进一步端正学风，努力把全党的学习提高到一个新水平——在省部级主要领导干部金融研究班结束时的讲话》，原载《人民日报》（京），1999.10.20.①
对于领导干部来说，加强学习、提高理论素养、是提高思想政治素质的基础环节。加强学习，最根本的是学习马列主义毛泽东思想，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论。党的十四大以来，大多数领导干部在学习理论中程度不同地取得了新的成绩，在理论武装上有了新的加强，这对于推动各项工作的前进起到了很大的作用。但是决不能自满和松懈。要发扬刻苦钻研的精神，坚持理论联系实际的方针，把理论学习不断引向深入。当前要把学习建设有中国特色社会主义理论同学习贯彻十四届五中全会精神结合起来，深入理解跨世纪的奋斗目标、指导思想和工作方针，深入领会江泽民同志在五中全会的重要讲话中提出并阐述的十二个重大关系，认真分析新情况，研究解决问题的办法。在联系实际学理论中，既要加深对理论的理解，增强全面贯彻执行党的基本路线、基本方针的自觉性，又要提高运用马克思主义基本原理解决改革开放和现代化建设中各种实际问题的能力。既要用理论指导改造客观世界，又要用理论指导改造主观世界。要把加强党性锻炼贯穿于学习的全过程，用马克思主义基本理论、党的基本路线和党性原则规范自己的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。我们的各级领导干部，都能这样持之以恒地学习理论、运用理论，那么思想政治素质和工作水平就必定会有一个大的提高，我们党的建设就必定会有一个大的加强，我国社会主义现代化建设事业的成功也必定会更有保证。——摘自胡锦涛1996年3月1日《大力提高领导干部的思想政治素质》，原载《求是》（京），1996.8.2～7
我们是为建设有中国特色社会主义而学习的。要学习得很好、很有效，坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风十分重要。这就必须按照江泽民同志在十五大报告中提出的，以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。对于党的高中级干部来说，在学习和运用两个方面都应当有更高的要求。首先要比较系统地学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，并同学习和了解我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史经验和新鲜经验结合起来，提高思想政治素质，提高运用理论解决实际问题的能力。还要广泛学习其他方面的知识，了解当代世界经济、当代世界科技、当代世界法制、当代世界军事、当代世界思潮等有关世界发展和现代化建设的新知识。要紧密结合形势的发展，以科学理论为指导，深入研究我国改革和建设的现实问题，研究重大的国际问题，养成勤于思考的好习惯。与此同时，要在运用理论武器改造客观世界的实践中，努力改造主观世界。这次在县级以上领导班子和领导干部中以整风精神开展“讲学习、讲政治、讲正气”的教育，大家深入学习理论，紧密联系本地区、本单位贯彻党的路线方针政策的实践，联系领导班子和个人的思想作风状况，联系本地区、本单位反映的突出问题，认真总结经验教训，进行理论思考和党性剖析，从世界观、人生观、价值观上解决问题，收到了明显的效果。这是一次理论联系实际的有效学习和教育，是马克思主义学风在新形势下的大发扬。全党都要高度重视这个经验，用好这个经验。——摘自胡锦涛1999年9月17日《重视学习 善于学习——为《学习时报》创办而作》，原载《人民日报》（京），1999.9.23.④
改革开放是一场新的革命，是建设有中国特色社会主义的强大动力。16年改革开放搞活了经济，推动了生产力的巨大发展和社会的全面进步，显著改善了人民的生活。这场新的伟大革命也给党的思想政治建设注入了新的活力，给社会思想文化带来了空前广泛而深刻的影响，促进了人们思想认识的提高，极大地调动了广大群众的积极性。没有改革开放，我国的社会主义现代化建设不可能取得举世瞩目的伟大成就，有中国特色的社会主义不可能在世界风云急剧变幻的情况下经受住严峻的考验。小平同志说，“坚持改革开放是决定中国命运的一招”，这是千真万确的。我们要坚定不移地通过改革开放继续推动经济向前发展，使社会主义制度不断完善起来。
同时，我们要清醒地看到，在改革开放的条件下，资本主义的腐朽思想文化影响必然会乘机而入，同我国历史上遗留下来的剥削阶级腐朽思想文化影响相结合，滋长拜金主义、极端个人主义和腐朽生活方式等消极现象，对人们正确的理想、信念和价值观产生冲击，也会侵蚀我们的干部和党员队伍，甚至毁掉一些意志薄弱者。因此，在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，加强全党的思想政治建设，提高广大干部和党员的思想政治素质，这对于保持我们党的先进性、纯洁性，防止和抵制腐朽思想文化影响的侵蚀，有效地进行反腐败斗争，是极为重要的，各级党委务必予以高度重视。——摘自江泽民1995年1月23日《在中央纪委第五次全会上的讲话》，原载《人民日报》（京），1995.3.2.①
强调注重思想政治建设，同打击和惩处违法犯罪、加强制度建设，是相辅相成的。根据一定时候腐败现象滋生的状况和特点，选择群众反映强烈的突出问题，集中力量，加强斗争力度，已经收到了效果，今后还要坚持做下去。同时，必须把打击和预防结合起来。加强思想政治建设，就是一项很重要的预防措施。这如同一个人为了保持健康，必须加强锻炼，预防病菌侵入肌体一样。预防工作做好了，就可以不得病或减少疾病。在反腐败斗争中，从管理的薄弱环节和制度的漏洞入手，有针对性地建立健全规章制度，不断加强法制建设，非常重要。目前这方面还有大量工作需要努力去做。健全和完善制度是一个长期的过程。法律和制度要靠人来制定，也要靠人来具体执行和遵守。所以，人的素质也非常重要。制度好，可以使坏人无法任意横行；制度不好，可以使好人无法充分做好事。人的素质高，能够廉洁自律，做到“常在河边走，就是不湿鞋”；人的素质低，即使法律和制度完善，也会有人以身试法，铤而走险。危害国家和人民利益的事情，我们历来坚决反对，这些年来法律和制度建设又有了很大进步，但是，仍有一些人知法犯法，甚至执法犯法，就充分说明了这一点。总之，必须把集中惩处和打击违法犯罪、加强法制建设同加强思想政治建设都努力做好，使三个方面的工作有机地结合起来，相互促进，以利于把反腐败斗争不断引向深入。——摘自江泽民1995年1月23日《在中央纪委第五次全会上的讲话》，原载《人民日报》（京），1995.3.2.①
树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。这个问题不解决，或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不可能做出什么成绩来。在革命战争年代，入党、当干部是为了推翻旧制度、实现民族和人民的解放。现在我们党处于执政地位，担负着领导改革开放和现代化建设的重任，入党、当干部是为了国家富强、民族振兴和人民的幸福富裕，而决不能为个人升官发财。共产党人是历史唯物论者，我们从来不否认社会成员有个人的利益、个人的抱负和追求。但个人利益必须服从国家利益、局部利益必须服从整体利益、眼前利益必须服从长远利益，使个人的理想、抱负和追求符合社会主义道德规范。我们的干部和党员，一定要把人为什么活着这个问题弄清楚。如果只是为自己、为家庭而活着，那个意义是很有限的。只有为国家为社会为民族为集体的利益，奋不顾身地工作着，毫无保留地贡献出自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的人生、闪光的人生。改革开放和社会主义现代化建设是一场深刻的革命，牢固地树立了正确的世界观和人生观，才能在这场社会大变革中经受住严峻的考验。改革开放还只是搞了十多年，有些干部、党员在考验面前就已经打了败仗，有的革命意志衰退了，有的走到邪路上去了，有的甚至堕落成为社会的蛀虫和罪犯，归根到底就是这些人在世界观人生观上出了问题。
要解决好世界观人生观问题，最重要的是引导和组织广大干部和党员深入学习马列主义、毛泽东思想，特别是深入学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，用以武装头脑和指导各项工作。在这个理论指导下，结合反腐败斗争的实际，需要着重抓好以下几个教育。
第一是共产主义理想和信念教育。小平同志说：“有理想，有纪律，这两件事我们务必时刻牢记在心。”又说：“过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。”对于当代中国共产党人来说，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这是我们最崇高的人生追求。没有这样的理想、信念，就不可能成为一个真正的共产党员。当前，针对干部、党员的思想实际，要帮助他们正确认识和处理好这样几个关系。
一是改革创新与继承优良传统的关系。建设有中国特色的社会主义是全新的事业，要求我们必须解放思想、实事求是，研究新情况，解决新问题，创造新经验。这同继承我们党的优良传统和作风是相统一的。我们党在长期的革命和建设中，形成和发展了一整套优良传统和优良作风。这是我们的政治优势，是我们治党治国的传家宝，任何时候都丢不得，丢了要吃大亏。我们搞改革，决不是说过去的一切都不行了，都要通统改掉，而只是要改掉那些实践证明已经成为弊端的东西，已经过时了不再适用的东西。党的一切好传统好作风，我们不仅要继承下来、坚持下去而且要结合新的实践，把它们丰富起来、发展起来、光大起来，使它们发挥更好更充分的作用。如果把好传统好作风丢掉了，或者削弱了，那就违背了我们改革的性质和要求，就不可能搞好改革创新。这样的道理，要向干部和党员经常讲、反复讲，这样的教育要在党内长期不懈地进行下去。
