青海省尖扎县马克唐二完小 811200
摘 要：学生语文素质的培养关系到学生对问题的理解能力和把握能力，不仅是学生学习其他科目的基础，更对学生今后的人生发展以及表达交流能力十分重要，因此，语文素质的培养对学生有十分重要的现实意义，需要师生的共同努力，更需要行之有效的教学方法。语文素质的培养势在必行，每一位师生都责无旁贷。
关键词：语文素养 方法探究 策略探讨
前言：语文素养的培养是一个复杂而且很有难度的问题，是对学生学习潜能的开发，因此，在教学过程中，教师应该合理地利用教学工具、丰富课堂活动和联系生活实际，这样才会让语文课堂给学生更大的收获，与此同时也能达到师生共同进步的目的。
一、小学语文素质教育面临的问题
1.学生自主学习能力不强，不能合理地分配学习时间。
学生在学习过程中不能合理地安排自己的学习时间，有的学生甚至认为基础知识比如生字生词的积累是一种浪费时间，所以在学习过程中没有扎实的基本功，更不能有效地开展自主学习，比如预习、复习等学习，这使得语文学习变得单调，更在一定程度上学生的学习能力以及潜能的开发都受到了一定的限制，语文学习中规中矩，没有好的学习方法和学习计划，知识的学习也就变成了纸上谈兵，很难有效提高成绩。
2.学生不能学会合作学习，没有积极的学习兴趣。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
在语文学习过程中，学生喜欢闭门造车，不愿意和其他同学沟通交流，更不愿意和老师、同学请教问题，这样在教学过程中，我们只是被动地接受知识，没有更多的自己的思考和感悟，更不能通过合作学习以及互相启发提高自身的素质，让自己有更好的灵感进行写作，并且在阅读理解中也能有自己独特的见解和思维。不懂得利用身边的资源，无论是人力还是物力，语文素质的培养很难有质的飞跃。学生在语文学习过程中不能联系生活实际，没有足够的学习兴趣，很难感受到语文知识和语文素质带给我们的乐趣和对生活意义。
3.语文素质培养没有合理的方法，学生不会合理的方法。
语文素质的培养过程中，我们发现学生不会合理的方法，更不懂得知识的整合以及举一反三，这使得自己学习的每一个知识都是新的，那么学习起来难度增大，更没有恍然大悟的快乐，更多的都是单纯知识点的记忆以及作文字数的拼凑，使得语文学习过程变得繁琐。
二、如何提高学生的语文素质
1.教师从自身出发，提高自身的语文素质。
教师作为课堂传授知识的主体，为了培养提高学生们的语文素质，教师应从自身入手，从而给学生树立良好的榜样。作为老师，应该明白知识需要不断复习和学习，才能从中收获更多的益处。在现在信息发达的时代，老师可以从互联网、会议等途径进行不断的学习，更新自己对知识的理解。同时在学习的过程中能够让老师总结出属于自己的教学风格，从而以自己独有的教学魅力吸引学生们积极主动地进行学习，提高学生们的语文素质。更新自己的教育教学观念，与时俱进，才能不断丰富完善教育教学水平，在提高学生的学习素质的基础上也能提高自身的教育教学水平，达到教学相长的目的。
2.多方面入手，提高学生语文综合素质。
语文素质是一个非常丰富的概念，提高学生们的语文素质，不仅仅是提高学生们的语文学习成绩，更是从思想、听说读写等方面进行培养。首先，教师应该从思想方面入手，可以将古人的作品和思想一点点灌输给学生们，让学生们陶醉在知识的海洋。为了提高学生们的听说读写能力，老师可以通过诗朗诵比赛等方式让学生们对诗歌进行细致的分析。语文的素质高低还体现在说上，能言善辩也是语文能力的体现，教师可以举行演讲比赛和辩论赛，通过这两个比赛学生们能够充分锻炼自己的言语表达能力和自己的魄力，同时在演讲和辩论赛准备阶段，通过对资料的查阅和整理，学生们能够充分地拓宽自己的知识面，从而提高学生们的语文综合素质。
3.帮助学生制定合理的课外学习计划，提高学生们的阅读量。
语文知识不仅仅来源于课堂，对于课外知识的学习和积累也是非常关键的。为了能够让学生们养成一个良好的阅读习惯，老师应该让学生们将自己喜欢的书籍列成表格，并写出自己的阅读计划，严格按照计划进行每天的课外阅读，提高学生们课外知识积累量。为了学生们能够共同进步，老师可以在每半个月让学生们进行阅读汇报，和老师和同学们进行阅读分享，分享自己的收获和思想状况。这样的相互交流，不仅锻炼了学生们的言语表达能力，还能锻炼学生们的总结能力。在相互交流中学生们也学到了自己没看过的书籍，提高了总体的学习效率和语文素质。
三、结束语
语文素质的高低严重影响到一个人的思想状况，对学生们今后的发展有着关键的作用。作为一名语文教师，应该时刻提醒学生们学习的重要性，让学生养成良好的学习习惯，并且坚持下去。
参考文献
[1]庞常顺 读书·思考·讨论——浅谈如何提高学生的语文素质[J].黑龙江科技信息，2004，（06）。
[2]何小源 浅谈在教学中如何提高学生的语文素质[J].新世纪论丛，2006，（03）。
论文作者:段智措
论文发表刊物:《素质教育》2017年6月总第239期
论文发表时间:2017/7/26
标签：学生们论文; 语文论文; 素质论文; 自己的论文; 知识论文; 学生论文; 能力论文; 《素质教育》2017年6月总第239期论文;