社会主义初级阶段企业思想政治工作探析_社会主义初级阶段论文

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十五大报告依据社会主义初级阶段理论,郑重向全党提出社会主义初级阶段党的经济、政治、文化的基本纲领。企业思想政治工作在服务于、服从于这个纲领的过程中,也必须根据社会主义初级阶段的理论,从实际出发,紧紧围绕以经济建设为中心这个基本点,教育引导职工为社会主义初级阶段的发展做出应有的贡献。

一、社会主义初级阶段加强企业思想政治工作的客观必然性

十五大报告指出:“面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务,我们解决种种矛盾,澄清种种疑惑,认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策、关键还在于对所处的社会主义初级阶段的基本国情要有统一的认识和准确的把握。”怎样依据社会主义初级阶段理论,教育和指导职工,统一职工的思想和认识,正确把握社会主义初级阶段的方针、政策,调动职工的积极性和工作热情,自觉献身于有中国特色社会主义建设中,这向企业的宣传部门提出了更高的要求。

第一,用社会主义初级阶段理论统一职工思想,是思想政治工作的首要任务。由于社会主义初级阶段这一历史阶段的特殊性,人们置身于至少是三个方面的因素影响之中:一是邓小平理论和党的十五大提出的新的理论观点;二是思想观念多元,其中包括非马克思主义的意识形态;三是市场经济形成初期,不规范的市场行为和商品交换对人们的行为观念、思维方式和价值取向产生的负面影响。面对这种情况,企业思想政治教育就是要坚持正面的灌输教育,澄清干部职工的思想疑惑,自觉抵制各种非马克思主义影响,把广大职工的思想统一到党的十五大精神上来,把力量凝聚到十五大提出的各项任务上来。坚定走有中国特色社会主义的道路的信念,同心同德地把这一伟大事业进行到底。

第二,深化改革攻坚必须要得到广大干部职工的积极支持和广泛参与。在世纪之交、继往开来的关键时刻,我们的社会主义建设正处于深化改革的攻坚阶段。在这伟大的群众性的社会实践活动中,职工是企业的主人,也是企业改革的载体,更是改革的受益者。他们以什么样的态度参与改革,关系到改革的成败。可以说,职工们积极主动参与改革是攻坚职取得胜利的重要保证。充分运用思想政治工作的疏导教育和激励的功能,调动职工群众的积极性,是我党在长期的革命实践中不断总结和坚持运用的宝贵经验。在社会主义初级阶段,在改革攻坚的关键时刻,要保证改革的顺利进行,更需要加强职工的思想教育。要教育职工充分认识到:改革做为强国之路,是势在必行的,从长远的利益上讲,企业改革符合职工的根本利益,正确对待在深化改革中的利益调整,放弃因改革给个人利益带来的暂时影响,自觉服从全局的需要,要以工人阶级特有的胸怀和觉悟自觉投身到改革之中,推动本单位改革的不断深入,理解并支持全局的改革举措,尽早建立新的企业制度,焕发大中型国有企业的活力,为综合国力的提高,社会生产力的发展,人民生活水平的不断提高,做出自己的努力。

第三,保持稳定的政治环境和社会秩序,要化解各种矛盾,理顺职工的情绪。江泽民同志在报告中指出:“在社会主义初级阶段,正确处理改革、发展同稳定的关系,保持稳定的政治环境和社会秩序,具有极其重要的意义。没有稳定,什么事也干不成。”在深化改革和开创新局面的过程中,会出现各种新观念、新情况,同时,不可避免地也会出现新困难和新问题,保持职工思想的稳定至关重要。在新的情况下,影响职工思想稳定的因素是各种各样的,而在这个时期,思想政治工作就显得更加必要,只有充分运用社会主义初级阶段理论,结合职工的思想实际,有的放矢地进行思想教育,深入广泛的开展“三观”、“三德”教育,才能抵御各种不良思想的影响,及时化解各种矛盾,理顺情绪,调动职工积极性。

第四,开创工作新局面,要教育职工保持高昂的斗志和良好的精神状态。党的十五大为中华民族勾画了一幅新的发展蓝图,“开创工作新局面”,就必然会遇到的新的困难,新的问题。面对新的探索和开创新局面,职工队伍缺乏艰苦奋斗的精神,就无法克服艰难险阻,新局面也就无从谈起。企业思想政治教育必须围绕新的目标任务,教育引导广大职工树立艰苦奋斗精神,以坚韧不拔的毅力,始终保持一种高昂的斗志和良好的精神状态,在困难面前不屈不挠,不断认识情况,克服新困难,创出新成绩,向既定目标顽强努力。只有这样,新局面就会不断出现。

二、转变观念,探索与社会主义初级阶段相适应的思想政治工作规律

社会主义初级阶段企业思想政治工作,是特定历史阶段的产物,由于我们长时期执行的计划经济体制,在对职工思想教育方面,也免不了受到传统的计划经济的影响。既然社会主义初级阶段是与原来我们认识的那个社会阶段不尽相同,所以对原来形成的社会主义概念的认识,要逐步转变到邓小平理论对社会主义的认识上来,根据这个特定的历史阶段,依据新的理论观点,对职工深入进行社会主义初级阶段的教育。要形成与初级阶段相适应的思想教育的方式方法,关键是要冲破头脑中的思想禁锢,“要警惕右,但主要是防止左,保持清醒头脑,克服各种干扰,坚持邓小平理论和基本路线不动摇。”