二是对外开放中吸收和抵制的关系。实行对外开放，是建设有中国特色社会主义的一项基本国策。我们搞对外开放，决不是不加分析地把外国的东西都照搬照抄过来，把它们的一切都引进来，而是只引进先进的东西，借鉴有益的东西。对不适合我国国情的东西，对一切错误的腐朽的东西，不但不能引进来，而且要进行抵制，有时还要进行坚决的斗争。如果我们在思想上政治上不设防，任凭错误的腐朽的东西污染我们的社会，侵蚀我们的干部和党员队伍，侵蚀群众的思想，那就违背了我们对外开放的目的和要求。要使我们的干部和党员懂得，对外开放必须长期坚持下去，做得更有成效，同时要认识到，在对外开放中既要大胆吸收一切先进的、对我们有用的东西，又要坚决抵制那些错误的、腐朽的东西。这样，才能保证我们的对外开放健康地进行。
三是“先富”与共同富裕的关系。允许一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，是党和国家的一项大政策，是加速发展、达到共同富裕的捷径。小平同志指出：“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。如果搞两极分化，情况就不同了，民族矛盾、区域间矛盾、阶级矛盾都会发展，相应地中央和地方的矛盾也会发展，就可能出乱子。”解决地区之间的发展差别过大，避免由于少数人收入畸高形成两极分化，是一个十分重大的问题，我们要认真对待，随着经济的发展，逐步妥善加以解决。作为共产党员特别是领导干部，要认真学习和正确理解小平同志的有关论述，处理好“先富”和共同富裕的关系，在工作中要时刻想到还没有富裕起来的地区和群众，千方百计帮助他们富裕起来；在个人生活上，要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。如果以为党和政府鼓励一部分地区一部分人先富起来，自己就可以不择手段地捞钱，损害国家和人民的利益，有了钱就可以花天酒地、纵欲无度，那就大错特错了，那就没有一点共产党员的气味了。
第二是全心全意为人民服务宗旨教育。历代统治阶级中较有见地，较有作为的统治者，大都是比较注意民心向背的。一旦忘记这一条，失去民心，腐败盛行，政权就保不住了。在这个问题上，历史为我们提供了许多盛衰兴亡的经验教训。中国共产党是工人阶级的先锋队，从成立之日起，就把全心全意为人民谋利益作为自己的根本宗旨和行为准则。立党为公，清正廉洁，诚心诚意为人民谋利益，这是我们党受到人民群众拥护、领导人民夺取革命和建设事业胜利的奥秘所在。在执政条件下，共产党员坚持全心全意为人服务的宗旨，坚持廉洁奉公，必须正确认识和对待我们手中的权力。我们的干部必须时刻记住，自己手中掌握的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，决不能用来为个人或小团体捞取好处，不能损害人民的利益。值得注意和忧虑的是，十多年来，一些领导干部包括有的高级干部头脑中全心全意为人民服务的宗旨淡漠了，把党的群众路线的优良传统丢得不少了。他们有的高高在上，当官作老爷；有的以权谋私，搞权钱交易；有的利用职权侵吞国家、集体资财。这样的人，在干部和党员队伍中虽然只是极少数，但他们的行为已经严重损害我们党和政府廉洁奉公、执政为民的形象。古人说：“公主明，廉生威。”如果以权谋私，势必丧失民心。大家要忧党忧国啊！我们的干部，特别是领导干部要牢固树立马克思主义的群众观点，老老实实为群众做事，老老实实向群众学习，经常深入到群众中，切实改进思想作风和工作作风。这既是不断改造世界观的需要，也是做好工作的需要。现有不少机关干部特别是有些领导干部，很少深入基层，不了解群众，不关心群众，没有建立起同人民群众的深厚思想感情。各级地方党委和中央各部委要分期分批组织他们到实践中去锻炼提高。
第三是艰苦奋斗、勤俭节约的教育。艰苦奋斗，是中国共产党的光荣传统，是我们党保持同人民群众密切联系的一个法宝，也是一个干部、特别是领导干部必须具备的基本政治素质。我们党正是靠艰苦奋斗不断发展壮大起来的。过去干革命需要艰苦，今天搞社会主义现代化建设，同样要靠艰苦奋斗。
一个国家、一个民族，如果不提倡艰苦奋斗、勤俭建国，人们只想在前人创造的物质文明成果上坐享其成，贪图享乐，不图进取，那么，这样的国家，这样的民族，是毫无希望的，没有不走向衰落的。现在，西方发达国家中有的头脑比清醒的政治家，对于人们追求物质生活上的纵欲无度，导致社会越来越腐败，已经公开表示忧虑，担心这样的生活方式和价值观念可能把自己的国家引入绝境，陷入不可解脱的危机。但是，我们有些人对腐朽生活方式和价值观念失去鉴别和抵制能力，自己中了毒害，至今还执迷不悟，我看是应该向他们大喝一声的时候了。
在我们这样一个人口众多的社会主义发展中国家，生产力水平还那么低，人均国民生产总值就那么一点，还有8000多万人的温饱问题没有解决，没有任伺条件可以搞高消费、高享受，只能搞适度消费。即使以后我们国家富强起来了，仍然不能丢掉艰苦奋斗的好传统。古往今来，一切有志有识有为之士，都能够把握自己，以不沉醉于金钱、美女和权力为诫，而凡是沉迷于声色犬马，没有不玩物丧志的。这方面的古训很多，值得重视。我们的同志决不可以沉浸到“酒绿灯红”的地方去。我衷心希望共产党员特别是领导干部，要自觉地起来大兴艰苦奋斗之风，抵制在一些地方蔓延起来的铺张浪费之风，不要去参与那些豪华性娱乐，更不能去追求奢靡腐朽的生活方式。希望各级领导干部在这方面带个好头。我们的民族历来有勤俭节约的好风尚好传统，我们的国家要勤俭建国，我们所有的领导机关和领导干部、所有的部门和单位，都要坚持勤俭办一切事业。——摘自江泽民1995年1月23日《在中央纪委第五次全会上的讲话》，原载《人民日报》（京），1995.3.2.①
各级领导干部能否以身作则，对加强党风建设和廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律。这是我们的党政领导干部必须具备的品格。古人说，“政者正也”，是讲为政者必须身正行直，办事公道，不以私害公。又说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”群众对领导干部是要听其言、察其行的，你说的是一套，做的又是一套，台上讲反腐败，台下搞不正之风，群众怎么会信任你呢？这样的人，实际上已经丧失了领导资格。领导干部严于律己，在勤政廉政上作表率，才能把本地区本单位的好风气树起来，也才可能解决好存在的问题。县（处）级以上领导干部要严格执行中央提出的廉洁自律的规定，按照规定对照检查自己。该纠正的要赶快纠正，有问题的要向组织说清楚，以争取主动。对违反规定拒不作纠正的，对顶风违纪的，要严肃处理。对国有企业和事业单位的领导人员，中央纪委这次全会也提出了廉洁自律的规定，要认真贯彻执行。
领导干部以身作则，不仅自己要清正廉洁，还必须带头维护党纪国法的严肃性，切实负起领导者的责任。各级领导干部要对本地区本部门本单位的各项工作全面负责，也要对反腐败和廉政建设全面负责，自觉解决好这方面存在的问题。对违法违纪的人和事，要积极主动地配合司法部门、纪检监察部门查处，决不能搞“官官相护”，搞地方保护主义和部门保护主义。——摘自江泽民1995年1月23日《在中央纪委第五次全会上的讲话》，原载《人民日报》（京），1995.3.2.①
在全国宣传思想工作会议上，我曾经讲过四句话：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。宣传思想工作部门和单位，要把最好的东西奉献给人民，用最好的东西去“武装人”、“引导人”、“塑造人”、“鼓舞人”。新闻单位在这四个方面都可以发挥重要的作用，尤其在以正确的舆论引导人方面负有重大而光荣的使命。
大家知道，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础又有巨大的反作用，这是马克思主义的一个基本观点。新闻舆论，作为上层建筑、意识形态的一个重要组成部分，由于其自身的特点和优势，同社会政治、经济、文化生活的各个领域都有密切的联系，都会产生广泛而深刻的影响。在新闻传播手段还不够发达的时代是如此，在新闻传播手段越来越现代化的今天更是如此。
历史经验反复证明，舆论导向正确与否，对于我们党的成长、壮大，对于人民政权的建立、巩固，对于人民的团结和国家的繁荣富强，具有重要作用。舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。党的新闻事业与党休戚与共，是党的生命的一部分。可以说，舆论工作就是思想政治工作，是党和国家的前途和命运所系的工作。因此，我们党一贯强调，要把新闻舆论的领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党、忠于人民的人手里；新闻舆论单位一定要把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位，坚持正确的舆论导向；新闻舆论工作要紧紧围绕经济建设这个中心，服从、服务于全党全国工作的大局。这在任何时候都不能模糊，不能动摇。——摘自江泽民1996年9月26日《江泽民同志视察人民日报社时的讲话》，原载《人民日报》（京），1996.10.21.①
