摘 要：随着社会的发展，教育者的担子越来越重，班主任工作越发重要，要做好一名班主任，需要汲取多种经验，更新意识，以身作则，富有爱心，多与家长和学生交流，才能当好一名优秀的班主任，也才能建立一个良好的班集体。
关键词：理念 以人为本 爱心 平等 沟通 以身作则
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。但是，因为班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做，所以很多教师都不愿当班主任。笔者认为，班主任工作虽然难做，但只要全身心地投入去做，也一定能做好。下面就如何做好初中班主任工作与各位同仁切磋。
一、要创新班级管理理念
随着改革开放的不断深入，各种文化的交流不断增加，社会信息环境也出现了新的变化，除了教师和书本是信息来源外，电影、电视、网络、报刊杂志都是学生易接触到的信息源。这些不仅丰富了学生的视野，也使学生的思想复杂化。初中生辨别是非能力较差，抑制力薄弱，模仿力极强，他们很容易受外界不良因素的影响，产生各种各样的问题。在新的社会背景和教育要求下，班主任应时刻注意外界不良因素对学生的影响，不仅要了解每一个学生，还要了解学生的家长及外界环境，了解社会发展的基本状况，把握社会发展的基本趋势，加强新的教育理论的学习，使自己的思想认识发生转变，并将新的教育理念转变成自己的班级管理信念。
二、班级管理要做到以人为本，注重人文关怀
1.对班级所有学生要一视同仁，不能有所偏爱。对班级所有学生一视同仁，不能有所偏爱，这一点对班主任来说至关重要，学生在这方面也是看得非常重的。如果偏爱某个学生，那么其他学生就会有看法，心里会产生不满情绪，对班主任布置的任务自然就会有抵触情绪，进而有可能会导致师生关系恶化。所以作为班主任，对班上的学生必须一视同仁、平等对待，不能有所偏心。只有这样，班主任才会在学生面前树立起威信，学生有什么心事才会向班主任说，在行动上也会更加支持班主任的工作。
2.在生活上要给予学生关心和爱护，要善于跟学生谈心、交心。把学生当成自己的孩子看待，关心爱护学生才能在学生心目中产生对老师的信任感和亲近感，才能形成良好的教育基础。只有关心热爱学生才能赢得学生的爱戴与信任，才能使学生相信、接受老师的教育与引导。爱能改变一切。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生在学习中有了困难，你给予了关心和帮助，学生在学习上就有了动力;学生生活上有困难了，你给予帮助解决，学生会下决心改掉自己的坏毛病；学生家中发生了事，你去安慰，学生就会下决心听你的话。所以，只有以爱为基础的教育才是有效的。一个班主任老师要建设良好的班集体，没有对学生的爱是建立不起来的。
3.善于对后进生进行说服、教育工作，消除他们思想上的种种顾虑。做好后进生的教育转化工作是班主任工作中一项极其重要的工作任务，也是班主任能否带好一个班的关键所在。后进生的教育转化工作是一个漫长的过程，不可能一蹴而就。对于后进生，班主任需要倾注大量的爱和大量细致耐心的工作使其转化。在生活上要多花些时间去接触他们，走入他们的内心世界。在学习上要帮助他们解决学习中碰到的困难。同问题较多的学生谈心时，是特别注意不要急躁，也不要想一两次谈话就解决所有问题，更不能因为谈了一两次没有谈好就失去了信心，要继续谈，直到谈通为止。同时，班主任还要积极动员优等生与后进生进行交流，主动去关爱帮助他们，让他们体验到来自同学和班集体的关爱和温暖，自觉地融入到集体当中，主动地转化自己的思想和行为。
4.善于与学生平等交往。对学生真诚相待才能赢得学生的尊重、信任和爱戴，班主任工作也才会得心应手、左右逢源。一个班主任老师要得到学生的信任、理解和爱戴，应在学生中树立起自己的威信，要真诚、平等地与学生建立师生情谊。作为初中班主任应该转变“角色”，和学生谈心时，不要总以长者和老师自居，而是把自己当作是学生的朋友，要自己先交出“心”来，做到与学生谈心时推心置腹，尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时态度更要诚恳和悦，耐心启发，用感情来引发学生的共鸣。这样，才能把自己和学生的心谈到一起。
三、要善于架起与家长沟通的桥梁
现在的家长大部分对教育的意义认识得比较淡薄，精力都放在了挣钱这个方面，加之目前的大学生就业不包分配，对孩子的教育也就放任自流。有些家长虽然望子成龙，但不懂得科学的教育方法，如当孩子的学习出现困难时，他们束手无策，而当孩子们的成绩不理想时，他们又打又骂，孩子们难以接受，从而产生厌学心理。针对这些现象，班主任不仅要管理班级学生，还要做好家长的工作，从而让家长在教育初中生的方式、方法上与班主任达到共识。
四、班主任以身作则、为人师表，良好的个人素养是促成良好班集体形成的保证
学高为师，身正为范。教师要率先垂范、言行一致，用自己的实际行动教育学生。要求学生做到的，教师首先要做到，教师的一言一行，对学生起着潜移默化的作用。所以要建立良好的班集体，塑造学生美好的心灵，班主任一定要以身作则、率先垂范、言传身教。
初中班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，犹如一张网，但只要我们抓住了上述四个环节，就能轻轻松松做个优秀的班主任。以上是我个人的一些看法，欢迎大家给以意见和建议。
论文作者:李强
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年11月总第282期
论文发表时间:2018/11/1
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