一、克服思想政治教育自我循环的旧观念,树立思想政治工作也是企业管理重要组成部分的思想。社会主义初级阶段的主要任务是解放生产力,发展生产力。企业做为经济组织,以经济效益为中心,是完全符合党的基本路线要求的。做为企业的思想政治工作,围绕企业的效益做文章也是党的基本路线的题中应有之义。但近年来,单纯为了教育而搞教育,思想教育自我循环的现象依然存在。所以才出现了“两张皮”、“一手硬,一手软”的倾向。它不仅削弱了党组织在企业的地位和作用的发挥,同时也限制了我党的政治优势的发挥。单纯的思想政治工作部门和人员研究思想教育,制定规划措施,容易脱离企业发展和需要的现状。致使少部分人认为企业政工部门和人员是可有可无的,这是极其有害的。实践证明:在社会主义初级阶段,企业职工的思想教育的任务相当繁重,政工部门和专职政工人员是必须加强的。这就要求企业的各级领导干部必须坚持两手抓,两手都要硬的方针,要具备抓两手,两手抓的素质和本领。企业的思想政治工作要做为建立现代企业制度不可缺少的内容,实行大政工,大循环,树立大管理的概念。应该把职工的思想教育做为企业管理的重要内容。企业管理的核心是人的管理,而思想教育的对象又是企业职工,实质上都是人的管理,只有把企业思想政治工作做为企业管理的重要组成部分,坚持大庆“抓生产从思想入手,抓思想从生产出发”的优良传统,才能做到思想教育不脱离生产经营管理的实际,才能在各个生产环节中体现思想政治工作的作用,思想政治工作才能被视为企业生存发展不可或缺的组成部分。

二、克服思想政治教育急功近利的旧观念,树立思想政治工作教育也是要遵循客观规律办事的思想。思想政治工作是一门科学的结论,已被越来越多的人们所接受。既然是科学,就要按科学规律办事。但由于前些年“精神万能”论的影响没有彻底肃清,在日常工作中出现的一些思想政治工作急功近利、立竿见影的苗头。例如传达文件精神在极短时间内要求汇报效果;再例如:在分析交通肇事的原因时,有时也完全归咎于思想教育不得力。当然,思想教育不得力是其中一个原因,但交通肇事司机本人的驾驶技术、车辆状况、交通状况等因素很多,不能说思想教育不得力是唯一原因。这种现象客观上是忽略了思想政治工作也要遵循自然规律办事的原则,主观上则是“精神万能”论的反映。在职工中也造成了不良的影响,思想政治教育是做人的工作,人的思想活动也有其必然的规律性,政治工作要遵循客观规律办事,就得承认过程,就得有实践过程,让实践检验认识。社会主义初级阶段,人们的思想觉悟还没有达到高度文明和高度自我管理的程度,即使达到那个程度,也是要按照客观规律发展的。所以,社会主义初级阶段的思想政治工作要清除“左”的影响和积习,认真按照思想政治工作潜移默化、循循善诱的规律办事,才能更好地发挥思想政治工作的作用。

三、克服形式主义的弊端,树立思想政治工作也是社会生产力的思想。思想政治工作所表现出的形式主义,在一定程度上损害了党的思想政治工作的形象和感召力。但仍未能引起我们的足够重视。因此,在工作中或多或少地有所表现。如给基层增加负担的没完没了的大检查,搞教育活动一刀切、齐步走等等,这些脱离客观实际和职工思想实际的作法,其危害是很大的。社会主义初级阶段的思想政治工作也应该以“是否有利于综合国力的提高,是否有利力社会生产力的发展,是否有利于人民生活水平的提高”为衡量标准。以“人民满意不满意,高兴不高兴,赞成不赞成”为出发点。基于此,社会主义初级阶段的思想政治工作也应该是生产力。凡带有形式主义色彩的活动,群众都会反感和厌恶的。例如有些地方仿照别人,搞××节,××会等等,表面上轰轰烈烈,而实质却没给本地区、本部门带来经济效益,相反却花费了大量的人力、物力和财力。这些被冠以思想政治工作内容的活动,由于劳民伤财,不仅没有促进生产力的发展,反倒消耗了经济实力,不能不说是阻碍了生产力的发展。因此,应该得出:在社会主义初级阶段,思想政治工作也是生产力的结论。克服和避免形式主义的东西出现,就会为生产力的发展创造条件。从另一种意义上说,思想政治工作解惑释疑,化解矛盾,理顺情绪,调动积极性,本身就会使劳动者充分发挥主观能动性,通过意识的反作用原理,作用于劳动对象和劳动工具,创造更多的物质财富,促进社会生产力高速发展。只有这样,才能走出形式主义的怪圈,一切围绕促进生产力发展,加强和改进思想政治工作就能落到实处。

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