希望人民日报旗帜鲜明地坚持党性原则，坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，不管在什么时候、什么情况下，都要在思想上政治上同党中央保持高度一致，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律，热情歌颂人民群众在改革和建设中的奋斗业绩，鼓舞人民群众为振兴中华而艰苦奋斗。同时，对消极腐败现象也要进行批评和揭露，发挥舆论监督作用。报社的同志要有大局意识、全局观念，坚持政治家办报，正确处理改革、发展、稳定的关系，登什么，不登什么，怎么登，都要从全局出发，从党和人民的整体利益出发。在坚持正确舆论导向的前提下，要讲求宣传艺术，提高引导水平，努力使自己的宣传报道更加贴近生活。贴近读者，使广大读者喜闻乐见。——摘自江泽民1996年9月26日《江泽民同志视察人民日报社时的讲话》，原载《人民日报》（京），1996.10.21.①
新闻事业能不能办好，关键在有没有一支高素质的新闻队伍。我们要通过加强思想政治工作，把广大新闻工作者的积极性、主动性、创造性充分调动起来。各新闻单位要加强协调形成强大的合力，在两个文明建设中发挥更大的作用。近几年来，中央宣传部门和新闻界在形成合力方面进行了积极的探索，积累了有益的经验，希望加以总结提高，以便做得更好。
邓小平同志提出：“思想战线上的战士，都应当是人类灵魂工程师。”人类灵魂工程师是一种很高的评价，是一项很高的要求，要真正做得好，是很不容易的。教育者必须先受教育。为了更好地担负起以正确的舆论引导人的任务，新闻工作者，特别是共产党员和领导干部，必须努力提高自己的思想政治素质和业务素质。新闻战线的同志，特别是中青年同志，既要志存高远，又要脚踏实地，在打好思想政治和业务根底上，老老实实地下一番真功夫、苦功夫。
要打好理论路线根底。要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，用以指导自己的思想和工作。理论路线根底打好了，不管情况多么复杂，形势怎样变化，都会保持坚定正确的政治立场和政治方向。
要打好政策法律纪律根底。要牢牢掌握中央的方针政策，牢牢掌握国家的法律法规，严守新闻工作纪律。新闻工作是政治性、政策性极强的工作，新闻工作者如果对党的方针政策和国家的法律法规不懂不熟悉，那就宣传不好，甚至出现误导，给党和人民的事业带来不应有的损失。
要打好群众观点根底。新闻工作、党报工作，说到底，也是群众工作，是我们党联系群众的重要纽带。密切联系群众，是新闻工作者的必修课和基本功。大家要树立牢固的群众观点，同广大人民群众同呼吸，共命运，善于做调查研究工作，紧扣时代的脉搏，倾听群众的心声，多写出反映改革开放和社会主义现代化建设的好作品来。
要打好知识根底。知识就是力量。首先要努力掌握与自己的业务工作直接有关的知识，同时，还要博览群书，哲学、政治、经济、法律、历史、文学等方面的书籍都应读一些，科技知识也应尽可能多学一些。希望在我们的新闻队伍中多出一些既懂政治、学识又渊博的编辑、记者、评论员。
要打好新闻业务根底。新闻工作，无论编辑、采访，都需要有业务能力，特别是要有很好的文学修养。现在，报纸上刊登的许多报道，主题好，内容好，语言也很精彩，使人在受教育的同时，也得到美的享受。但是也有一部分新闻作品，不讲究辞章文采，文字干巴巴的，翻来覆去老是那么几句套话，也有的哗众取宠，乱造概念，词句离奇，使人看不懂，这种不良文风应加以纠正。要大力提倡新闻工作者苦练基本功。
在新的历史时期，仍要坚持发扬党的新闻工作的优良作风。一是敬业的作风，热爱党的新闻事业，献身党的新闻事业。二是实事求是的作风，报实情，讲真话。三是艰苦奋斗的作风，不怕苦，不怕累，有时还要不怕危险、不怕牺牲。四是清正廉洁的作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想的侵蚀，恪守职业道德，坚决反对搞有偿新闻。五是严谨细致的作风，一丝不苟，精益求精，严防差错。六是勇于创新的作风，新闻事业是常干常新的事业，是有着广阔的驰骋空间的事业，在坚持党的新闻工作的基本方针和原则的前提下，新闻工作者应当不断开拓新的报道领域，不断探索新的报道形式，不断采用新的报道手法，不断写出富有新意的优秀作品。人民日报编委会鼓励和组织大家钻研业务，多出精品，这是值得提倡的。——摘自江泽民1996年9月26日《江泽民同志视察人民日报社时的讲话》，原载《人民日报》（京），1996.10.21.①
江泽民指出：世界正在发生深刻的变化，中国正在进行完善和发展社会主义制度的自我变革。党的思想政治工作面临的形势更复杂、任务更繁重、工作更艰巨了。党的思想政治工作决不是可有可无、无所作为，而是必不可少、大有可为的。面对新形势新情况，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫。这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。
江泽民在讲话中充分阐述了思想政治工作的重要地位和作用。他说，党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家务项任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的重要政治优势。只有充分发挥思想政治工作这一政治优势，才能保证经济工作和其他工作的正确发展方向，才能保证党的路线方针政策落实到各项工作和群众中去，才能及时排除和战胜各种错误东西的干扰，才能巩固和发展全国各族人民共同奋斗的思想政治基础，从而为经济工作和其他工作提供强大的动力与保证。
江泽民说，新形势新任务以及思想政治工作的现实状况，要求我们必须大力加强和改进党的思想政治工作。这是保证我们党始终做到代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的必然要求。加强和改进党的思想政治工作，必须全面贯彻落实“三个代表”的要求，这是党团结和带领人民建设有中国特色社会主义的长期战略方针。
江泽民指出，做好新时期的思想政治工作，必须从国际和国内、历史和现实的角度，深刻分析新形势下对广大干部群众的思想活动发生作用的客观环境及其基本特点，正确审视和解决那些影响干部群众思想活动的重大理论问题和实际问题，为我们进行新时期的思想政治工作提供一个根本的比较切合实际的基础。江泽民在讲话中提出并精辟阐述了如何认识社会主义发展的历史进程、如何认识资本主义发展的历史进程、如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响、如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响等当前直接影响干部群众思想活动的重大问题，希望全党同志共同深入研究，从思想上政治上进一步取得科学认识。
在谈到如何加强和改进党的思想政治工作时，江泽民强调了四点。第一，要紧密结合我国社会主义改革和建设、国际形势发展变化的新实际，加强对马克思主义的研究和宣传，不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力。加强和改进思想政治工作，最根本的是坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。坚持马克思主义的指导地位，最基础的工作是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党，教育人民。要使这种理论武装工作富有成效，必须大力弘扬理论联系实际的学风，坚持马克思主义的科学精神和基本原理，坚持解放思想、实事求是，努力对当前亟需进行理论引导或说明的突出问题，作出科学的、有说服力的、符合实际的解释和说明，充分发挥理论在思想政治工作中的基础性作用。必须坚持唱响主旋律，打好主动仗，科学生动地宣传马克思主义，引导干部和群众不断克服和抵制错误的、落后的、腐朽的思想文化的影响与侵蚀。在事关政治方向和根本原则的问题上，一定要旗帜鲜明，理直气壮，毫不含糊。
第二，要紧密结合干部群众在思想认识和工作、生活中产生的新问题，突出加强理想信念教育，不断增强全体人民的凝聚力。理想信念教育，必须紧密结合干部、群众的思想实际，有的放矢，对症下药，不能照本宣科，空喊口号。要坚持从实际出发，把先进性要求与广泛性要求有机结合起来。最根本的，就是要坚持进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，动员全国各族人民为建设有中国特色社会主义事业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而共同奋斗。开展思想政治工作，要注意因地制宜，因人制宜，因事制宜，因时制宜。不同地区、不同部门、不同领域的干部和群众，所处的环境、承担的任务、面临的问题不同，其思想活动的特点和要求也会有不同。做工作一定要把握这些特点和要求，有针对性地进行。广大工人、农民、知识分子、干部是建设社会主义事业的基本力量，思想工作必须全面做好。特别是在我们实施重大改革决策时，要进行广泛的宣传和细致的思想工作，以取得群众的理解和支持。具体情况具体分析、具体问题具体解决，这是马克思主义活的灵魂，是唯物辩证法的基本要求。党的思想政治工作也应坚持运用好这个活的灵魂和坚持贯彻好这个基本要求。
第三，要紧密结合发展社会主义市场经济的新要求，努力加强社会主义道德教育，不断提高全体人民的思想道德素质。法律和道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们相互联系、相互补充。道德规范与法律规范应该相互结合，统一发挥作用。建设社会主义道德体系是一个系统工程，必须坚持正确处理公平与效率的关系，坚持先进性要求与广泛性要求相结合，坚持“三个有利于”标准，坚持继承和发扬民族优良传统并积极吸收外来优秀文化成果。
要正确认识和处理各种利益关系，努力形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。要广泛开展群众性精神文明创建活动，不断推动社会主义道德体系的形成和完善。
第四，要紧密结合社会精神文化生活的新发展，努力探索出一套行之有效的方式、方法、手段和机制，不断提高思想政治工作的感召力和渗透力。改革开放以来，我国人民的精神文化生活有了许多新的发展。加强和改进思想工作，过去行之有效的好传统、好办法要坚持，更重要的是要适应新情况，不断探索新的方式、方法、手段和机制。要力求做到生动活泼，群众喜闻乐见，切忌形式主义、教条主义，切忌简单生硬。思想工作必须讲求春风化雨，润物无声，耐心细致，潜移默化。人民群众中蕴藏着丰富而实际的教育资源。对群众在实践中形成和表现出来的好思想、好品德，对基层创造的新鲜经验和好的作法，要及时总结推广。要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。
江泽民说，党的思想政治工作本质上是群众工作，是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的工作，因此必须坚持走群众路线。各级领导干部一定要牢固树立群众观点，带着对人民群众的深厚感情去做思想政治工作，老老实实向人民群众学习，诚心诚意为人民群众服务。江泽民强调，我们加强和改进思想政治工作，归根到底是为社会主义经济基础服务的。要防止和纠正思想政治工作与经济工作脱节的“两张皮”现象，一定要紧密结合经济工作和各项业务工作一道去做，把工作做到人民群众的物质生产和精神生产的实际活动中去。必须切实了解群众的思想和利益要求，掌握群众情绪，研究群众思想观念的变化。要把做群众思想工作与帮助群众解决实际问题结合起来，既讲道德又办实事，既以理服人又以情感人，在办实事中贯穿思想教育，通过解决现实问题引导群众提高精神境界。
在谈到加强思想政治工作队伍建设时，江泽民指出，思想政治工作是全党的工作，所有的党员和党的领导干部都要做。同时，又必须建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的专兼结合的思想政治工作队伍。基层思想政治工作队伍建设，要做到组织落实、人员落实、责任明确、制度健全。要充实基层思想政治工作部门，优化政工干部队伍的结构。这要作为一件大事抓紧去做。
江泽民指出，党委书记主管思想政治和意识形态工作，这是我们党的一个好传统。各级党委都必须大力加强对思想政治和意识形态工作的领导。不重视、不会做思想政治工作，不可能成为成熟的领导干部。思想政治工作是一门科学，各级领导干部和政工干部都要努力认识和掌握它的基本知识和规律。各级党组织都要切实承担起做党的思想政治工作的职责。要建立党委统一领导，党政各部门和工会、共青团、妇联等人民团体齐抓共管、各负其责的思想政治工作体制，建立健全思想政治工作责任制。一切思想文化阵地，都应成为我们宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵的阵地。思想文化单位生产和传播精神产品，必须把社会效益放在第一位，努力做到社会效益和经济效益的正确结合。各级党委都要增强阵地意识，切实加强对思想文化阵地的领导。各级党委特别是主要领导干部都要围绕思想政治领域的重大问题，深入实际进行调查研究，准确地把握社会思想状况和动向，以利加强工作的针对性。
江泽民强调，党的思想政治工作能否做好，很大程度上还取决于我们党的自身建设和各级领导干部的言行表现。要求群众做到的，党员干部首先要做到。中央提出，治国必先治党，治党务必从严，有着十分重大的政治意义，全党同志要坚定不移地在工作中加以贯彻。全党都要坚持不懈地按照“三个代表”的要求加强党的建设，始终发扬党的三大优良作风，使党在人民群众中的威望不断加强和提高，为做好党的思想政治工作提供根本保证。希望全党同志振奋精神，增强信心，知难而进，共同奋斗，努力开创一个生动活泼、扎实有力、促进党和国家长治久安的思想政治工作新局面。——摘自2000年6月28日《江泽民在中央思想政治工作会议上发表重要讲话强调，适应新形势大力加强和改进党的思想政治工作，为改革开放和现代化事业提供强大动力与保证》，原载《人民日报》（京），2000.6.29.①
中央决定，今明两年要集中一段时间，在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育；要求县以上党政领导班子以整风的精神开展批评与自我批评，有针对性地解决自身存在的突出问题。这样做，是要推动领导干部把学习理论同改造主观世界更好地结合起来，提高思想政治素质。这件事很重要，各级党委和有关部门要认真落实，务求实效。用整风精神解决党内存在的问题，就是要在正确思想指导下，认真学习，总结经验，开展同志式的批评和自我批评，坚持真理，修正错误。这是我们党的好传统、好办法，今天仍然是管用的。党内不论什么人，不论职务高低，都要能接受批评，也都要勇于自我批评。领导班子更要带头正确地开展批评和自我批评。现在，有些党组织和领导班子，好人主义盛行，对错误的东西听之任之，把批评和自我批评的武器丢得差不多了。这种放弃原则、息事宁人、软弱涣散的状况必须加以纠正。我们要开展积极的健康的思想斗争，但要坚决防止过去搞政治运动的那种错误作法。——摘自江泽民1998年7月17日《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》，原载《人民日报》（京），1998.10.16.①
江泽民说，今年在县级以上党政领导班子和领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是党中央为加强领导班子建设、提高领导干部素质而采取的一项重要措施，对全面加强党的建设，具有重大而深远的意义。讲学习、讲政治、讲正气是紧密结合和相互统一的。讲学习，是讲政治、讲正气的前提。理论武装和文化知识的水平提高了，思想政治水平才能真正得到提高。学习和思想政治的水平提高了，正气才能真正弘扬起来。同样，讲政治、讲正气的水平提高了，又可以促进增强学习的自觉性和主动性。讲学习、讲政治、讲正气，很重要的一条就是领导干部必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。——摘自1999年2月《江泽民在内蒙古考察工作时强调把人民群众的利益实现好维护好发展好为改革和建设增强群众基础和力量源泉》，原载《人民日报》（京），1999.2.3.①
中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，集中一段时间，以整风的精神深入开展“三讲”教育，解决好党性党风方面存在的突出问题，是我们党为加强自身建设而进行的一个新的创造性的探索。这是在新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性，提高领导水平、执政水平，增强拒腐防变、抵御风险能力的需要；是从思想上、政治上、组织上、作风上全面推进党的建设，提高干部队伍素质的需要；是我们党团结带领人民按照十五大的战略部署，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的需要。切实搞好“三讲”教育，其意义和影响将是重大而深远的。
这次“三讲”教育，是当前党的建设的重中之重。按照中央的要求，各地、各部门的“三讲”教育正在分期分批地展开。总的看，前一段，绝大多数地方和单位指导思想明确，工作认真扎实，进行得比较健康和顺利，收到了比较明显的成效，也积累了一些好的经验。许多同志反映，党的领导干部集中一段时间，联系实际学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，把改造客观世界同改造主观世界结合起来，认真总结工作实践和党性锻炼中的经验教训，这是多年来少有的；省部级领导干部带头，认真查摆自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观的高度进行剖析，这也是多年来少有的；充分发扬民主，坚持走群众路线，广泛听取各方面意见，严肃认真地开展批评与自我批评，这同样是多年来少有的。
现在，“三讲”教育发展的形势是好的。各级党委首先是主要领导干部，要进一步坚定信心，再接再厉，认真贯彻中央的部署，始终以高度的责任感、严肃的态度和饱满的热情，把“三讲”教育继续引向深入。
讲学习、讲政治、讲正气，三者是紧密相连和相互统一的，核心是讲政治。一个政党，就是围绕自己的政治纲领、按照自己的政治路线、为实现自己的政治目标而组织起来的政治集团。不讲政治，离开了自己的政治纲领、政治路线和政治目标，也就不成其为一个政党了。我们党是马克思主义的政党，必须坚持讲马克思主义的政治，讲建设有中国特色社会主义的政治，讲实现、维护和发展人民群众利益的政治。
全党同志特别是领导干部，必须坚定正确的政治立场、政治方向和政治观点，严守政治纪律，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保证全党在思想上、政治上、组织上的高度统一。只有这样，我们才能在前进道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能经受住各种困难和风险的考验，完成改革和建设的各项任务。
讲政治是具体的，而不是抽象的。领导干部讲政治，最重要的就是要通过自己的实践，把讲政治的要求落实到推动建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化等各个方面，体现在自己的日常工作和学习上，贯彻到党内生活里去。这里我强调以下几点。
第一，要坚定正确的理想和信念。我们共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义，世界观是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，这是任何时候都丝毫不能动摇的。一个党员特别是领导干部，如果在思想上动摇了这些根本的东西，也就动摇了共产党人的根本政治立场，就必然会偏离正确的政治方向。中央要求“三讲”教育把坚定理想信念作为必须解决的第一个问题，是有针对性的。在这方面，一些同志身上确实存在着不可忽视的问题。例如，有的同志对社会主义经过长期发展最终必然战胜资本主义，对建设有中国特色社会主义的前途，认识上产生了这样那样的动摇；有的革命意志衰退，思想空虚，沉湎子花天酒地，或到封建迷信和其他消极行为中去寻求精神寄托；有的私欲膨胀，在拜金主义面前随波逐流，以至利用职权攫取国家资产，为自己留所谓的后路。种种情况说明，我们必须不断加强对党员、干部的理想教育和信念教育，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，推动全党同志真正把理想信念牢固地建立在马克思主义的科学基础上。要适应国际国内新的形势，适应社会经济、政治、文化生活的新变化，积极寻找新的办法和措施，创造新的经验，保证党在建设有中国特色社会主义的伟大而艰巨的实践中，真正加强思想政治工作、组织工作、宣传工作、群众工作，使马克思主义始终牢固地占领思想政治阵地，使各种唯心论、非马克思主义和反马克思主义的东西没有可乘之机。思想政治工作的实践说明，我们的阵地如果无产阶级思想不去占领，非无产阶级思想就必然会去占领。我们必须充分注意和记取这种历史的经验教训。
第二，要善于从政治上正确认识和判断形势。我们党领导的社会主义现代化事业，是一项十分艰巨、不断发展的事业，又是在复杂多变的国际环境中进行的。如果不善于从政治的高度、从全局和战略的高度来认识我国经济社会发展的状况，认识当今国际局势变化对我国产生的影响，审时度势，正确决策，就难以把握正确的前进方向，也难以贯彻落实党的基本理论、基本路线和基本纲领。正确分析和认识形势，才能把握好现代化建设的大好局面同前进中出现的暂时困难和问题的关系，认清事物的本质与现象、主流与支流，坚定推进工作的信心；才能把握好改革、发展、稳定的关系，统筹兼顾地处理好各方面的工作，促进经济和社会全面发展；才能把握好国际形势总体趋向缓和同美国等西方国家搞霸权主义、强权政治的关系，努力为我国现代化建设创造一个良好的国际环境，更好地维护我国的安全和利益。最近一段时间，中央在处理以美国为首的北约武装干涉南联盟事务、袭击我驻南使馆的问题时，就始终注意从国际国内的大势来加以审视和考虑，制定和执行了正确的方针与对策。总之，无论看待国际形势还是国内形势，都要坚持马克思主义的辩证观点。形势好的时候，要看到存在的问题，及时求得解决，不盲目乐观；遇到困难和挫折的时候，要看到光明，坚定胜利的信心，知难而进，不悲观失望；面临挑战的时候，要冷静思考，沉着应对，妥善处理，不头脑发热。
第三，要在路线方针政策上始终保持政治上的清醒和坚定。政治是经济的集中表现，是为经济服务的。列宁指出：“一个阶级如果不从政治上正确地看问题，就不能维持它的统治，因而也就不能完成它的生产任务。”我们搞社会主义现代化建设，中心任务是发展经济，必须牢牢抓住，绝对不能动摇。经济发展需要有坚强的政治保证和充分的政治条件，否则经济建设也搞不好。经济工作和其他各项业务工作中都有政治。党的十五大提出要积极探索能够进一步解放生产力的公有制实现形式，允许搞股份制和股份合作制，国外有些人就以为中国要搞私有化了。而我们有的同志也产生了类似的错误认识，结果在一些地方的工作中出现了某些偏差。经过新中国成立以来五十年的发展，我们的国有资产已达八万多亿，这是属于全国人民的财产，是我国社会主义制度的重要经济基础。如果头脑不清醒，随意地加以处理，比如不加区分、不加限制地把国有资产大量量化到个人，并最终集中到了少数人手中，那样我们的国有资产就有被掏空的危险，我们的社会主义制度就会失去经济基础。那时，中国将会是一个什么样的局面？我们靠什么来坚持社会主义制度，靠什么来巩固人民的政权、靠什么来保证实现全体人民的共同富裕？所以，正确地认识和坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，正确认识和处理公有制经济同非公有制经济的关系，既是一个重大经济问题，也是关系党和国家前途命运的重大政治问题。我讲这么一个问题，是要说明，领导干部特别是高级干部，必须善于从政治上观察和处理问题，绝不能单纯地就经济论经济，就业务谈业务。那样，不仅工作不可能做好，而且会给党和人民的事业带来损失。希望各级领导干部自觉从政治的高度来认识和把握自己从事的工作，保证我们的各项工作更好地沿着正确的方向发展。
第四，要自觉坚持党的民主集中制原则。民主集中制是我们党和国家的根本组织制度与领导制度，也是最重要的组织纪律和政治纪律。一些领导班子不和谐、不团结，原因是多方面的，但带共性的一条就是民主集中制执行得不好。有的主要领导干部喜欢个人说了算，把集体讨论当形式。有的领导干部全局意识差，对集体决定合意的执行，不合意的就不执行。这种现象，妨碍领导集体形成整体合力，也会带来政治上的不良影响。我一直讲，领导班子要坚持集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定。主要领导既要有魄力，善于在发扬民主的基础上果断拍板决策，又要尊重别人的意见，善于集思广益，实行正确的集中。每个领导成员都要按照集体的决定和分工切实履行自己的职责，同时又要关心全局，积极参与集体决策。重大问题的决策、重要人事任免，都必须坚持民主集中制，坚持集体讨论，会议决定，严格按照规则和程序办事。领导成员之间，要互相信任，互相支持，互相补充，互相谅解；遇到意见分歧，要坦诚相见，及时沟通，不要当面不说，背后乱说，不要斤斤计较个人的恩怨得失。这样就可以避免或减少影响团结的问题发生，即使有了矛盾也容易解决。解决党内矛盾，要坚持运用批评与自我批评的武器，这是我们党的一个优良传统和优良作风，也是在新的历史条件下增强党的团结，健全党内生活，帮助同志进步所必需的。对错误的东西听之任之，不进行必要的思想斗争，讲私情而不讲党性，讲关系而不讲原则，回避矛盾，一团和气，是非不分，危害极大。对违背党的路线方针政策的重大原则问题，对违反党的宗旨和纪律的错误行为，要敢于批评，敢于斗争。领导干部要广纳善言，闻过则喜，这对自己的进步和提高大有好处，对提高党的凝聚力、战斗力也大有好处。
第五，要全心全意为人民谋利益。我们共产党人全部工作的出发点和归宿，都是为人民谋利益。这是我们的立党之本、执政之本。政治问题主要是对人民群众的态度问题，同人民群众的关系问题。人民群众是历史的创造者，是真正的英雄。这些话，都是毛泽东同志早就说过的，我曾多次加以引用和强调。领导干部要同群众保持密切的联系，真正同群众打成一片，想群众之所想，急群众之所急，以群众赞成不赞成、高兴不高兴作为自己的行为准则。否则，就有被群众抛弃的危险。对群众提出和反映的问题，必须满腔热情地加以处理，切实帮助群众解决生产和生活中的实际困难，绝不能漠然置之，更不能粗暴地对待群众，激化矛盾。全心全意为人民谋利益，不能挂在嘴上，不能搞“虚功”，而是要实实在在地为群众办事，要从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手开展工作，把我们党的根本宗旨切实落实到各项工作中，落实到广大人民群众身上。
总之，党员、干部特别是领导干部，不论在哪个领域、哪条战线工作，都要讲政治。中央提出，高级干部首先要努力成为忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、会治党治国的政治家。提高干部队伍素质，关键是要提高马克思主义政治素质。没有这个政治的灵魂，就会迷失方向，就不可能成为一个清醒的和合格的党的领导干部，不可能成为一个清醒的和合格的有中国特色社会主义事业的建设者和领导者。高级干部，一定要按照中央的要求，努力加强学习和实践，努力使自己成为党所要求的善于治党治国的政治家。其他领导干部也要用这样的要求来锻炼和提高自己。我们党有了一大批在新的历史时期、在改革开放和发展社会主义市场经济的社会环境中、在复杂的国际斗争形势下会治党治国的政治家，由这样的政治家来办经济、办文化、办军事、办外交、办现代化建设的各项工作，建设有中国特色社会主义的伟大事业就一定能够不断地从胜利走向新的胜利。
讲政治，必须坚持讲学习。领导干部的马克思主义理论基础扎实了，各方面知识丰富了，才能全面地认识和把握各种复杂的矛盾和问题，敏锐地识别各种错误的观点和思潮，科学地制定各项政策措施，也才能在各种复杂的局势中坚持正确的政治方向。一句话，只有讲学习，才能更好地讲政治。学习，首先是学习理论。理论建设是党的建设的根本，理论素质是领导干部思想政治素质的灵魂。加强马克思主义理论学习，仍然是摆在全党面前的一项紧迫而重大的任务，必须持之以恒地加以推进。同时，还应该广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识，学习国际政治和国际经济方面的知识。优秀的文学艺术作品，对提高人的思想境界和品德修养很有好处，也应该熟悉和了解。人类创造的知识是浩瀚的，全部都学也不可能，应该结合自己的知识状况和工作实际，合理地制定学习计划，逐步积累和深入。人不是生而知之的，知识、才干和经验都要在工作实践和刻苦学习中获得。学习，不仅要从书本上学，而且要在实践中学；不仅要在总结成功的经验中获得提高，而且要在汲取失败的教训中获得进步。这是我们党的实事求是的思想路线所要求的，也是理论联系实际的马克思主义学风所要求的。
讲政治，必然要体现在讲正气上。讲正气，就是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节。中央一直强调全党同志特别是领导干部，一定要树立和保持共产党人的高尚情操与革命气节。这历来是我们党团结奋斗、夺取胜利的强大精神力量。一个革命政党，必须有一股浩然正气，这样全党才能具有强大的精神支柱，才能充满生机和活力。这些年来，一些领导干部在金钱、权力、女色面前，经不起考验，蜕化变质，跌入了腐败的泥坑。一个重要原因，就是这些人放松了世界观的改造，丧失了共产党人的革命气节。我们中华民族历来崇尚名节。孟子说的“富贵不能淫：贫贱不能移，威武不能屈”，以及其他许多格言名句，都表达了我们民族对坚贞气节的追求。我们共产党人，应该继承和发扬中华民族的优秀文化传统，应该在马克思主义的思想基础上，培养和弘扬高尚的人格品质。保持革命气节，就要做到无论在何种情况下，都忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心；不怕鬼，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争；坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、个人主义和“酒绿灯红”的侵蚀影响面前，一尘不染，正气凛然。在全党同志特别是领导干部中大力加强革命气节教育，是新形势下一项重要的思想政治建设。大家都要在改革开放和现代化建设的实践中，自觉进行党性锻炼，自觉加强思想政治修养，在解决世界观、人生观、价值观问题上下功夫，在实践中不断坚定自己的信仰、志向，锤炼自己的意志、品质，真正养成共产党人的高风亮节。
改革开放以来，党所处的国内外环境、肩负的历史任务以及党员、干部队伍的构成情况，已经和正在发生很大的变化。社会经济成份和组织形式的多样化，社会成员对物质利益和其他要求也呈现出种种差异，这些都不可避免地会反映到党内、反映到领导干部队伍中来。这是党的建设面临的过去没有遇到过的新情况、新问题。这次“三讲”教育，就是我们党为加强领导班子建设，提高干部队伍素质，解决新形势下党性党风方面存在的突出问题采取的一项重大举措。……“三讲”教育的时间毕竟是有限的，而讲学习、讲政治、讲正气则是长期的任务，应该成为全党同志尤其是领导干部经常的自觉行动。——摘自江泽民1999年6月28日《在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上的讲话》，原载《人民日报》（京），1999.7.1.①
要顺利完成这次教育活动的任务，必须在工作中坚持正确的指导思想和原则。尤其要正确把握好以下五个问题。
第一，要下定决心，找准抓住并努力解决好领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。在各级领导班子、领导干部中倡导和坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，是长期的任务。这次以整风的精神集中进行“三讲”教育，一个单位一般安排两个月左右时间。要求在这段时间里使目前党性党风方面存在的全部问题都得到解决，是不现实的。但是，每个领导班子和领导干部一定要切实解决几个突出的问题，尤其是群众意见大、影响当前改革和建设的问题，这是必须做到的，也是可以做到的。事实表明，广大干部和群众非常拥护党中央关于深入开展“三讲”教育的决定。但也有同志担心这次教育会不会“走过场”。如何防止出现这种情况，确实需要引起我们的重视。经验告诉我们，凡是党内外干部和群众普遍拥护的事情，只要领导思想明确，工作扎实得力，就能取得好效果。各级党委务必统一认识，切实负起责任，真抓实干，按照“三讲”的要求来抓“三讲”教育，从一开始就注意严防走过场、搞形式主义。形式主义的特点是回避和掩盖矛盾，做表面文章，不解决明明存在的问题，其要害在于敷衍塞责，不务实事，不求实效。这种作风本身就是违反“三讲”要求的。只有自始自终坚决防止和克服这种恶劣作风，“三讲”教育才能真正深入下去，收到实效。能否做到这一点，也是对各级领导干部是否真正讲学习、讲政治、讲正气的一个实际考验。领导干部特别是主要负责同志，一定要从自己做起，把对走过场的担心，变成对党对人民对事业的高度政治责任心，变成做好工作切实解决突出问题的决心，把这次“三讲”教育抓好。
第二，要始终立足于教育和提高干部。这次“三讲”教育，是结合改革开放和现代化建设新的实际，对领导干部进行的一次马克思主义的自我教育。一定要用很大的精力抓好理论学习，大力弘扬理论联系实际的学风。当前一些领导班子、领导干部在党性党风方面存在的问题，表现和原因虽然不尽相同，但都是同理论学习不够，政治思想不强，正确的世界观、人生观、价值观树立不牢直接相关；同一些领导干部不能正确估量自己，不能正确对待同志，不能正确对待组织，不能正确对待群众直接相关。因此，“三讲”教育的全过程，都必须把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进作风结合好。中央提出的“三讲”教育必读篇目，大家都要认真学习，深刻领会，决不能浅尝辄止；读过了的同志也要反复学习，“温故而知新”。要坚持理论联系实际，不仅要联系工作实际，还要联系思想实际，决不能空对空，不触及思想，不触及存在的问题。要认真查摆存在的问题，有一是一，有二是二。不能就事论事，要抓住典型问题，运用理论武器进行深入分析，分清思想是非，找准问题根源，总结经验教训，坚持正确的，纠正错误的，从世界观、人生观、价值观上解决问题，真正在思想上得到提高。
第三，要充分发扬党内民主，坚持走群众路线。在开展“三讲”教育中要真正做到有的放矢，解决好存在的突出问题，很重要的一条，就是要把党性分析、自查自纠与民主评议很好地结合起来。领导班子、领导干部要坚定地相信群众，依靠群众，虚心听取群众的意见，自觉接受群众的监督。广大干部和群众对领导班子、领导干部以整风精神开展“三讲”教育十分关注，期望收到好效果，表示出参与的愿望，这是好事。对领导班子、领导干部来说，这也是一次密切联系群众，增进思想沟通和相互理解的机会。在学习教育过程中，要发动群众对领导班子、领导干部开展民主评议。干部、群众反映的意见要如实反馈给领导干部，领导干部查摆出来的问题和整改措施要告诉干部和群众。切忌关起门来搞教育，更不允许压制民主，打击报复。在开展教育中发扬民主，依靠群众，目的是帮助领导干部提高思想，端正作风，改进工作，因此，必须按照党内政治生活准则办事，依据法律法规办事，防止出现过去政治运动中那种“大民主”，防止有人为了一己私利，乘机用不正当手段制造混乱。
第四，要勇于开展认真负责的批评和自我批评，进行积极的、健康的思想斗争。领导干部的情况不同，存在的问题不同，解决问题的具体方式也可以多种多样，包括个别谈心、在一定范围内交换意见、召开民主生活会，等等。但都必须拿起批评和自我批评这个武器。这是我们党的优良传统，是维护党的团结统一，做到坚持真理、修正错误，促进党员和干部发扬优点、克服缺点、弥补不足、不断进步的好武器。现在，有些同志把这个好传统、好武器丢得差不多了，这是很危险的。在这次“三讲”教育中，要在学习文件，提高认识，找准问题，充分准备的基础上，好好沟通思想，交换看法，开展认真负责、实事求是的批评和自我批评。无论是批评还是自我批评，都要有对党对人民高度负责的态度，不能马虎敷衍；都要讲政治，不纠缠于细枝末节；都要实事求是，不文过饰非；都要真正解决问题，不走过场。要按照“团结——批评和自我批评——团结”的公式解决问题，坚持与人为善，互相帮助，增强团结，共同进步。对确有问题而不认真进行自查自纠的，讳疾忌医、拒绝组织和同志帮助的，要及时指出，促其改正。
第五，要紧紧围绕全面贯彻党的基本路线，抓住经济建设这个中心，把开展“三讲”教育与推进当前工作结合起来。进行“三讲”教育，提高领导班子的整体素质，提高领导干部的思想政治水平，解决党性党风方面存在的问题，归根到底是为了推动全面、正确地贯彻落实党的十五大精神，保证党的路线方针政策和中央的重大决策得以正确执行，把正在进行的改革开放和现代化建设工作做得更好。干部中党性党风方面存在的问题及其危害，既反映在影响党内生活和党群、干群关系上，又反映在妨碍落实中央关于改革、发展、稳定的各项决策上，只有把深入开展“三讲”教育同推动当前工作结合起来，相互促进，才能收到好的效果。现在，各方面任务很重，工作十分繁忙，开展“三讲”教育要妥善安排力量和时间，学习、教育和解决问题要贴紧现实，防止顾此失彼。绝不能脱离正在进行的改革开放和现代化建设，孤立地搞“三讲”，也不能借口工作忙而不认真抓“三讲”。衡量和检验“三讲”教育搞得怎么样，最终要看是不是有力地保证了党的路线方针政策的贯彻执行和中央重大决策的落实，是不是有力地推进了建设有中国特色社会主义各项事业的发展。——摘自胡锦涛1998年12月5日《关于深入开展“三讲”教育的几个问题》，原载《求是》（京），1999.8.2～6.
当前，以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，正在县级以上党政领导班子和领导干部中分期分批地展开。这是我们党为迎接新世纪、完成新的历史任务所作的重要思想政治准备和组织准备；是加强领导班子建设，提高干部队伍素质，解决新形势下党性党风方面存在的突出问题的一项重大举措；是在新的历史条件下全面加强党的自身建设的一个新的创造性探索。把这件大事抓好，取得预期的效果，对于我们党的自身建设和社会主义现代化建设，必将产生十分重大而又深远的影响。
讲学习、讲政治、讲正气，三者是紧密相连和相互统一的，核心是讲政治。我们党是围绕自己的政治纲领、按照自己的政治路线、为实现自己的政治目标而组织起来的马克思主义政党，必须坚持讲马克思主义的政治，讲建设有中国特色社会主义的政治，讲实现、维护和发展人民群众利益的政治。讲这样的政治，离不开学习，尤其是马克思主义理论的学习。党员、干部的学习搞好了，思想政治水平和精神境界才能得到提高，讲政治才能真正讲好，共产党人的浩然正气也才能进一步弘扬起来。—一摘自胡锦涛1999年9月17日《重视学习 善于学习——为《学习时报》创办而作》，原载《人民日报》（京），1999.9.23.④
总结前一段各地各部门开展“三讲”教育的经验，概括起来主要是：
第一，大力弘扬马克思主义学风，联系实际学习理论，始终立足于教育提高干部。这次“三讲”集中教育的一个突出特点，就在于自始至终发扬理论联系实际的学风，坚持联系改革开放和现代化建设新的实际，把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进作风结合起来，学得认真，学用结合，有的放矢。学习理论时，既注意学习指导改造客观世界的内容，又注意学习指导改造主观世界的内容。在掌握理论精神实质基础上，用以指导回顾本地区、本单位贯彻党的路线方针政策的实践，分析领导班子和个人的思想作风状况，既总结成绩和经验，又研究所在地方和单位反映出的突出问题，注重从发生的失误中反思，从世界观的深处分析原因。这样进行理论学习，与实际扣得紧，触及思想深，领导干部普遍感到越学习越入脑入心，越认识到马克思主义理论的正确性及其内在力量，也越增添了加强理论武装和党性修养的强烈愿望。实践表明，只有坚持弘扬马克思主义学风，把理论学习与改造主客观世界的实际特别是改造主观世界的实际紧密结合起来，才能学得好、收获大。
第二，坚持高标准、严要求，引导干部正确认识自己，不断激发提高自身素质的内在动力。这次“三讲”教育，是新形势下开展的一次领导干部的自我教育。能不能调动和发挥领导干部自我认识、自我剖析、自我批评、自我改造的积极性和自觉性，是能否保证“三讲”教育收到实效的一个关键。这次“三讲”集中教育，始终注意帮助领导干部实事求是地认识自己，用高标准剖析自己，努力把江泽民同志提出的领导干部要自重、自省、自警、自励的要求落到实处。事实证明这是成功的。在“三讲”教育中，从一开始就引导干部用高标准衡量自己，克服自我估量的盲目状态，正确看待成绩与问题、长处与短处，正确处理个人与班子、现任与前任、现岗位与原岗位、上级与下级、主观努力与客观环境等关系，而且贯彻始终。绝大多数同志能够从履行领导职责的实践中查找贯彻党的理论、路线、方针、政策和中央决策上存在的差距，从群众提出的批评和意见中查找自己思想、工作和作风上的缺点，从本地区、本部门发生的重大事件或典型案件中查找自己应负的责任，进而抓住突出问题，深入剖析党性修养上的不足和思想方法上的问题，深究思想意识上的根源。凡是这样做的同志，都感到收获比较大，群众也比较满意。
第三，坚定地相信和依靠群众，充分发扬民主，有领导有计划地实行开门整风。这次“三讲”集中教育发动群众之广泛，征求意见之充分，群众参与的热情之高，对干部思想触动之大，是多年来少有的。事实再次告诉我们，建设高素质的领导干部队伍，同建设有中国特色社会主义一样，离不开群众的智慧和力量。各单位在“三讲”教育中，坚持开门整风，把党委（党组）统一领导和充分发动群众、依靠群众结合起来，贯彻到集中教育的各个阶段和每个重要环节。这样开门大而有度，民主得到充分发扬，既避免了走过场，又防止了过去政治运动中那种“左”的作法，较好地调动和保护了群众参与“三讲”的热情，有效地发挥了群众对领导干部的教育、监督作用。这确实是马克思主义群众观点、党的群众路线和社会主义民主政治建设，在促进领导班子、领导干部队伍建设上的创造性运用。为了做好发动和引导群众的工作，各地各部门开始动员时，就把党中央关于这次“三讲”集中教育的目的要求、方针政策和步骤方法交给群众，领导干部也用自己的真心诚意取得群众的信任，较快地形成了干部群众畅所欲言的局面。领导班子和领导干部查摆问题和自我剖析前，采取多种方式在较大范围内听取群众的意见和评议。领导班子民主生活会的情况，及时向群众通报。制定和落实整改方案时，集中群众的智慧。这次“三讲”集中教育中，来自群众的意见绝大多数都是建设性的和与人为善的，即使是一些尖锐的批评意见，也体现了对领导班子和领导干部的关心与爱护。乘机泄私愤、搞报复的是个别现象。许多领导同志深有感触地说，通过这次“三讲”教育的实践，使自己进一步认识到群众是真正的英雄，如果没有群众的帮助，自己很难在思想境界上获得新的升华、在党性锻炼上得到新的提高。
第四，切实拿起批评与自我批评的武器，开展积极的健康的思想斗争，使领导干部在严肃认真、生动活泼的党内生活中增强党性锻炼。过去一段时间，在相当一部分党组织和领导干部中批评与自我批评未能真正开展起来。这次“三讲”教育开始前，不少同志对能否拿起这个思想武器缺少勇气和信心。随着学习教育工作的逐步深入，领导干部思想政治觉悟的提高，特别是对开展批评与自我批评必要性认识的深化，在实践中探索出一种把内因与外因、个人与组织、上级与下级、领导与群众结合起来推动开展批评与自我批评的有效方法，这就是“自己找、群众提、上级点、互相帮”。实践证明，运用这种方法，产生出一种综合效应，收到了好效果。在领导班子成员之间，领导干部与群众之间，无论是发表或听取意见，还是相互交心谈心，开民主生活会，都既不回避问题，又坚持从团结的愿望出发开展批评与自我批评，不就事论事，也不无限上纲，真正做到弄清思想，团结同志。很多单位，正是群众提意见中肯，组织点问题到位，班子成员相互帮助诚恳实在，促进干部查找问题抓得准，自我剖析比较深，使批评与自我批评真正开展起来，解决问题也比较有效。在“三讲”教育开始阶段，有的干部对自己肯定过多、评价过高，谈问题轻描淡写，甚至以各种理由为自己开脱。经过组织、群众和班子成员的教育帮助，他们终于正视自己在党性党风上存在的问题，作了较深刻的检查，并有一种刻骨铭心的感觉。
第五，从上到下加强领导，明确责任，一级抓一级，一级带一级。这次“三讲”集中教育，面对许多新情况新问题。为确保教育质量，不出偏差，避免走过场，从中央到地方层层建立了领导责任制，明确规定党委（党组）和第一责任人的责任，并设置专门机构，在党委领导下负责日常工作。工作指导上不仅精心谋划，而且坚持先行试点，在取得经验后分期分批展开，而不是“一哄而起”。在具体实施中，坚持身教与言教相统一，从省部级领导班子、领导干部做起，自上而下，逐级推进，而不是“上下一锅煮”。“三讲”教育收效大的单位，除党委领导得力外，领导班子中主要负责同志以身作则和上级派的巡视组同心协力，贯彻中央的指示坚决、认真，起到了特别明显的作用。由一批党性强、思想政治水平高、经验丰富的老同志带队的巡视组，密切配合党委（党组），主动当好参谋，搞好督导，既不包办代替，又不袖手旁观，坚持每个阶段严格把关。这些措施，保证了“三讲”集中教育得以顺利推进并取得好的效果。——摘自胡锦涛2000年1月5日《再接再厉为圆满完成“三讲”集中教育任务而努力》，原载《党建研究》（京），2000.2.2～10.
这次“三讲”教育在总结和继承以往成功经验的基础上，在探索一条不搞政治运动、妥善解决党内问题、提高干部素质的新路子上迈出了新的重要步伐，创造和积累了一些在新的历史条件下加强党的建设特别是领导干部队伍思想政治建设的重要经验。主要是：
（一）科学认识党所面临的新形势新任务和所处的客观环境，实事求是地分析领导干部队伍的现状，从实际出发采取正确的方针、原则和政策，是解决党内存在的突出问题的重要前提和保证。在我们党的历史上，每当重大历史转折关头，我们党在正确判断形势和确定任务的同时，总是深入分析干部队伍的状况，适时地开展党内教育。著名的延安整风和进入新时期的真理标准问题讨论，都是这方面的典范。这次“三讲”教育所以必要、所以能够取得明显成效，从根本上说也是由于中央对新形势下领导干部党性党风方面存在的突出问题及其原因作出了实事求是的分析，并在此基础上制定了解决问题的正确指导思想、目标要求、方针政策和切实可行的措施与方法。在对领导干部队伍总的估计上，既不因肯定主流是好的而忽视存在的问题，也不因存在“三不讲”等突出问题而否定干部队伍的主流。在工作指导上，始终注意把握辩证唯物主义观点，防止各种片面性、简单化和绝对化。比如，强调用整风精神解决存在的突出问题，但整风不整人，立足于教育提高干部；强调把解决干部个人的问题同解决领导集体的问题统一起来，在查找工作上的问题时要联系到人，但着重于共同总结经验教训，不搞“人人过关”；强调充分发扬民主，走群众路线，开门搞教育，但决不搞“大民主”和“踢开党委闹革命”；强调集中一段时间集中精力搞“三讲”，但又要紧紧围绕全党全国的中心任务，同推动当前工作紧密结合起来，做到“两不误、两促进”，等等。这次“三讲”教育贯彻的这些重要方针原则，对于我们今后加强党内教育具有重要指导作用。
（二）推动领导干部用科学理论武装头脑，必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，在改造客观世界的同时改造主观世界。这次“三讲”教育，是对领导干部进行的一次马克思主义自我教育。许多领导干部所以感到这次学习理论收获比较大，关键是“三讲”教育真正弘扬了理论与实际相结合的好学风。整个教育过程，是促进领导干部改造学习、端正学风的过程。从中央到各级党委，都一直强调认真看书学习，领导干部也大都能够刻苦读书，边学习边思考，领会精神实质，并目把学习理论、武装头脑与整顿思想、改进作风紧密结合起来。“三讲”教育每前进一步，都推动干部做到学与用、知与行的统一，坚决纠正理论学习“空对空”的现象。许多同志深有体会地说，联系改造客观世界和主观世界的实际学理论，越学越感到自己离“三讲”的要求有差距，从内心深处产生出一种必须加强理论武装和党性锻炼的紧迫感。实践反复说明，学风端正不端正，是关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。我们弘扬马克思主义学风，必须坚持解放思想、实事求是的思想路线，把运用理论改造客观世界同改造主观世界结合起来，坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一。能不能坚持这样的学风，是检验共产党员和领导干部思想政治素质高低的一个重要标准。
（三）加强对领导干部的思想教育，必须着眼于启发自觉性，并把内因与外因有机结合起来，坚定地相信和依靠群众。这次“三讲”教育的一个重要特点，就是在着眼于通过学习和教育提高干部思想觉悟的基础上，围绕解决党性党风方面存在的突出问题，采取“自己找、群众提、上级点、互相帮”的办法，把启发领导干部内在的自觉性，同依靠群众力量、班子内部力量和上级组织的力量结合起来。绝大多数领导干部在“三讲”教育中能够摆正自己在党内生活中的位置，正确处理个人与组织、“班长”与班子成员、上级与下级、领导与群众的关系，做到严格要求自己，真心诚意地听取意见特别是批评意见，自觉接受组织和群众的监督。在“三讲”教育中，我们始终坚持充分发扬民主，走群众路线，在帮助干部改进作风、解决突出问题中，走出了一条既充分发动和依靠群众、又不搞群众运动，在党组织领导下群众积极有效参与的新路子。“三讲”教育的实践再一次告诉我们历史唯物主义的一个真理：人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。领导干部讲政治，始终都要着力解决好对人民群众的态度问题、同人民群众的关系问题，做到坚定地相信群众、依靠群众，虚心向群众学习，不断从人民群众中吸取丰富的政治营养。这样，思想水平和工作水平才能够不断提高。
（四）促进领导干部党性党风方面存在问题的解决，必须坚决克服党内政治生活中的庸俗习气，开展积极健康的思想斗争。以整风精神开展“三讲”教育，一个重要标志就是认真开展批评与自我批评。“三讲”教育中，领导干部在开展批评与自我批评方面普遍有了新的进步，不仅健全了党内生活，也增强了领导班子解决自身问题的能力。从查摆问题、征求意见、自我剖析、民主生活会，到深入整改和开展“回头看”，整个教育过程始终体现了“团结—批评与自我批评—团结”的精神。开展批评与自我批评时，强调主要领导同志带头，围绕党性党风方面存在的突出问题，进行深入剖析，强调坚持正确的原则和方法，积极倡导讲党性、讲原则的革命风格，克服“好人主义”、患得患失的庸俗风气。各级领导班子召开的民主生活会，普遍质量较高。事实再一次说明，批评与自我批评是健全党内生活，保持党的生机和活力的有力武器，任何时候都不能丢。作为领导干部，既要善于进行真诚的自我批评，又要敢于批评错误的思想行为，还要能够虚心接受别人的批评，欢迎来自各方面的监督。我们一定要坚持和发扬党的这种优良作风。
（五）搞好领导干部队伍思想政治建设，必须紧紧围绕贯彻党的基本路线和全党全国工作大局来进行，用思想教育推动各项工作不断发展。搞好这次“三讲”教育，归根到底是为了保证党的路线方针政策和中央重大决策部署的贯彻执行，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。在“三讲”教育的各个阶段，都强调领导干部要把思想政治上提高的成果，及时转化为进一步做好当前改革、发展、稳定各项工作的实际行动，使教育活动真正收到实效。“三讲”教育从一开始就强调要边整边改，要把整改贯穿于教育活动全过程，作为巩固、扩大“三讲”教育成果的重要一环来抓。进入集中整改阶段后，既着眼于思想上、工作上的整改和提高，又着眼于以改革的精神建章立制，力求从根本上促进领导机关思想作风、工作作风的转变。在“回头看”活动中，强调要把整改同解决好影响本地本部门改革、发展、稳定的突出问题结合起来，从实际出发贯彻好中央的各项工作部署，谋划本地现代化建设长远发展大计，推动各项工作不断前进。
（六）认真贯彻党要管党的原则和从严治党的方针，必须实行严格的领导责任制，逐级建立运转有效的工作机制。搞好社会主义现代化建设关键在党。江泽民同志和中央政治局常委把搞好“三讲”教育作为加强党的建设的重中之重，高度重视，身体力行，紧抓不放，及时进行有力指导，带动各级党委（党组）层层实行领导责任制，真正形成了上下齐心协力抓党建、推进领导班子建设的工作格局。经验证明，只要党委（党组）高度重视，第一责任人思想、精力、工作到位，贯彻中央决策不打折扣，党的建设工作就能取得好效果。
建立党委领导下精干高效的工作机构，及时掌握情况，加强具体指导，对保证“三讲”教育工作质量起到了重要作用。各级党委（党组）“三讲”办认真执行中央的决策和党委（党组）的部署，严格掌握政策、坚持标准，坚决防止走过场。各级党委派出得力的巡视组和检查组，是一个好形式。巡视组、检查组做了大量艰苦细致的工作，功不可没。——摘自胡锦涛2000年12月26日《总结和运用“三讲”教育经验，努力开创党建工作新局面》，原载《求是》（京），2001.2.3～12.
标签：邓小平理论论文; 领导理论论文; 历史政治论文; 政治论文; 社会主义革命论文; 历史主义论文; 江泽民论文; 时政论文; 三讲教育论文; 中共十五大论文;